O Educador Frente A Construção Do Conhecimento Cientifico

Públicas (fragmentadas pelos parcos recursos) têm mecanismos que possibilitam a instituição de uma política de qualificação de seu corpo docente, o investimento passa a se traduzir no efetivo desenvolvimento de pesquisas de forma a disseminar o conhecimento produzido e veiculado na Universidade para o meio social onde ela se insere e, ao mesmo tempo, fazer da extensão, um instrumento de avaliação do saber produzido pela Universidade e sua articulação com a realidade social.…

presente trabalho tem como objetivo mostrar que a Pedagogia é a ciência da educação e ocorre em todos os espaços, pois é fruto da socialização, e dinâmicas do conhecimento, a cada dia a mais a educação tem se tornado pauta em diversas discussões. Pensa-se educação como um processo de construção que integra, simultaneamente diversos conhecimentos e promove o desenvolvimento intelectual e moral do indivíduo, sendo construído culturalmente a partir do contexto familiar e social. A…

aprendizagem. Entre tantas influências dispostas aos educadores, uma vem tomando conta deste cenário, que são as tecnologias para o uso de uma melhor comunicação no processo de ensino aprendizagem. Hoje existe um campo determinado para denominar o uso das chamadas “Tecnologias de Informação e Comunicação” 1é o que os especialistas chamam de educomunicação2. Por conseguinte, os usos destas novas tecnologias devem ser feitas de maneira a colaborar com o educador no processo de formação da…

acesso a um patamar superior de aprendizagem, de acesso a um nível qualitativamente superior de conhecimento e de vida. Avaliar para promover (diferentes “leituras”, significados): 3. Polêmicas em torno da avaliação: LDB encaminha novas regulamentações sobre a promoção dos estudantes. Pareceres, resoluções, normas somam-se a LDB e criam múltiplas interpretações. Sociedade e professores inquietos frente as reformas educacionais (risco a tradicional escola brasileira). 4. Na obra NÃO…

atualidade para o campo do serviço social. Pesquisa é o processo formal e sistemático do desenvolvimento cientifico, seu objetivo é descobrir respostas para os problemas mediante o emprego de procedimentos científicos, permite a obtenção de novos conhecimentos no campo da realidade social. É o processo que conduzirá à construção do conhecimento científico. Os conhecimentos obtidos por meio da utilização da pesquisa social tendem a provocar uma transformação em determinada…

desconfiar das respostas taxativas.” (ARANHA,2013); já que o mercado de trabalho exige pessoas com habilidades e um vasto conhecimento, principalmente do uso de ferramentas tecnológicas. A escola é uma organização social, portanto é formada de futuros cidadãos; é um ambiente de divulgação cultural, política, econômica e ideológica e não somente um lugar de transmissão de conhecimento, portanto é dever do professor acompanhar e monitorar com olhos mais reflexivos e críticos sua ação…

a inteligência é desenvolvida a partir de ações mútuas entre o indivíduo e o meio. 3 Nesta concepção, o conhecimento está constantemente sendo remodelado a cada experiência nova vivenciada pelo sujeito do conhecimento. O próprio mundo não existe senão como parte da atividade de percepção do sujeito. Piaget (Apud TAFNER, 1998) afirma que na aquisição de novos conhecimentos o ser humano passa por dois estágios: o da assimilação e o da acomodação. Esses estágios estão…

aconteça. Este artigo tem como objetivo analisar a importância de um bom relacionamento entre professores e alunos no processo de construção do conhecimento. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica procurando enfatizar a importância do bom convívio entre educando e educadores, bem como a necessidade do supervisor cuidar para que a dimensão interpessoal entre educadores e alunos não interfira de modo negativo no processo ensino-aprendizagem. Concluiu-se a importância de ter um supervisor…

reflete a sociedade. 2) As teorias não-críticas Pedagogia Tradicional - Excluído é o sujeito ignorante desprovido de conhecimento enciclopédico. - Repassa conteúdos em quantidade, estanques e sem articulação conceitual que permite a crítica. - Escola = ensinar conteúdos para combater a ignorância enciclopédica. Pedagogia Nova - Excluído é o sujeito deslocado socialmente, frente às instituições democráticas. - Desloca o eixo do conteúdo para os processos de aprendizagem. - Promete a…

áreas do conhecimento e suas respectivas orientações, sendo que, para efeito de nossa proposta neste artigo, focalizaremos os PCNs, a partir de um estudo sobre o “Ensino de Ciências”, ora designado como “Alfabetização Científica”. Como sabemos, são inúmeros os desafios que as escolas enfrentam quando se trata de ensinar ciências ainda na Educação Infantil. O problema se estende também aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o que nos leva a eleger esta temática para ser nosso Artigo…