O Papel Do Orientador Educacional Frente A Indisciplina D

JUSTIFICATIVA A falta de limites está sempre ligada à indisciplina. E caso os professores ou pais não imponham limites pode provocar na criança a sensação de abandono. Isso pode ocorrer pela falta de orientação e controle dos professores sobre o que pode ou não fazer e a ilusão de que pode fazer e ter o que quiser. É importante para ela que a concepção de limites seja imposta em sala de aula, pois, com isso, se sente segura, além de facilitar o ensino aprendizagem. OBJETIVO GERAL

DJEC-----12 2.2. O trabalho do Coordenador Pedagógico na escola DJEC--------------------14 III. Capítulo II -------------------------------------------------------------------------------------19 3.1. Salas Ambientes e Contribuições na compreensão do papel do Coordenador Pedagógico---------------------------------------------------------------------------------19 3.2. A Educação – Direito de todos e dever do estado-----------------------------------19 3.3. Características do…

indisciplinada ou uma geração de novos sujeitos? / Alcionéia Teixeira. – 2010. 101 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Luterana do Brasil, Programa de PósGraduação em Educação, Canoas, 2010. Orientadora: Dra. Karla Saraiva. 1. Educação. 2. Indisciplina. 3. Escola. 4. Poder soberano. 5. Poder disciplinar. 6. Biopoder. 7. Norma. I. Saraiva, Karla. II.Título. CDU: 37.015.3 CDD: 371.5 Bibliotecária responsável – Simone da Rocha Bittencourt – 10/1171 4 Para meu esposo Raul,…

Escola Normal D. Luiz Scortegagna, nome que faria jus ao doador do terreno e de prédio da Associação São Vicente de Paulo, em 1951. Com a saída da Irmã Chiesa, em 1963 que jamais seria esquecida nessa porção do Estado do Espírito Santo, Irmã Hilda Coelho assumiu a direção do colégio, onde permaneceu durante quatro anos, tornando-se bem notável o número de alunos. Foram construídos o pavilhão da frente e a área coberta. Em 1967, Vila Velha acolhia a Irmã Irene Vasconcelos que ficou à…

escolar, considerada como o principal meio de transformação social através da conscientização, criticidade e reflexão do homem em relação ao meio em que vive, tem tomado outros significados no seio da alienação da sociedade e acaba desempenhando o papel de depósito de jovens, onde oferece os conhecimentos úteis ao mercado de trabalho e legitima os valores ditos pela classe dominante, integrando-se ao processo de acumulação de capital que perpetua e reproduz o sistema de classes. No…

ESPECIALISTA, OUTORGADO PELO FACULDADE KURIOS – FAK. DATA DA APROVAÇÃO: _____ /_____ /______ NOTA: _______. BANCADA EXAMINADORA ___________________________________________________ Profº: Dr. Júlio Cesar de Sales Orientador ___________________________________________________ Coordenação de Pós – Graduação COCAL-PI 2012 Dedico este trabalho a Deus por iluminar meus caminhos a todos aqueles que de forma direta ou indireta me ajudaram na…

Monografia apresentada à Universidade Federal do Piauí - UAPI, como requisito obrigatório para obtenção do título de Pedagoga, no Curso de Licenciatura plena em Pedagogia. Orientador: Profº Marcos Antônio R. Barros ALEGRETE-PIAUÍ 2011 MÁRDILA FERNANDA LUZ TAVEIRA MANIFESTAÇÕES E ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA NA ESCOLA MUNICIPAL FREI

As aulas de Educação Física e atividades lúdicas são realizadas nestes espaços e também na Quadra de Esportes Municipal e nos calçadões, já que ambos localizam-se em frente à Escola. Além disso, a Escola conta com atendimento especializado realizado pela psicopedagoga. Há uma Sala de Recursos destinada ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) para educandos com Deficiência Mental, Auditiva, Visual, Transtornos Globais do Desenvolvimento, Altas Habilidades e Superdotação. O…

ESCOLAR MARIA ANGELA SERAFINI VARGAS Dissertação apresentada a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Universidade do Oeste Paulista, como parte dos requisitos de obtenção do título de Mestre em Instituição Educacional. Área de Concentração: Organização e Gestão. Orientador: Profº. Dr. Levino Bertan Presidente Prudente – SP 2008 371.3 V297c Vargas, Maria Angela Serafini Conselho de Classe: a participação da comunidade escolar/ Maria Angela Serafini Vargas –…

Ensinar e Aprender no Ambiente Correto: influência e papel do educador 20 2.5 HISTÓRICO: Relações de Dominação 21 2.5.1 Quanto ao Uso do Poder 22 2.6 ENTENDENDO A QUESTÃO DOS LIMITES E DA INDISCIPLINA 23 2.6.1 Desenvolvendo a Autonomia 28 2.7 SOBRE (IN)DISCIPLINA 31 2.7.1 Disciplina 31 2.7.2 Indisciplina 34 2.8 A QUESTÃO DOS…