O Ensino Da Moral Na Escola Primária

1. INTRODUÇÃO O Presente trabalho tem por objetivo apresentar e analisar um breve resumo educação brasileira desde o período colonial até a república. Desenvolvendo assim um rápido estudo evolução da Educação, do ensino, da instrução e das práticas pedagógicas no Brasil. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Antes de começar a elaborar o trabalho em si, foi preciso encontrar um parâmetro para se seguir no que toca a

constitui em um longo período, e por ter ocorrido antes da história onde os povos ainda não conheciam a escrita e por isso os acontecimentos não eram registrados. A escola não existiu sempre em todas as sociedades, as mudanças não são iguais em todos os lugares. As sociedades tribais eram despidas do Estado, classes, escrita, comércio, escola e nem história. Por isso uma abordagem mais adequada considera este povo diferente e não atrasado. Tais comunidades tribais são míticas e de…

território brasileiro em março de 1549, comandados pelo Padre Manoel de Nóbrega, quinze dias após a chegada edificaram a primeira escola elementar brasileira, em Salvador, tendo como mestre o Irmão Vicente Rodrigues, contando apenas 21 anos. Irmão Vicente tornou-se o primeiro professor nos moldes europeus, em terras brasileiras, e durante mais de 50 anos dedicou-se ao ensino e a propagação da fé religiosa. No Brasil os jesuítas se dedicaram à pregação da fé católica e ao trabalho…

memória do passado a partir de documentos, mas caberá ao historiador levantar hipóteses sobre as fontes investigadas. Com a história da educação construímos novas interpretações sobre as formas nos quais os povos transmitem sua cultura e criam as escolas e as teorias que os orientam. Somos seres históricos e não fugimos da dimensão do tempo. História da Educação A história é o resultado da necessidade de reconstituímos o passado, passando os acontecimentos que decorreram da ação…

Andréia Luiza Jung, Damara Rosane de Lima, Maria Elisabeth Mendes e Sibele Mafra dos Santos MODELO DE ROTEIRO DE LEITURA 1 – Apresentar a Referência Bibliográfica completa do artigo: ESCOLANO, Augustín. Arquitetura como programa, espaço-escola e currículo. In: VIÑAO FRAGO, Antonio e ESCOLANO, Augustín. Currículo, espaço e subjetividade – a arquitetura como programa. 1. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 1998.p9-57. [tradução Alfredo Veiga-Neto] FARIA FILHO, Luciano Mendes de. Dos…

VILLELA “O MESTRE-ESCOLA E A PROFESSORA” Cintia Larangeira O presente artigo visa colocar de forma geral a construção da escola normal no Brasil ao longo de todo o século XIX, através da visão da autora Heloísa de O. S. Villela no seu texto “O Mestre-escola e a Professora”. Explorando um pouco do contexto histórico do século XVIII e com um recorte feito no início do século XIX, a autora mostra as medidas do Estado voltadas à organização de um sistema de instrução primária e as…

de total responsabilidade da Igreja precisava-se ter uma boa retórica (falar bem), dialética (poder argumentar), para desenvolver o cidadão, filho das elites. Já na Idade Moderna, a educação era coletiva, onde começam as escolas. Os alunos tem um novo olhar, uma nova maneira de ver o mundo. A educação transforma conforme a sociedade muda, dependendo das tradições, crenças, lugares... Comenius dizia: a educação deve ser para todas as crianças (meninos e meninas),…

país. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas de ler, contar e escrever, a prioridade dos jesuítas foi sempre a escola secundária, grau do ensino onde eles organizaram uma rede de colégios reconhecida por sua qualidade, alguns dos quais chegaram mesmo a oferecer modalidades de estudos equivalentes ao nível superior. • Período…

MIGUEL LUÍS PROCESSO DE LEITURA NA 4ª CLASSE: ESTUDO DE CASO DA ESCOLA DO ENSINO PRIMÁRIO 1º DE MAIO MUNICÍPIO DE CACONGO PROVÍNCIA DE CABINDA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA (ISET) MAPUTO, MARÇO DE 2012 MIGUEL LUÍS PROCESSO DE LEITURA NA 4ª CLASSE: ESTUDO DE CASO DA ESCOLA DO ENSINO PRIMÁRIO 1º DE MAIO MUNICÍPIO DE CACONGO PROVÍNCIA DE CABINDA Trabalho de monografia, apresentado ao ISET,…

conseguiram mais tarde ir além do trabalho de Pestalozzi, abrindo à ação pedagógica novos caminhos, aliando estreitamente a teoria e a prática. Pestalozzi entrou para a história da educação como o pai dos órfãos de Stans (Suiça) e o fundador da nova escola primária. Fröbel, além de sua filosofia pedagógica romântica, deu ao mundo o termo "jardim da infância". O perfil do educador e pensador pedagógico J. F Herbart pode, também, ser delineado a partir de um ponto central marcante, a…