O Desenvolvimento Do Psiquismo Leontiev

de base para que se acredite que seja um problema genético, tendo transmissão hereditária. Apesar da transmissão genética não estar completamente confirmada essas pesquisas servem para reforçar a opinião de que o ambiente não contribui para o desenvolvimento do problema. Um dos medicamentos mais comercializados no Brasil para esse problema é o metilfenidato conhecido como Ritalina, ele age no cérebro bloqueando a recaptação de um neurotransmissor chamado dopamina durante as transmissões…

aprende e desvela o vínculo do afetivo e do cognitivo como parte do caráter integral do psiquismo humano. Reconhece o papel da atividade e da comunicação na interação do sujeito e, de maneira muito especial, considera a aprendizagem como atividade social e não somente como um processo individual, no qual tem espaço a produção e reprodução do conhecimento de forma ativa e consciente. Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) • Conceito chave neste enfoque; • Para Vygotsky =…

Inicia-se como um movimento onde se destacam Vygotsky, Luria e Leontiev sob o impacto da Revolução Russa e da produção teórica marxista. - Procurava compreender as pesquisas e a compreensão do psiquismo humano por não concordar com as propostas feitas anteriormente, fundamentando-se no materialismo histórico-dialético. - O movimento procurava olhar para o homem, acreditando que a compreensão do sujeito, da aprendizagem e de seu desenvolvimento são mediados pela apropriação da…

crescimento da pós-graduação em Educação no Brasil, de acordo com Gatti (2002), ocorreram a partir do final da década de 1960, com a criação dos primeiros programas stricto sensu. Dessa época em diante, muitas mudanças ocorreram e, entre elas, o desenvolvimento de uma rede mundial de computadores interligados que permite o acesso àquilo que vem sendo produzido nas diversas áreas do conhecimento. Mesmo que os bancos de dados disponíveis ainda estejam registrando e armazenando o que é…

histórico-social vide Duarte 1993, cap. III). Ao adotar a referência da formação do indivíduo como membro da espécie humana (ou gênero humano), esse conceito de trabalho educativo está estabelecendo como um dos valores fundamentais da educação, o do desenvolvimento do indivíduo para além dos limites impostos pela divisão social do trabalho. E isso está explícito também nas críticas feitas por Saviani à pedagogia escola novista, quando esta, em nome da democracia, do respeito às…

marxista. Os autores que definem os fundamentos teóricos são: Alexandr Romanovich Luria (1902-1977); Aléxis Nicolaievich Leontiev (1903-1979) e Lev Seminovichi Vigotski (1896-1934). Vygotski propôs-se a construir uma Psicologia guiada pelos princípios e métodos do materialismo dialético, destinando sua produção à descrição e explicação da construção e desenvolvimento do psiquismo e comportamento humano, a partir das funções psicológicas superiores (pensamento, linguagem e…

com seus semelhantes e com o mundo que o rodeia, expressa suas ideias e emoções, adquire conhecimentos e desenvolve uma postura crítica, criativa, autônoma e solidária. Por isso, a linguagem humana é um sistema simbólico que permite o desenvolvimento dos homens como seres sociais e culturais que se comunicam e expressam ideias, opiniões, emoções, intenções etc... Para Vygotsky, as duas funções principais da linguagem se encerram no intercâmbio social e no pensamento…

SOFTWARES EDUCACIONAIS: UMA IMPORTANTE FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL DA EMEIF. “MAFALDA SALOTTI BARTHOLOMEI” Andressa Fernandes Silva Cristiane Fujikura Mariana Sato de Souza (Turma B) Trabalho apresentado na disciplina “Teorias Interacionistas e Sócio-Históricas II”, no Curso de Psicologia, na Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Faculdade de Ciências e Letras de Assis. Professora Claudia Aparecida V. Gomes

ideal de construção do aluno como aprendiz através da pratica, a ação sem submetê-los as contingências do ambiente de maneira passiva. J. Piaget: conceitos fundamentais da epistemologia genética. Para Piaget o desenvolvimento cognitivo e social do ser humano para pelo equilibro Com o meio ambiente para tal, este deve passar por uma situação de desequilíbrio, situações que o desafiam, fazendo com que evolua e se desenvolva (a equilibração). Dentre os…

atuaram durante a evolução e selecionaram classes de comportamento favoráveis à sobrevivência dessa espécie; as contingências ontogenéticas foram estabelecidas pelas interações particulares desse organismo com o seu ambiente, desde o início do seu desenvolvimento e selecionaram as classes de respostas eficazes para a adaptação a um ambiente que muda constantemente. Neste sentido, pode-se afirmar que o comportamento de um indivíduo é produto de sua história filogenética, ontogenética e…