O Desenvolvimento Afetivo Da Criança 3ª Edição

.........12 7 CONCLUSÃO..........................................................................................................14 8 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...............................................................................15 8.1 A Criança em Idade Pré-Escolar..........................................................................15 9 METODOLOGIA DA PESQUISA............................................................................16 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............

observações feitas em uma Escolinha de Futsal (sub 9) em Nova Prata, RS. Para tanto, foram feitas diversas conversações com o professor e com os alunos, afim de que o estágio tivesse como meta um aprimoramento de estudo em relação ao comportamento das crianças, suas ações, reações. Este estágio serviu também para crescer como futuro profissional de Educação Física e ter um comprometimento significativo em relação a tudo o que foi observado. Portanto, conhecer, compreender e estudar as…

estreitamento do contato entre a mãe e o recém nascido.De acordo com a Sociedade Brasileira de Pediatria, idealizadora do projeto, são nos primeiros seis meses a partir do nascimento que se pode estimular fatores determinantes no desenvolvimento físico, emocional e intelectual da criança. Neste sentido vem a indicação do Ministério da Saúde de que o recém-nascido deve alimentar-se exclusivamente de leite materno até os seis meses de vida. Tal recomendação tem amparo em descobertas…

e as brincadeiras podem oferecer à Educação Infantil com crianças de 2 a 6 anos no processo de ensino-aprendizagem, compreendida a partir da metodologia pedagógica da Educação Física. Para tanto, é feita uma abordagem a utilização dos termos brinquedo, brincadeira e jogo. Sendo que o brinquedo é visto como o objeto que serve de estímulo para as crianças; a brincadeira é vista na literatura como um recurso que pode estimular o desenvolvimento infantil e proporcionar meios facilitadores…

experiências pessoais, e o incentivamos a analisar, comparar, concluir e por fim, apresentar respostas para as situações-problemas. Desta forma, vai-se desenvolvendo, no decorrer dos vários níveis, a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivo – lingüísticos e sociais do aluno. 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO Esse trabalho foi desenvolvido a partir das experiências vivenciadas no estágio supervisionado, realizado no 1ºAno do…

Freire e Emília Ferreiro. . Piaget O objetivo da pesquisa de Piaget foi definir, a partir da perspectiva da biologia, como o sujeito passaria de um conhecimento menor anterior para um nível de maior conhecimento. Segundo o autor, o desenvolvimento da inteligência e não a idade cronológica, que deve determinar os conteúdos e os métodos pedagógicos aplicados. O comportamento dos seres vivos não é inato, nem resultado de condicionamento, é sim construído com a interação entre o…

INTRODUÇÃO No decorrer do desenvolvimento infantil, a interação social é imprescindível para que a criança compreenda as pessoas e o mundo em que vive. As relações estabelecidas pelas crianças com a cultura são frutos das interações socioculturais vivenciadas por

antes mesmo de ser positivado esta modalidade de guarda no direito brasileiro, a Constituição Federal, já constavam indícios para sua aplicação. No título VIII, da Ordem social, em seu capítulo VII, encontramos as normas reguladoras da família, da criança e do adolescente e do idoso. Se fizermos uma análise sistemática da Constituição Federal, a ordem social, como dispõe o artigo 3°, I, é um dos fundamentos da República Federativa do Brasil. Encontra-se consagrado no artigo 5º, inciso…

pois se preocupava em tratar as neuroses que afetavam as pessoas. Após muitos trabalhos, descobriu que poderia apenas amenizá-las, livrando o paciente dos sintomas. Através de Anna Freud, podemos observar como Freud tratava o aprendizado de uma criança Devido à natureza das experiências traumáticas recordadas pelos pacientes, ficou convencido de que o sexo tinha parte dominante na etiologia das neuroses. Logo passou a considerar o desejo sexual como motivação praticamente única do…

Versa sobre a violação dos direitos sociais concatenados à atuação do assistente social no seu âmbito profissional, utilizando o Centro de Referência Especializado de Assistência Social como setor focado nos casos de abuso e exploração sexual à criança e o adolescente, priorizando as relações familiares a reconstrução do individuo violado e a inserção do cidadão na família e na sociedade. Palavras-Chave: CREAS, ECA, PNAS, Assistência Social, Políticas Públicas. ¹ Artigo Científico…