O Ensino De Filosofia

ETAPA I A IMPORTANCIA DA FILOSOFIA PARA A COMPREENSÃO DA SOCIEDADE E DO MUNDO EM QUE SE VIVE E AS DIFICULDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DA DISCIPLINA NO CURRICULO ESCOLAR. Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por

MARCELLO O. LOPES (790641) Filosofia e Ética A Importância do Estudo da filosofia Santa Bárbara, Belo Horizonte 2014 Faculdade de Estudos Administrativos BRUNO L. RIBEIRO (447206) HEIDE M. D. SANTOS (224878) JENNIFER G. F. RIBEIRO (206701) MARCELLO O. LOPES (790641) Filosofia e Ética A Importância do Estudo da filosofia Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia e Ética, para obtenção de…

COMPREENDENDO A FILOSOFIA Sertãozinho / SP 2012 Introdução: O objetivo deste trabalho é relatar a importância da Filosofia, tanto para a sociedade quanto para a educação. Demonstrar que a Filosofia não é apenas uma disciplina, mas que a sua utilização auxilia para a compreensão de problemas que surgem, sejam eles sociais, morais ou éticos. Dando um maior destaque para a desigualdade social, que existem nas escolas, como

ENGATINHANDO PARA UM FILOSOFAR COM CRIANÇAS Aline Schmidt1 Profª. Elisete Medianeira Tomazetti2 Aproximar a Filosofia da criança, segundo Matthew Lipman, seria a melhor forma para auxiliá-la a pensar com maior habilidade, aprender a questionar e refletir e assim, tornar-se um adulto autônomo e emancipado. Para isso, Lipman procura aproximar metodologias didático-reflexivas da sala de aula e passa a escrever no fim dos anos 60 do século XX obras literárias que abordam temas…

SOCIAIS E EDUCAÇÃO-CCSE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FILOSOFIA DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO/ESTÁGIO SUPERVISIONADO I JOICILÉIA OLIVEIRA DE SOUZA PROJETO DE INTERVENÇAO PEDAGÓGICA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: O DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DO PENSAMENTO RELACIONADO À FALTA DE DIALOGO ENTRE PROFESSOR E ALUNO. SÃO MIGUEL DO GUAMÁ, NOV/ 2014 JOICILÉIA OLIVEIRA DE SOUZA PROJETO DE INTERVENÇAO PEDAGÓGICA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: O DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DA…

ambiente do ensino de filosofia no ensino médio. Preocupam-nos os limites estritos cumpridos pela grande maioria dos professores quando ensinam filosofia. Por isso, é com reserva que lidamos com o conceito de ensino. Acreditamos que a tentativa de buscar uma renovação na aprendizagem do pensamento, que veremos tratar-se de “criação”, passa por um entendimento acurado do que possa ser “trabalhar com a filosofia”. Se abrimos mão de permanecer somente nos problemas que circundam o conceito…

Qual o valor da filosofia? Apresento minha reflexão pessoal, como não podia deixar de ser diferente. Como definir uma estratégia, uma pratica de ensino que com maior frequencia resulta em uma boa aula de filosofia? A filosofia tem suas espeficidades como qualquer outra disciplina. No entanto, a filosofia, no nosso país, possui uma singularidade. Somente há alguns poucos anos se tornou obrigatória na grade curricular, fato que associado ao estigma que essa disciplina traz consigo, a…

INTRODUÇÃO A filosofia, tanto no passado como hoje, se volta para a investigação e descobertas para obter o conhecimento e utilizá-lo ético e moralmente para a construção de uma sociedade melhor. Esse conhecimento sempre partiu de indagações de Pensadores que, através de seus discípulos, que atentamente os observavam e os contemplavam de maneira a concordar ou criticar, construíram suportes para levar as idéias à frente, e que de alguma forma…

permanência do Professor Leudo Jr. Nós alunos (as), da ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EUSSÉBIO DE QUEIROZ, viemos por meio deste abaixo assinado, muito respeitosamente, solicitar a V.S. a permanência do professor Leudo Jr., ora docente de filosofia e sociologia neste recinto escolar. Fazemos este abaixo assinado pelo professor que terá seu contrato posivelmente cancelado no final das atividades letivas do ano de 2013, onde nós estamos reivindicando a sua permanência, pois…

Filosofia A disciplina de Filosofia foi elaborada para os professores de ensino médio que atuam com os conteúdos e procedimentos dessa disciplina nas escolas brasileiras. A formação docente em nosso País ainda se dá, em grande parte, de modo precário, mas a dificuldade em orientar-se na preparação de aulas da disciplina no ensino médio ocorre mesmo entre os professores que tiveram uma boa formação filosófica. Como despertar o interesse dos jovens? Que conceitos e temas é mais…