O Ensino De Ciências Na Educação Infantil

RESPONSÁVEL PEDL001 Fundamentos Filosóficos da Educação 80 M 50 7:30 11:00 Wilson Correia Sampaio PEDL002 Fundamentos Históricos da Educação e da Pedagogia 80 M 50 7:30 11:00 Roseane Maria de Amorim PEDL003 Profissão Docente 60 M 50 7:30 10:10 Kátia Maria Melo PEDL004 Organização do Trabalho Acadêmico 60 M 50 7:30 10:10 Maria Auxiliadora Silva Freitas PEDL005 Educação e Novas Tecnologias da…

História da Educação no Brasil na Atualidade RESUMO Desde o início da Educação no país, o papel da escola no Brasil é de ensinar a submissão à autoridade ou à oligarquia, nos dias de hoje se tomarmos como esse o "verdadeiro" papel da escola, então ela não está fazendo um excelente trabalho, como aparelho ideológico. Se o verdadeiro papel é o de formar cidadãos críticos então a educação está em recuperação. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a educação no…

abordagem do tema, O ensino da matemática na educação infantil, é uma forma de ressaltar dois objetos de grande interesse a educação infantil, a Matemática e o Lúdico. A matemática por ser uma ciência exata encapsulada no dia a dia das pessoas e na sociedade de modo geral. E o lúdico, por ser considerado hoje um instrumento pedagógico eficaz no processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças. Dessa maneira, o objetivo do trabalho é evidenciar durante sua discussão como o ensino…

FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE CASCAVEL - FACIAP CURSO DE PEDAGOGIA MÁRCIA G. BERGAMASCO TRABALHO DE CONCLUSAO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I CASCAVEL 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO MÁRCIA G. BERGAMASCO RA:3787738685 TRABALHO DE CONCULSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL _________________________________________ Professora orientadora do estágio…

O ESTUDO DA NATUREZA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A criança está naturalmente disposta a aprender tudo que se relaciona às suas próprias necessidades, sejam elas físicas ou psicológicas, e ao meio em que vive. Os elementos naturais, presentes nos mais diversos ambientes atraem fortemente a atenção das crianças desde cedo e encantarão as crianças durante anos, portanto é necessário que o professor as encoraje e possibilite condições de explorar a natureza desde bem pequenas. O bebê,…

AS TEORIAS QUE FUNDAMENTAM A PRATICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Elisiane de Lima Centro Universitário leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia da Educação Infantil - Pedagogia ( PED3651/1) Profª. 11/08/09 RESUMO As teorias que fundamentam a pratica da educação infantilnos mostra que O trabalho educativo deve garantir condições de desenvolvimento e aprendizagem, sem esquecer-se de outra tarefa importante que é o cuidado físico e mental que temos que ter com as crianças. Pois educar significa

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V - : INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado

.............. 02 1-DESENVOLVIMENTO DA OBSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL..........................................................................................................03 1.1- Caracterização da instituição 1.2 - Característica da turma 1.3 - Rotina 1.4 - Atividades diversificadas 1.5 - Descrição da turma pelo o professor regente 1.6 - Dados da observação com fundamentação teórica 2-DESENVOLVIMENTO DA OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL.............................................

Fichamento: LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. TÍTULO I -Da Educação Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. TÍTULO II - Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: igualdade de condições para o…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUDIA SERENA CAUS RU 720410 A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FISICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL LAPA-PR 2014 O CORPO E O MOVIMENTO DA CRIANÇA Educação Infantil é o contato da criança com um período de ampliar e descobrir no seu meio cultural, social e educativo. E através da educação física a educação infantil no seu ambiente pode proporcionar uma diversidade de experiências em que a criança possa descobrir movimentos novos, inventar, criar e