O Ensino Médio No Brasil

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais – INEP EXAME NACIONAL DE CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Ensino Médio (2º Grau) ORIENTAÇÕES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Você está recebendo o seguinte material: a) 1 Caderno de Prova contendo 45 questões; b) 1 Cartão-Resposta destinado às respostas das questões objetivas formuladas na prova. Verifique se este material está em ordem.…

FICHAMENTO: TARTUCE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E A ATRATIVIDADE NA CARREIRA DOCENTE NO BRASIL RESUMO De acordo com o artigo, que é o resultado de uma pesquisa para investigar a atratividade da carreira docente no Brasil, pela ótica dos alunos concluintes do ensino médio, foi possível analisar que há uma preocupação, em relação à procura da profissão de professor por parte dos jovens, principalmente quando se trata, especificamente, da profissão de magistério. Tem diminuído as demandas

cobranças tanto pessoais como profissionais começam cedo. Quando o aluno ingressa no ensino médio a pressão pela escolha de uma carreira já se inicia e é algo bastante discutido e incentivado pelas famílias, escolas e principalmente pela sociedade. A partir disso despertam as dúvidas diante de cada profissão e a insegurança para fazer a escolha. O artigo “Alunos do ensino médio e atratividade da carreira docente no Brasil” foi escrito em 2010 pelas pesquisadoras Gisela Lobo e Marina…

A trajetória do Ensino Fundamental e Médio no Brasil como mecanismo que define e molda a prática escolar Profa. Millena Senziali A educação brasileira, ao longo de sua história, sempre esteve a serviço do capital e da sociedade de classes, privilegiando a poucos. Esse controle e jogo de interesses têm origem na era jesuítica, que era voltada predominantemente para o ensino secundário. O ensino básico ou fundamental nunca teve lugar de destaque na pauta das políticas públicas…

sentido do ensino estar relacionado com a preparação para o trabalho, na criação da LDB essa questão esteve presente, pois existia a defesa de uma educação geral integrada a uma formação geral para o trabalho no sentido de politecnia e não profissionalizante, e existia também a defesa de separação entre o ensino médio e formação profissional. De acordo com o professor, a partir da LDB seguiu-se o decreto n. 2.208/1997, no qual separou obrigatoriamente o ensino médio …

EUROAMÉRICA: Trabalhando a sustentabilidade ambiental através de hipermídias no ensino médio no Brasil e em Portugal ROBERTO OLIVEIRA DA SILVA; JORGE MANUEL BOAVIDA FERNANDES DINIZ; IRIS GABRIELLE DE SENA SANTOS. Roberto-oliveira1@hotmail.com; jorgefernandesdinis@esab.pt; irisgabrielle@hotmail.com. Resumo A educação sobre sustentabilidade ambiental requer uma participação mundial, onde os indivíduos devem discutir e encontrar soluções viáveis para que isto aconteça, visando à…

A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL E OS DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DE UM ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Heloisa Helena Barbosa Canali Universidade Federal do Pará RESUMO O texto apresentado sob o caráter de pesquisa bibliográfica, traça um panorama histórico da educação profissional brasileira desde o período colonial até hoje. Mostra uma educação profissional que está inserida num modelo dual de educação que demarca a trajetória educacional para as…

PAULISTA (UNIP) INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO (ICSC) CURSO DE LETRAS – LICENCIATURA PORTUGUÊS/INGLÊS CAMPUS: SANTOS - RANGEL PLANO DE AVALIAÇÃO PARA ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO, REFERENTE À ATIVIDADE DE LITERATURA BRASILEIRA: “O REALISMO / NATURALISMO NO BRASIL”, COM BASE NA LEITURA DO CAPÍTULO 13, DO LIVRO HAYDT, CURSO DE DIDÁTICA GERAL. CRISTINA MARIA MODA DE AGUIAR RA: A77614-1 MARIA JOSÉ ALBUQUERQUE RA: A8305f - 0

KAMILLA DE SOUZA SCARDINI PREVALÊNCIA DO USO DE DROGAS ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO DISTRITO DE GUARAREMA, MUNICÍPIO DE NOVA VENÉCIA, ESPÍRITO SANTO, BRASIL. COLATINA 2013 KAMILLA DE SOUZA SCARDINI PREVALÊNCIA DO USO DE DROGAS ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO DISTRITO DE GUARAREMA, MUNICÍPIO DE NOVA VENÉCIA, ESPÍRITO SANTO, BRASIL. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário do…

em História - EAD Unirio/Cederj AD1 – Primeira Avaliação à Distância - 2011.2Disciplina: História Medieval Nome: Marlon Cordeiro da Fonseca | Matrícula: 10216090134 | Pólo: Cantagalo | Cotrim, Gilberto – História para ensino médio – Brasil e Geral – Volume Único/Gilberto Cotrim – 1. ed. - Capítulo 11 Bizâncio. São Paulo: Saraiva, 2002 – p. 82-87. O Capítulo escolhido para ser analisado foi justamente o primeiro capítulo do autor que, segundo sua cronologia, inicia…