O Ensino E Suas Diferenças Peculiares

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL UICILENE ALESSANDRA GOMES ANÁLISE DO FILME: BMW VERMELHA Palmares/ PE 2013. UICILENE ALESSANDRA GOMES ANÁLISE DO FILME: BMW VERMELHA Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina atividades interdisciplinares. Profs. Maria Angela Santini, Paulo Aragão, Rodrigo Trigueiro, Sergio de Goes Barboza

escolar, qual é a surpresa de inúmeros professores quando podem constatar que seus alunos apontam outros culpados e vítimas para a violência na escola. Pela urgência de se estudar outras formas de maus-tratos como o bullying, cujas características são peculiares, e pela atual necessidade de se considerar o outro lado das pesquisas sobre violência na escola e suas direções, é que apresentaremos as investigações que temos conduzido no Brasil. Contextualizando o fenômeno do ponto de…

iniciais do ensino fundamental, respeitando o universo sócio- cultural da sua comunidade e as diferenças culturais entre os alunos. Este tema busca abranger a diversidade local e agregar novos conhecimentos à ela, pois é sabido que no Brasil, o folclore foi resultado da miscigenação de culturas como a indígena, africana e de outros povos europeus ( portugueses, italianos, alemães, polonoses e espanhois). Por isso, o nosso país tem uma tradição folclórica variada, rica e muito peculiar.…

assassiná-lo se não merece. A subdivisão do trabalho é o assassinato de um povo.” (MARX, 1984, p.416). Dá-se o nome de divisão do trabalho a especialização de funções que permite a cada pessoa criar, usar e acentuar, com máxima vantagem, qualquer diferença peculiar em aptidões e recursos. Tem como consequência o trabalho cooperativo em tarefas e papeis específicos e delimitados, com o objetivo de aumentar a eficiência da produção. Historicamente, a emergência de uma divisão do trabalho…

Dias e Lazuíta Goretti de Oliveira Estrutura Curricular MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo Língua Portuguesa Leitura e escrita de texto Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo Língua Portuguesa Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Análise linguística: processos de…

AUTARQUIA DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE-AESA CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE-CESA CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS Janaina Cipriano De Lima AS DIFICULDADES DE DIFERENCIAR A FALA DA ESCRITA ARCOVERDE 2012 Janaina Cipriano de Lima AS DIFICULDADES DE DIFERENCIAR A FALA DA ESCRITA Projeto de Intervenção desenvolvido para fins de aprovação em Prática Pedagógica VII, disciplina do 7º período do Curso de Letras do Centro de Ensino Superior de Arcoverde,…

INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Prof. Bruno César dos Santos Introdução à EaD  Histórico da Universidade Paulista (Unip) e Unip Interativa.  Diferenças entre um curso presencial e um curso a distância.  Democratização do conhecimento produzido por uma instituição universitária.  Utilização de ferramentas de comunicação digitais e analógicas.  Flexibilidade de tempo, espaço e (auto)aprendizagem. tempo (auto)aprendizagem Universidade Paulista: sua história …

pedagógica propostos pelo "Programa Brasileiro de Informática em Educação" (Andrade, 1993; An-drade & Lima, 1993) é um destes fatores. O programa é bastante peculiar e diferente do que foi proposto em outros países. No programa adotado pelo Brasil, o papel do computador é o de provocar mudanças pedagógicas profundas ao invés de "automatizar o ensino" ou promover a alfabetização em informática como nos Estados Unidos, ou desenvolver a capacidade lógica e preparar o aluno para trabalhar…

currículo intertranscultural não é; o currículo intertranscultural está sendo. Ele nasce na educação intercultural, que pode se constituir numa diretriz essencial para considerarmos e orientarmos a discussão do currículo a partir da diferença cultural e dos seus desdobramentos pedagógicos, filosóficos, antropológicos, sociológicos, psicológicos, lingüísticos, políticos, econômicos etc. Ele surge das possibilidades evidenciadas por Paulo Freire, que nos…

descende do chamado latim vulgar (popular), diferente em vários aspectos do latim dos escritores que chegou até nós. (...). Uma outra característica das línguas é que as diferenças que apresentam decorrem do fato de que os falantes de uma comunidade linguística não são considerados iguais pela própria sociedade. As diferenças de linguagem são uma espécie de distintivo ou emblema dos grupos, e, nesse sentido, colaboram para construir sua identidade. (...) As variedades (ou os…