O Ludico Para A Psicologia

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação semestre-, e da sob Pedagogia”, -3º orientação UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP AS CONTIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO A psicologia da educação contribuiu a oferecer subsídios para o desenvolvimento e elaboração do planejamento curricular para a escola nas várias modalidades de ensino. Contribui também para que o professor desenvolva a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS A IMPORTANCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Dourados – MS 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS A IMPORTANCIA DOLÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia em educação infantil, como requisito parcial para obtenção do Grau de formação no Curso de pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha

A CONTRIBUIÇAO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: Este artigo tem por objetivo demonstrar a contribuição e importância do lúdico na educação infantil, ao resgatar a aplicação no processo didático-pedagógico. Quando o educador faz uso de atividades lúdicas as crianças desenvolvem-se

desenvolver uma pesquisa perante a seguinte problematização: Quais os obstáculos encontrados por docentes na aplicação do método lúdico? Como se dá a aprendizagem por meio do lúdico? OBJETIVO GERAL Refletir e analisar sobre a aplicação do lúdico e a postura dos docentes em sala. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ● Analisar a aquisição de aprendizagem por meio do lúdico. ● Pesquisar quais são os recursos oferecidos para o apoio pedagógico. ● Apresentar exemplos de atividades…

O papel do lúdico para o tratamento de crianças no ambiente hospitalar Renata Furtado Isaias Fortaleza/CE Setembro de 2011 O lúdico está sendo discutido através de várias vertentes como na sociologia, na filosofia, na educação, na psicologia, entre tantas outras. Podendo manifestar-se não apenas no brinquedo, mas também por meio do brincar, enquanto ação, pelo jogo, por atividades e passeios de lazer. Sendo “bastante comum observar a utilização dos termos jogo

Pedagógico..............................................................22 CAPÍTULO 3 – A Importância do Lúdico na Aprendizagem................................25 3.1. O Significado do Brincar e Aprender.......................................................26 3.2. O Papel da Instituição em Relação ao Lúdico.........................................27 3.3. O Lúdico na Formação e na Pratica do Educador...................................29 CAPÍTULO 4 – O…

A intervenção do psicólogo no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo Aline Cristina Garcia 1Orientadora: Prof.ª Ms. Silvia Marini Curso de Psicologia da Faculdade Ingá, Maringá- Pr 1Universidade Estadual de Maringá, Maringá- Pr RESUMO O presente trabalho propõe reflexões sobre o papel do psicólogo na assistência social, em específico o Serviço de Convivência e Fortalecimento de vínculo para crianças, de sendo que o reconhecimento inicial do local e a distinção…

na universidade de Moscou em Direito e Literatura , de onde deu origem ao seu livro¨Psicologia da Arte¨. Vygotsky escreveu alguns importantes trabalhos dentre eles: A pedologia de crianças em idade escolar (1928); Estudos sobre a história do comportamento (escrito juntamente com Luria) (1930); O instrumento e o símbolo no desenvolvimento das funções psicológicas superiores (1931); Lições de psicologia (1932); Fundamentos da Pedologia (1934); Pensamento e Linguagem (1934);…

TEMA: A importância do lúdico na Educação Infantil para crianças de 3 a 5 anos. PROBLEMA: Quais os benefícios da utilização do lúdico no desenvolvimento infantil, para crianças de 3 a 5 anos? OBJETIVO GERAL: Demonstrar a importância do lúdico no desenvolvimento infantil, na aprendizagem e o seu bem estar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1-Identificar a importância do lúdico na Educação Infantil de 3 a 5 anos. 2-Perceber o desenvolvimento da criança através do lúdico no processo de…

Comente sobre o papel e a importância do lúdico e da brincadeira no desenvolvimento e aprendizagem dos bebês. O brincar faz parte da infância, e através deste possibilita um repertório de desenvolvimentos, seja na esfera cognitiva, quanto na social, biológico, motor e afetiva. Além de encontrar prazer e satisfação, jogando a criança se socializa e aprende, além de poder reproduzir sua realidade através da imaginação, expressando assim suas angústias, dificuldades, que por meio das palavras seria