O Desenvolvimento Da Criança E Do Adolescente Dentro De Uma Perspectiva De Futuro

INTRODUÇÃO O presente estudo tem como ponto crucial abordar o esporte educacional, como proposta de promover a integração social para crianças e adolescentes em conflito com a lei. Já que inúmeros projetos sociais vem utilizam o esporte com essa finalidade, principalmente com crianças, adolescentes e jovens das classes sociais mas vulneráveis. O registro histórico do esporte na antiguidade, sempre esteve impreciso em sua verdadeira origem, mas com caráter e trajetória esportiva…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL FRED WILLIAMS DA SILVA TENÓRIO CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL oU POLÍTICO? Caruaru 2012 fred williams da silva tenório CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL oU POLÍTICO? Trabalho a ser apresentado ao Curso de Serviço Social da…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 REFERÊNCIA............................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO De acordo com a Lei Federal 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) – entende-se como criança a pessoa de até 12 anos incompletos e adolescentes a pessoa entre 12 a 18 anos de idade

Camaçari1 Mailson Santos Pereira2 Leonor Guimarães3 RESUMO Este estudo de caso teve como objetivo compreender, a partir do discurso dos adolescentes, as concepções e vivências acerca da adolescência, do projeto de vida e do contexto no qual esses sujeitos se encontram inseridos. A coleta de dados aconteceu nos meses de agosto e setembro de 2010, com dois adolescentes de um bairro da orla de Camaçari e se deu a partir da utilização de um formulário de entrevista semi-estruturada. Os dados…

2. DESENVOLVIMENTO........................................................................................04 3. CONCLUSÃO.....................................................................................................13 REFERÊNCIAS BIOGRAFICAS............................................................................14 1. INTRODUÇÃO Uma grande discussão vem ocorrendo nas mudanças no âmbito das instituições que atuam com…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ...................... CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Feira de Santana 2012 ........................ CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Sociologia; FHTM do Serviço Social II; Psicologia Social e Filosofia. Profs. Sergio de Goes Barboza, Adarly…

importância deste serviço dentro das escolas atuando em uma equipe interdisciplinar, trabalhará não somente com base na política educacional do binômio educando e família. Como também no ramo dos direitos sociais, construção de um projeto político-pedagógico voltado para a ampliação e garantia de direitos. Além de ser um elo na mediação entre os programas de transferência de renda e complementares. Dentro desta realidade a necessidade de implementar o Serviço Social dentro das…

48 REALIZAÇÃO CRÉDITOS DA PUBLICAÇÃO COORDENAÇÃO CENPEC GILBERTO KASSAB P REFEITO REFEITO DA C IDADE IDADE DE S ÃO PAULO FLORIANO PESARO SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL - SMADS SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL PAULA GIULIANO GALEANO SECRETÁRIA ADJUNTA ALEXANDRE ISAAC COORDENAÇÃO SMADS PAULA GIULIANO GALEANO NELI MARIA ABADE SELLES IVONE PEREIRA DA SILVA ILZA VALÉRIA MOREIRA JORGE…

Resumo A concepção da temporalidade do adolescente é ativa numa lógica binária, do tudo ou nada, de dois extremos e surge como um desdobramento do seu estado mental. Essa concepção entra em conflito com a concepção temporal dos pais e da sociedade, o que pode causar a impossibilidade de o adolescente viver a sua própria temporalidade. A temporalidade adolescente pode nunca ascender a um terceiro termo, existente entre o agora ou nunca, e quando o adolescente reconhece esse terceiro…

PAULISTA – UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TEMA : PRECOCIDADE ESPORTIVA NA FORMAÇÃO DE FUTUROS ATLETAS DE FUTEBOL: UM FATOR EM DECADÊNCIA ? SÃO PAULO 2014 MARCELO LOPES DA SILVA R.A B212GB-7 RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TEMA : PRECOCIDADE ESPORTIVA NA FORMAÇÃO DE FUTUROS ATLETAS DE FUTEBOL: UM FATOR EM DECADÊNCIA ? Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 5…