O Ensino Da Morfossintaxe Em Língua Portuguesa

EMENTA Noções fundamentais acerca da relação entre Lingüística e ensino de gramática. BIBLIOGRAFIA BÁSICA Gramáticas BECHARA, E. (1999) Moderna Gramática Portuguesa. Edição revista e ampliada. Rio de Janeiro: Editora Lucerna. CUNHA, C. & L. CINTRA (1985) Breve Gramática do Português Contemporâneo. Lisboa: Edições João Sá da Costa. MATEUS, M. H., A. M. BRITO, I. DUARTE & I. H. FARIA (1989) Gramática da Língua Portuguesa. 2ª edição revista e aumentada. Lisboa. Caminho. (3ª edição, 1992)

INTRODUÇÃO O artigo aqui apresentado tem como objetivo expor um ponto de vista mais amplo e uma explicação menos subjetiva sobre um tema que é de extrema importância para o ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa. Sabe-se que a língua é de grande complexidade e de difícil entendimento tanto para crianças, jovens, adultos e, se a mesma não for ensinada de maneira clara e objetiva, provavelmente contribuirá para que os estudantes tenham problemas relacionados a entendimento,…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - EDITAL Nº 121201 CONHECIMENTOS GERAIS LÍNGUA PORTUGUESA PARA TODOS OS CARGOS DE NÍVEL MÉDIO E SUPERIOR 1. Ortografia. 2. Acentuação gráfica. 3. Pontuação. 4. Crase. 5. Morfossintaxe: classes de palavras: estrutura, formação, flexão e emprego no contexto da enunciação. 6. Redação de correspondências oficiais. 7.Análise e interpretação de texto (compreensão geral do texto; ponto de vista ou idéia central defendida pelo autor; argumentação; elementos de coesão;…

PROGRAMA DA PROVA LÍNGUA PORTUGUESA 1. Textos • Interpretação de textos narrativos, descritivos e dissertativos Ortografia • Uso das letras • Uso dos acentos gráficos Pontuação • Uso dos sinais de pontuação Fonética e fonologia • Identificação de vogais, semivogais e consoantes • Identificação de encontros vocálicos e consonantais • Separação de sílabas • Classificação dos vocábulos pelo número de sílabas • Classificação dos vocábulos pela posição da sílaba tônica Ensino Fundamental 2.

sintática não deveriam ser aulas de tortura. Infelizmente, em muitos lugares ainda são. Esse tipo de estudo já ficou tão estigmatizado que existem até poemas dedicados ao seu tema - inclusive bem humorados e não menos críticos em relação ao tipo de ensino que se faz(ia) em sala de aula. Vejamos um dos mais conhecidos, escrito pelo poeta curitibano Paulo Leminsky: O assassino era o escriba Meu professor de análise sintática era o tipo do sujeito inexistente. Um pleonasmo, o…

graduação-ensino, pesquisa e extensão. O Curso de Letras, desde a sua criação, passou por várias reestruturações, visando melhor atender às necessidades da clientela estudantil com a finalidade de adequá-la às exigências do mercado atual. O Curso oferece Licenciatura Plena e tem duração mínima de 04 (quatro) anos e máxima de 7 (sete) anos. Funciona com 04 (quatro) habilitações no regime seriado, implantado em 1998. As habilitações do regime seriado são: Português/Literatura e…

Introdução .....…..................................................................................................4 Parte 1 Sobre: Organização Escolar...............................................................................5 Parte 2 Sobre: A língua espanhola no contexto mundial, volume 2...............................15 Parte 3 Sobre: A linguagem verbal e o contexto, volume 2...........................................21 Parte 4 Sobre: O contexto da obra literária, volume…

busca de informações para serem transformadas em conhecimentos está se processando, não é mesmo? Percebe que está vencendo etapas dia a dia? Nesta aula, o foco de nossos estudos estará voltado para os Morfemas Lexicais e para o Léxico da Língua Portuguesa. Veremos os constituintes imediatos dos vocábulos e o que estuda a Morfonologia. Observe que existem conteúdos novos, que exigirão de você muita atenção, leitura reflexiva e estudos. Que tal!? Disposto(a) a começar?? Comecemos,…

INDEPENDÊNCIA CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2013 ANEXO I - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL PORTUGUÊS BIBLIOGRAFIA: LIVRE ESCOLHA I. Língua Portuguesa - Níveis de significação do texto: significação explícita e significação implícita, denotação e conotação. - Distinção entre variedades do português. - Norma ortográfica. - Morfossintaxe das classes de palavras: -Flexão nominal; - Flexão verbal: expressão de tempo, modo, aspec to e voz; correlação de tempos…

da disciplina MORFOSSINTAXE E PROCESSAMENTO DO TEXTO do curso da LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA. Introdução: Este trabalho tem por objetivo descrever algumas situações que podemos presenciar no cotidiano e que nós levam a refletir a língua em uso, criando novas maneiras de interpretar o enunciado de acordo com a gramática e estabelencendo um canal de alternativas para que o aluno reflita sobre as possibilidades que a língua apresenta a toda situação que ele vivencia