O Faz De Conta Na Educação Da Infancia

Módulo: Modelos Pedagógicos da educação pré-escolar Introdução Este trabalho centra-se na apresentação de um modelo pedagógico. Em especifico o Movimento da Escola Moderna, no que consiste, nas suas características e organização de espaços e materiais. Para melhor podermos explicar no que consiste este movimento, iremos começar por explicar no que consiste um modelo pedagógico. Segundo informação fornecida pela formadora, modelos pedagógicos “são teorias que visam apoiar a…

SISTEMA DE ENSINO a distância pedagogia amanda mARTINS DO AMARAL Portfólio individual EDUCAÇÃO INFANTIL Taubaté 2012 amanda martins do amaral Portfólio individual EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação da criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e didática na educação infantil, Ensino de linguagem oral e escrita e Ensino e alfabetização I. Profs. Rosely…

INTERNACIONAL DE CURITIBA SORAIA DA RÓZA PEREIRA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOINVILLE 2009. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SORAIA DA RÓZA PEREIRA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Produção de Aprendizagem apresentada à UTA Infância e Ludicidade no Curso de

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALUNOS: GISLAINE CARDOSO DO AMARAL RA: 4352052329 L U C I M A R A A PA R E C I D A A L E I X O RA: 3870745068 EDUCAÇÃO LÚDICA AT I V I D A D E P R Á T I C A S U P E RV I S I O N A D A ( AT P S ) E N T R E G U E C O M O R E Q U I S I T O PA R A C O N C L U S Ã O D A D I S C I P L I N A “ A L FA B E T I Z A Ç Ã O E L E T R A M E N T O ” , S O B O R I E N TA Ç Ã O D O P R O F E S S O R T U T O R A DISTÂNCIA F E R

Artigo: Diversos Rostos da Infância Ao longo da história e dos séculos, principalmente a partir do século XVIII, vem sendo feitos centenas de estudos antropológicos e a educação é sempre pautada como fator fundamental para o desenvolvimento da humanidade. Estudar a história da infância era de extrema importância para se poder ter a real noção de como as crianças era estimulada à educação. As escolas tidas como tradicionais entraria em impasse com as mudanças educacionais da época e…

ESCOLAS SUPERIORES DA FUNESO-UNESF A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL INDIANA CRISTINA DE MELO SILVA JATAÚBA-PE DEZEMBRO DE 2014 INDIANA CRISTINA DE MELO SILVA FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA-FUNESO UNIÃO DE ESCOLAS SUPERIORES DA FUNESO-UNESF A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão do Curso apresentado à…

fantSumário * Introdução * Base Legal da Educação Infantil * Conceito de Criança * Espaço e planejamento para brincar * Intervenção do professor * Relação entre educar e cuidar * Profissionais que atuam junto à criança * Corpo docente * Conclusão * Bibliografia Introdução Base Legal da Educação Infantil Com a Constituição Federal de 1988 as crianças brasileiras ganharam o direito de serem atendidas em creches e…

INFÂNCIA E DIVERSIDADE Maraisa Silva Mascarenhas1 Resumo: Este artigo busca aprofundar a ideia de infância e diversidade de maneira a demonstrar que as relações estabelecidas entre o adulto e a criança são determinadas pela sociedade em níveis de bilateralidade. No primeiro momento apresentaremos a trajetória da ideia de infância, a partir do período que ela começa a germinar no século XIII. No segundo momento será abordado como a pedagogia tradicional e a pedagogia nova…

A ABORDAGEM PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Greicy Isidio dos Santos Prof. Tutor: Antônio Carlos Luiz Aragrão Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia - PED (0386) Março/2013 RESUMO Quando se trata de definir o papel da Educação Infantil na contemporaneidade, entre cuidar e educar, se vê afetado de maneira positiva ao longo dos anos, já que os conceitos que evocam o educar (e o cuidar como forma de educar) parecem mais presentes nas…

Encontro-me no ano de 2010 com o grande desafio de escrever meu Memorial de Infância, uma exigência para concluir o Curso de Extensão Universitária EAD – A brinquedoteca e o brincar na escola: O enriquecimento do aprender na Educação Infantil e no Ensino Fundamental (Modulo I) do Centro Universitário Claretiano - Batatais -SP Eunice 1. INTRODUÇÃO Refletindo sobre o que diz Bosi (1995) Na maior parte das vezes, lembrar não é reviver, mas refazer, reconstruir, repensar, com imagens