O Ensino De Filosofia

Introdução. Filosofia é um corpo de conhecimento, constituído a partir de um esforço que o ser humano vem fazendo de compreender o seu mundo e dar-lhe um sentido, também é um estudo que ensina a pensar, argumentar e questionar o mundo no seu contexto geral Assim, podemos dizer que, a filosofia cria o ideário que norteia a vida humana em todos os seus momentos e em todos os seus processos neste sentido, a filosofia é uma força, é o sustentáculo de um modo de agir

A NATUREZA DA FILOSOFIA E O SEU ENSINO A filosofia é uma disciplina aberta e especulativa que para ser entendida é necessário extinguir cuidadosamente as competências filosóficas da informação histórica, fazendo uma leitura ativa dos textos dos filósofos. Para Desiderio Murcho, a filosofia como outras disciplinas há sempre problemas em aberto; mas no caso da filosofia, temos mais problemas em aberto do que resultados consensuais. No entanto é importante declarar desde já que o…

TAREFA REALIZADA PELO ALUNO TÍTULO DO TRABALHO: Ensino de Filosofia DISCIPLINA: DIDÁTICA DA FILOSOFIA POLO: CONTAGEM ALUNO: PATRICIA REGINA FERREIRA PASSARELA MATRICULA: 109103814 TEMA: Filosofia ou filosofar nas aulas TÍTULO: Ensino de Filosofia OBJETIVO: O objetivo é demonstrar que não precisamos ser conhecedores da filosofia, nem mesmo ter freqüentado uma Universidade, pois o ato de filosofar encontra-se naturalmente em nosso íntimo. Basta apenas exercitá-lo pela…

O artigo “Integrar cultura e humanismo: desafio pedagógico da Filosofia no Ensino Superior” de Antônio Joaquim Severino tem como ideia principal demonstrar o quão necessária é a Filosofia como disciplina dos cursos de Ensino Superior, e que a formação universitária deve assegurar além das preparações científica e técnica, uma preparação sociocultural aos futuros profissionais. “(...) a atual universidade brasileira vem exercendo uma prática marcada por um exacerbado pragmatismo... concebendo

AAE − Plano de Ensino 19−04−2013 16:48:13 AEC110 − FILOSOFIA DO DIREITO (157650) Campus Curso CAMPUS SARANDI DIREITO (B) (3616) Unidade Tipo/Subtipo do Curso FACULDADE DE DIREITO − (FD) GRADUAÇÃO/REGULAR Período Letivo Banca Tipo Nível Turma / Currículo Tipo Disciplina Carga Horária 2013 − 1º PL 157650 REGIME ESPECIAL DE ESTUDOS X 2010 − 1º PL (Currículo − 1) Obrigatória 30 Créditos da Disciplina Teóricos Práticos

Célia Cristina Carvalho Silva ENSINO DE FILOSOFIA E DE RELIGIÃO Londrina 2012 Célia Cristina Carvalho Silva Trabalho apresentado no curso de Pós-Graduação em Ensino de Filosofia e de Religião, para obtenção de nota parcial na disciplina de Didática Específica, sob orientação da Professora Gesilane de O. Maciel José. Londrina 2012 A Pedagogia surgiu primeiro que a Didática. A Pedagogia nasce no…

TRABALHO DE FILOSOFIA- Ensino Médio FILOSOFAR É PRECISO... Relacione os termos utilizados em Filosofia aos seus significados: 1.A priori 6. Altruísmo 11.Filosofia 2.Absurdo 7.Ambiguidade 12. Hipótese 3.Ágape 8. Ciência 13. Juízo 4. Aleatório 9.Ceticismo

Trabalho de Filosofia Introdução Tema: Papel da educação na formação da pessoa Objetivo: Analisar, dentro do contexto atual, qual o papel que a educação tem tomado na formação de cada indivíduo. Questionamento: Quais os métodos de ensino que estão sendo utilizados atualmente? Capítulo 1 – Conceitos A formação de alguém vai além da simples adição de novos conceitos no conhecimento da pessoa, a formação é evoluir o saber prático, o saber ser, ajudar na compreensão e resolução…

........................................................................09 INTRODUÇÃO O ensino de filosofia foi instituído no Brasil através da Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 e no artigo 36 determina que todos os alunos ao final do ensino médio “deverá dominar os conhecimentos de filosofia e sociologia necessários ao exercício da cidadania”. Este avanço foi importante neste nível de ensino uma vez que as LDB anteriores quase haviam extinguido as disciplinas dos currículos.…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ CURSO DE LICENCIATURA EM FILOSOFIA SUZI LILIANE PAMPLONA REIS NOBRE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO MACAPÁ-AP JUNHO/2011 EDUCAÇÃO EMANCIPADORA OU AQUELA QUE EMBRUTECE? Este trabalho tem por objetivo trazer questionamentos relacionados à Filosofia da Educação, que atualmente vem ocupando menos espaço nos cursos superiores e fazendo destes, uma disciplina doutrinária, superficial com…