O Desenvolvimento Do Pensamento Lógico

através da organização, sendo que o organismo discrimina entre estímulos e sensações, selecionando aqueles que irá organizar em alguma forma de estrutura. A adaptação possui dois mecanismos opostos, mas complementares, que garantem o processo de desenvolvimento: a assimilação e a acomodação. Segundo Piaget, o conhecimento é a equilibração/reequilibração entre assimilação e acomodação, ou seja, entre os indivíduos e os objetos do mundo. A assimilação é a incorporação dos dados da…

destes reflexos para a elaboração dos esquemas que irão desenvolver. Nos vários trabalho de Piaget, encontra-se o desenvolvimento da inteligência definindo como um processo contínuo, e que as mudanças no desenvolvimento intelectual, são gradativas, e s esquemas são constituídos ou modificados de forma gradual. Então define o crescimento cognitivo, e julga necessário dividir o desenvolvimento intelectual em estágios: - Inteligência sensório-motora (0-2 anos): Durant e esse estagio, o…

15/10/14 RESUMO Embora existam muitas definições para o campo de estudo da lógica, essas definições não diferem essencialmente umas das outras; há um certo consenso entre os autores de que a Lógica tem, por objeto de estudo, as leis gerais do pensamento, e as formas de aplicar essas leis corretamente na investigação da verdade. Embora tenham sido encontrados na Índia, textos sobre esse assunto, escritos em épocas remotas, é tradicionalmente aceito que a Lógica tenha nascido na…

maneira pela qual as crianças constroem as noções fundamentais de conhecimento lógico. Além de realizar estudos com crianças em idade escolar, Piaget e sua mulher observaram com cuidado o desenvolvimento da inteligência e a construção do real nos seus próprios filhos. O encaminhamento das pesquisas para a discussão de questões epistemológicas levou-o à elaboração da Psicologia genética, que investiga a gênese do desenvolvimento cognitivo, dividido por ele em quatro estágios:…

se torne uma tortura para os estudantes. Pressupõe-se então, que o professor deve procurar alternativas para aumentar a motivação dos alunos para a aprendizagem, desenvolver a auto-confiança, a organização, a concentração, a atenção, o raciocínio lógico-dedutivo e o senso de cooperação, desenvolvendo a socialização e aumentando as interações do estudante com outras pessoas. O uso de jogos e curiosidades ajuda a fazer com que os estudantes gostem de matemática e o tornam mais envolvidos…

distinção entre três tipos de conhecimento :físico,social (convencional) e lógico-matemático.Faça ,então , a caracterização de cada tipo de conhecimento. Conhecimento físico: E o conhecimento dos objetos do mundo exterior.A cor e o peso de uma conta são exemplos de propriedades físicas que fazem parte do objeto como realidade exterior,podendo ser conhecidos empiricamente por meio da observação. Conhecimento lógico-matemático: Consiste em relações criadas pelo sujeito.Por exemplo…

Graduação, Avenida João Batista de Souza Soares, 4121 - Colônia Paraíso - São José dos Campos - SP CEP: 12236-660 – www.edcristasimone@gmail.com Resumo- Este trabalho faz uma reflexão sobre a inclusão, à aquisição da leitura e escrita e do desenvolvimento do raciocínio matemático por parte do aluno com síndrome de Down. O estudo desse processo pode nortear uma reflexão sobre as ações práticas que sejam eficientes e importantes na atuação de sucesso do psicopedagogo na escola, bem…

matemática é vista como uma linguagem capaz de demonstrar a realidade e estabelecer mudanças. Partindo desse principio, PAZ JR. (2009) afirma que se trata de uma disciplina com predicados específicos, única, podendo ser definido como um processo de pensamento que implica a formação e aplicação de redes de ideias abstratas e associadas logicamente. Para…

equações e fórmulas. - Facilitar a assimilação e compreensão com o raciocínio lógico. - Estimular o gosto pela disciplina de Matemática, alterando a rotina da turma com atividades diversificadas, visando aumentar a motivação, concentração e aprendizagem dos conteúdos da disciplina. INTRODUÇÃO Ensinar matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de …

DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO Adriane Regina Borelli Prof. Cleci Speranza de Toni Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia( PED 0080) – Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática 30/06/2012 RESUMO O desenvolvimento do raciocínio lógico matemático nos alunos é uma necessidade para que possam pensar de forma mais crítica acerca dos conteúdos das diferentes disciplinas.. Este trabalho tem como objetivo principal…