O Ensino Superior E O Deficiente Um Relato

Aprendizagem; Prática docente. INTRODUÇÃO O presente trabalho sobre “O educador diante da inclusão escolar dos alunos especiais e a prática docente” visa demonstrar a forma como o aluno deficiente está sendo trabalhado em sala de aula pelo educador, as maneiras e os procedimentos que a escola tem utilizado para ajudar no desenvolvimento e no avanço destes alunos, pois sendo a escola uma porta aberta para o recebimento…

preferencialmente na rede regular de ensino". A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), lei nº 9394/96, procurando garantir o determinado na constituição estabelece em seu Artigo 58 que, na concepção da lei, a "educação especial" é definida como “a modalidade de educação escolar na rede regular de ensino, para educando portadores de necessidades especiais.” Segundo o texto legal esse processo deveria ocorrer da seguinte forma: Art. 59 – Os sistemas de ensino…

PARA O ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS CHEGA AO ENSINO SUPERIOR? 1 TO INCLUDE OR TO EXCLUDE: THE EDUCATION TO STUDEND WITH NECESSITY SPECIAL ARRIVE AT THE UNIVERSITY? Roberson Geovani Casarin 2 Marcos Antônio de Oliveira 3 Resumo: O presente trabalho aborda a questão do aluno com necessidade especial. Mas não o aluno do ensino fundamental ou médio, mas sim aquele que já passou por essas etapas do estudo e agora freqüenta o ensino superior. Veremos que poucos estudos têm sido…

de Assistência Social Esperança, desenvolveu o projeto “Esperança com tecnologias para a educação” que visa disponibilizar recursos tecnológicos para as diversas atividades desenvolvidas na instituição e criar um ambiente tecnológico destinando ao ensino e aprendizagem de crianças, adolescentes e professores. Para tanto são descritos neste trabalho os recursos tecnológicos necessários para a ambientação de uma sala multimídia, justificando seus usos e objetivos na utilização de cada um…

ciências sociais e ensino de sociologia: entre o balanço e o relato Amaury Cesar Moraes 01- Qual a referência bibliográfica correta do artigo? MORAES, Amaury Cesar:"Licencatura em ciências sociais e ensino de sociologia: entre o balanço e o relato". In: Tempo social, vol.15, São Paulo, FFLCH-USP, 2003, pg. 05-20. 02- O que o autor fala sobre seu tema, ou seja, como resonde à dificuldade ao problema levantado? O autor faz um breve resumo das questões centrais referentes ao ensino de…

estima-se que 10% da população mundial apresenta alguma necessidade especial; visuais, auditivas, físicas, mentais ou motoras. A lei de diretrizes e bases da educação (LDB) prevê a inclusão de alunos com deficiências em salas de aulas regulares de ensino, o que representa uma tentativa de equiparação de oportunidades educacionais e o compromisso com o princípio de igualdade de direito para todos. A inclusão abre portas para a mudança de velhos hábitos e isso faz com que voltemos o olhar…

entre povos que habitam regiões distintas do globo, e também analisam, num mesmo espaço social, pessoas com culturas diferentes e o seu relacionamento. À parte dos relacionamentos por razões preconceituosas por vezes os idosos, os homossexuais, os deficientes entre outros são marginalizados. Atualmente o mundo já muito se diferencia de outros tempos quer seja a idade média ou a pré-história. Hoje como nunca antes se verificou, o mundo apresenta-se numa grande quantidade de culturas…

Introdução A história vem-nos contar um relato triste para comunidade surda, a opressão sofrida e a sua luta determinaram o que os surdos vivem nos dias de hoje. No Congresso de Milão (1888), onde mais uma vez foram negado a comunicação para os surdos tornando quase impossível a comunicação pelo a língua de sinais, porque neste congresso a opção foi pela a oralização. O Brasil também foi um participante do Congresso de Milão, e também optou pela oralização, mas no final da década de

tinham a mínima intenção em formar um povo com censo crítico, bem formado e com possibilidades de desenvolvimento. Começamos então a perceber como será dura a luta evolutiva da Educação no Brasil. Com a Chegada dos Jesuítas trazendo sua pedagogia de ensino, em primeiro plano voltada a catequização dos índios e em segundo plano criando a formação educacional leiga tem início o processo Educacional Brasileiro. Cabe ressaltar que o trabalho dos jesuítas não era muito bem aceito pela…

consoantes com o Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia e com os requisitos legais previstos na Lei de Estágios (Lei nº 11.788/2008), para que sirva na orientação das tarefas a serem cumpridas em cada uma das três etapas junto a Instituições de Ensino de suas localidades. Assim, é pertinente esclarecer que este plano tem como objetivos: 1) orientar os alunos no estabelecimento dos procedimentos legais necessários à realização do estágio; 2) padronizar os Planos de Estágios de todos os…