O Papel Do Orientador Nas Escolas

EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DO EDUCADOR Texto: Orientação educacional: ressignificando seu papel no cotidiano escolar 1) Antes da função do orientador educacional ter sua própria identidade e leis orgânicas, os alunos “problema” eram indicados aos psicólogos. Assim, sua nova função trabalha para intermediar os conflitos escolares e ajudar os professores a lidar com alunos com dificuldade de aprendizagem. O orientador passou a atuar de forma a atender os estudantes levando em conta que…

O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM : INTERVENÇÕES DO ORIENTADOR EDUCACIONAL / SUPERVISOR ESCOLAR Isamar Silveira Cartacho RESUMO Este artigo ressalta a importância da intervenção do Orientador Educacional e do Supervisor Escolar no processo de Ensino-Aprendizagem. Baseia-se em estudos bibliográficos pautados em considerações relevantes de autores IMPORTANTES DA ÁREA como: Heloisa Luck ( 2000),Míriam Grinspun(2001),Edy Bylski(1991), entre outros. O presente trabalho objetiva…

conhecimento do que é ser orientador educacional, encontramos alguns pontos diferenciados, como sejam: a adversidade de atribuições, funções, de acordo com as concepções e áreas do conhecimento e a identidade do profissional, que algumas vezes chegou a ser visto como fora da esfera pedagógica. A história da orientação educacional nos mostra que pertence ao seu passado o conceito e uma orientação terapêutica ou psicologizante, mas o cerne da questão não é mais o ajustamento do aluno à…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Subsídios Orientadores Brasília, DF – julho/2001 PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Subsídios Orientadores Ilustração de capa: RAFAEL DA SILVA APAE: CUIBÁ – MT “Criar é expressar o que eu tenho na minha cabeça” é o que afirma Rafael da Silva, 20 anos, aluno da APAE de Cuibá, MT. Rafael não conheceu sua família, sempre viveu em orfanatos e há cinco anos vive no Lar da Solidariedade, entidade mantida pela APAE de Cuibá. Na escola da APAE, Rafael freqüenta…

função do Orientador Educacional como um proficional que orienta com técnicas adequadas o individuo e a escolha de cursos ou profissões. A Orientação Educacional no Brasil teve seis grandes períodos - 1° período Implementador (de 1920-1941) marcado pela industrialização e crescente necessidade de mão-de-obra especializada o orientador era como um "Técnico de Seleção" adquando os jovens as profissões disponiveis – 2° período Institucional (1951-1960) a orientação passa a assumir um papel…

ao mesmo , mantém relação direta a transformação da escola e do docente. Conclui-se que os fenômenos multifacetados e interligados do sistema educacional brasileiro tem interferido na construção da autonomia da escola, equalizando, e refletido na precarização das condições do trabalho docente. Estudaremos o quanto é necessário para uma gestão participativa e qual deve ser o papel de cada envolvido nesse processo. Analisar e entender o papel do gestor enquanto educador, administrador e…

estágio em Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio Normal (ou EJA) e em Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não-Escolares ------------------------------------------------------------------------4 2. Relatório da Palestra: O Orientador Educacional na sua Prática Profissional -----------9 3. Relatório da Palestra: O Gestor Educacional na sua Prática Profissional ---------------10 4. Relatório da Palestra: O Supervisor de Ensino na sua Prática Profissional -------------11 5.

........................................................................................4 Ensinar aprendendo......................................................................................................5 Novo paradigma: de professor a orientador..................................................................6 Conclusão......................................................................................................................7 Bibliografia..................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO ESCOLA DE MINAS COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL NORMAS PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE GRADUAÇÃO A SER APRESENTADO AO FINAL DO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL Ouro Preto, 2008 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO Universidade Federal de Ouro Preto – Escola de Minas Colegiado do Curso de Engenharia Ambiental - CEAMB 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .............................................................................................

acompanhando os problemas que surgem no cotidiano da escola, principalmente aqueles relacionados aos adolescentes, que por suas características criam mais problemas, demandam cuidados maiores aplicados com métodos adequados. A dinâmica que causa transformações nas estruturas sociais, exigindo criatividade, coragem, disposição e uma série de outros atributos para qualquer pessoa sobressair em qualquer atividade, envolve com maior ênfase o trabalho do orientador educacional. Não há como…