O Ensino Mútuo No Brasil

ministro Gustavo Capanema implementou novas formas de ensino, regulamentado por diversos decretos-leis assinados entre 1942 e 1946 e denominados Leis Orgânicas do Ensino. Foram elas: Escolha uma: a. Lei Orgânica do Ensino Superior Privado; Lei Orgânica da Educação de Jovens e Adultos; Lei Orgânica da Educação a Distância; Lei Orgânica do Ensino Privado. b. todas as alternativas estão corretas. c. Lei Orgânica do Ensino Industrial; Lei Orgânica do Ensino Secundário. d. Lei Orgânica de…

primeiro grupo de padres jesuitas chegam ao Brasil, e dá inicio a historia da educação no modelo europeu. 3. O público-alvo era preferencialmente as crianças, os filhos dos indios e dos colonos, com elas os padres recolhiam o material para a organização da língua e expandiam sua obra catequizadora, ensinando-os as cantigas pias, repetidas para os parentes em sua própria língua. O menino indígena foi, afinal, o eixo da atividade missionária no Brasil Colônia. elite 1. Os…

Disciplina: História da Educação Curso: Pedagogia – 1º Período Atividade: Estudo Dirigido - História da educação no Brasil Com base em seus estudos e nas aulas, faça o que se pede abaixo: 1) Sabe-se que o movimento Jesuíta no Brasil teve sua atuação divida em dois momentos: o período heroico e o período de consolidação. Assim sendo, apresente duas características de cada um desses momentos. Período Heroico – 02 características: adaptação e permeabilidade de

hoje considerada imoral na Idade Media era pratica legitima. Esse exemplo serve para percebermos que a moralidade humana deve ser focada no contexto histórico social. Ética e moral são temas tão importante que a constituição da republica federal do Brasil apresenta elementos que identificam questões morais. O art.1º, por exemplo, refere-se à dignidade do ser humano e o pluralismo político. A idéia segundo a qual todo ser humano digno que corresponda a um valor moral. Com esse valor…

Banco Central. No Brasil, esse ramo pode ser subdividido em cooperativas de crédito mútuo e as cooperativas de crédito rural. Após uma resolução do Banco Central, ficou instituído que qualquer grupo social pode participar de uma cooperativa de crédito rural , independente de possuir uma propriedade ou não. Essa resolução também se aplica às cooperativas de crédito mútuo. Cooperativas Educacionais - São cooperativas que surgiram com o intuito de enfrentar as dificuldades no ensino. Elas…

Universidade Federal de Juiz de Fora Pedagogia _ Universidade Aberta do Brasil (UAB) Disciplina: Educação e diversidade. Pólo: Ipanema- MG Aluno (a): SER DIVERSO É SER HUMANO!!! Inauguro este texto com uma citação de Augusto Cury, que define bem a Diversidade à qual todo ser humano está inserido.. “Você pode conviver com milhões de máquinas e não sofrer nenhuma frustração, mas, se conviver com um ser humano, por mais que o ame, haverá decepções imprevisíveis e frustrações…

3 Magistério no Brasil e Profissionalização Docente nos séculos XVIII e XIX1 Em seu estudo sobre as profissões imperiais, a Medicina, o Direito e a Engenharia, Coelho (1999) menciona que o termo “profissões liberais” – no qual se encaixam as três profissões citadas e igualmente o magistério –, já era usado na linguagem coloquial do século XIX. Entretanto, estas profissões raramente eram vistas no Brasil como profissões “cultas” 2. Mesmo assim, eram “as escolhas mais apropriadas…

UNINTER A DIVERSIDADE CULTURAL DO ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PUBLICAS A partir dos endereços eletrônicos citados, mais precisamente este: http://diversidadeculturalnoensinoreligioso.blogspot.com.br/2011/10/parte-2-parametros-curriculares_28.html, e outros, a exemplo: http://www.fonaper.com.br/documentos_parametros.php, http://www.portcom.intercom.org.br/pdfs/fcd5be4b5d7d8e84a850ee93a46a040b.pdf,…

reestruturação dos currículos escolares de todo o Brasil. O objetivo principal dos PCN é padronizar o ensino no país, estabelecendo pilares fundamentais para guiar a educação formal e a própria relação escola-sociedade no cotidiano. Ao longo deste trabalho serão apresentados os seguintes temas: Temas Transversais, O objetivo da matemática no ensino fundamental e os conteúdos a serem abordados, Os blocos de conteúdos do ensino fundamental. oS PARÂMETROS…

função da prática educativa. A pedagogia, como teoria da educação, busca equacionar, de alguma maneira, o problema da relação educadoreducando, de modo geral, ou, no caso específico da escola, a relação professor-aluno, orientando o processo de ensino e aprendizagem. Assim, não se constituem como pedagogia aquelas teorias que analisam a educação pelo aspecto de sua relação com a sociedade não tendo como objetivo formular diretrizes que orientem a atividade educativa, como é o caso…