O Faz De Conta Na Educação Da Infancia

vai incidir claramente na compreensão que as crianças tem do mundo social e suas particularidades. A forma pela qual as crianças lidam coma regras, com justiça e moral varia no decorrer do processo de desenvolvimento. O processo de socialização na educação infantil ocorre, quando se compreende e se conhece a realidade que cerca o ser humano, pois se constroem significados que partem da organização e da interação com o mundo. Sabemos que constituição do sujeito por meio dos processos de…

JARDIM DE INFÂNCIA PICA PAU AMARELO Alcione da Silva Leal¹ RESUMO O presente Artigo, tendo como temática: Práticas Pedagógicas na Escola Jardim de Infância Pica Pau Amarelo objetiva analisar como vêm sendo direcionadas as metodologias de ensino pelos professores que atuma na Educação Infantil, enfatizando a contribuição do lúdico para essa modalidade de ensino, a importância dos jogos e brinquedos na formação integral da criança de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da…

INFÂNCIA E LUDICIDADE DISCIPLINAS CURSADAS: Pesquisa e Prática Profissional - Educação Infantil Educação Infantil: Metodologias/Procedimentos Ludicidade Metodologia para Temas Transversais Fundamentos da Educação Infantil Rio preto2009 INFÂNCIA E LUDICIDADE DISCIPLINAS CURSADAS: Pesquisa e Prática Profissional - Educação Infantil Educação Infantil: Metodologias/Procedimentos Ludicidade …

instrumento de conscientização da criança? Como tornar a literatura um momento de prazer? É basicamente para responder a essas questões tão latentes nos dias de hoje que a autora Regina Zilberman elabora um ensaio que envolve todos aqueles ligados à educação e aos livros: dos pais, passando pelos professores, estudantes e autores. Com o objetivo de redimensionar o papel da literatura infantil brasileira nos dias atuais, Regina passeia por diversos assuntos primordiais, começando por uma…

IMPORTANCIA DA EDUCAÇAO PRÉ-ESCOLAR A primeira infância é uma etapa crucial da vida em termos de desenvolvimento físico, intelectual, emocional e social de uma criança. O crescimento da capacidade física e mental é um progresso que ocorre a uma velocidade espantosa e uma proporção muito elevada de aprendizagens ocorrem desde o nascimento até aos seis anos de idade. É um momento em que as crianças precisam de cuidados pessoais e particularmente de alta qualidade de experiências e de…

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES Curso a distância de Pedagogia MEIRA RIBEIRO DA SILVA EDUCAÇÃO INFANTIL GOVERNADOR VALADARES 2011 MEIRA RIBEIRO DA SILVA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte e exigência a conclusão da 5ª etapa do Curso de Pedagogia GOVERNADOR VALADARES 2011 DEDICATÓRIA Á Deus, pela luz, pela força interior e os cuidados que me presta nos momentos mais

Antes disso, os cuidados com a criança estava à cargo da família restritamente. Atualmente, os direitos das crianças tanto no que concerne à educação, saúde, alimentação, bem como o fortalecimento da auto-estima e respeito aos seus sentimentos, estão previstos em documentos legais como o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a própria Constituição Federativa do Brasil e outros. Esse contexto de mudanças provocado pela promoção dos…

ESCOLA EDUCAÇÃO INFANTIL EM SEU DESENVOLVIMENTO: MOTOR, MORAL, AFETIVO E COGNITIVO. Autor: Gerson Hilario  A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR DAS CRIANÇAS DE QUATRO ANOS NA ESCOLA EDUCAÇÃO INFANTIL EM SEU DESENVOLVIMENTO: MOTOR, MORAL, AFETIVO E COGNITIVO. RESUMO O brincar faz parte da condição humana, desempenhando uma função essencial no desenvolvimento infantil. Neste sentido essa pesquisa tem por objetivo investigar qual é a importância que educadores e pais dão ao brincar na…

1- Caraterização e objetivos desta abordagem O Professor João Batista Freire, em 1989, publica o livro “Educação de Corpo Inteiro” sendo esta a principal obra da abordagem Interacionista Construtivista, embasada principalmente em seus estudos sobre Jean Piaget. De acordo com Freire ‘’Corpo e mente devem ser entendidos como comportamento que integram um único organismo. Ambos devem ter assento na escola, não um (a mente) para aprender o outro (o corpo) para transportar, mas…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação NOME RA Maria de Fátima Alves Rodrigues 4211800374 Atividade de Autodesenvolvimento 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera