O Ensino Da Norma Culta

em relação ao crescimento profissional, resultando no combate ao preconceito perante a sua atividade pedagógica. Nossa tradição educacional sempre negou a existência de uma pluralidade de normas lingüísticas dentro do universo da língua portuguesa; a própria escola não reconhece que a norma padrão culta é apenas uma das muitas variedades possíveis no uso do português e rejeita de forma intolerante qualquer manifestação lingüística diferente, tratando muitas vezes os alunos como…

ao ensino do português no Brasil, questão também abordada no Mito nº 3 – “ Português é muito difícil”, o problema é que as regras gramaticais consideradas " certas" são aquelas usadas em Portugal, e como o ensino de língua sempre se baseou na norma gramatical portuguesa, as regras que aprendemos na escola, em boa parte não correspondem à língua que realmente falamos e escrevemos no Brasil. Por isso achamos que português é uma língua difícil. O mito,Brasileiro não sabe português afeta o ensino da

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO CURSO DE LETRAS O artigo vai discutir o ensino/aprendizagem de língua portuguesa pela diversidade linguístico-cultural. Diversos pesquisadores de estudos da linguagem realizam investigações acerca de questões como o que deve ser ensinado em sala de aula e como desenvolver trabalhos em face da grande variedade linguística.…

INTRODUÇÃO O presente artigo refere-se, ao estudo da morfologia na escola, enfatizando a importância do tema no processo ensino-aprendizagem, sendo que no termo morfologia, encontram-se os elementos. [morf.(o)] e [logia] do grego, morphe = "forma" e logia = "estudo". Portanto a morfologia é o estudo da formação e estruturação da palavra. E este trabalho tem como objetivo contribuir com o processo educativo e o entendimento morfológico, e servirá como subsidio para os interessados no estudo

LINGUAGEM E SEUS NÍVEIS EM PROGRAMAS DE RÁDIO CARLOS ROBERTO TRENTIN FONTOURA PROFESSOR ELIAS JOSÉ MENGARDA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - UFSM - FW RESUMO Este artigo tem como objetivo estudar e investigar os níveis de uso da norma padrão ou culta em entrevistas radiofônicas. Sabemos que os usuários da língua se expressam de diferentes maneiras, dependendo do contexto de comunicação. Esse contexto pode ser informal ou formal. É comum que os linguistas classifiquem os usos…

chamada “norma culta”. Para ele a polêmica não tem fundamento algum, pois quem a originou e a sustenta se mostra ignorante com assuntos relacionados à realidade social do nosso país, pois para cada região temos certos costumes e maneiras de pronunciar determinadas palavras. As pessoas que gerarão essa polêmica não se preocuparam em analisar o material, que se tratava de concordância verbal e nominal, que no português do Brasil há grande diferença nas variedades “populares” e…

Cipro e Infante: “ A Gramática é instrumento fundamental para o domínio do padrão culto da língua” MITO OU VERDADE?!?!?! 5. É muito comum pais de alunos: Cobrarem de professores ensino dos “pontos” de gramática tal como aprenderam na escola. Protestarem contra professores e escolas que tentam adotar uma prática de ensino da língua menos conservadora Tirarem seus filhos da escola que não adota livro didático que contenha coisas “indispensáveis” como “antônimos”, “coletivos” e “análise…

Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP), professora na Universidade Paulista (UNIP) de disciplinas ligadas à área de Língua Portuguesa e doutoranda pela mesma instituição desde o início de 2010. Além da experiência no nível superior, já lecionou no ensino básico, tanto em escolas particulares quanto em escolas públicas. Participa de bancas de correção como Enem, Enade, entre outras. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) P116 Pacheco, Siomara Ferrite…

lecionou no ensino básico, tanto em escolas particulares quanto em escolas públicas. Participa de bancas de correção como Enem, Enade, entre outras. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) P116 Pacheco, Siomara Ferrite Gramática Aplicada da Língua Portuguesa. / Siomara Ferrite Pacheco. - São Paulo: Editora Sol. 100 p. il. Nota: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-012/11, ISSN 1517-9230. 1.Gramática…

Referência bibliográfica TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramática e interação: uma proposta para o ensino de gramática no 1º e 2º graus. 2. ed. São Paulo: Cortez, 1997. Pontos básicos para o ensino da Língua Portuguesa Parte 1 – Questões fundamentais para o ensino de gramática 1 – Objetivos do ensino de Língua Materna “O ensino de Língua Materna se justifica prioritariamente pelo objetivo de desenvolver a competência comunicativa dos usuários da língua ( falante,…