casos concreto

representações sociais de gênero Objetivos Ao final deste encontro, o aluno deverá ser capaz de:  Diferenciar as categorias: sexo e gênero;  Compreender as questões culturais relacionadas ao gênero;  Entender a forma como a Psicologia trata as questões de gênero e a violência de gênero. Estrutura do Conteúdo Conteúdos: Sexo e Gênero Questões culturais relacionadas ao gênero Violência de gênero O objetivo é apresentar, de forma breve, algumas questões sobre sexo e gênero. Apontar para o aluno a hierarquia de gênero e suas variações através das culturas e classes sociais. Deverá ser apresentada ao aluno a violência de gênero e sua lei disciplinadora - Lei Maria da Penha Conceitos: Sexo e gênero - A expressão "gênero" começou a ser utilizada justamente para marcar que as diferenças entre homens e mulheres não são apenas de ordem física, biológica. Como não existe natureza humana fora da cultura, a diferença sexual anatômica não pode mais ser pensada isolada da cultura na qual sempre está imersa. Ou seja, falar de relações de gênero é falar das características atribuídas a cada sexo pela sociedade e sua cultura. A diferença biológica é apenas o ponto de partida para a construção social do que é ser homem ou ser mulher. Sexo é atributo biológico, enquanto gênero é uma construção social e histórica. A noção de gênero, portanto, aponta para a dimensão das relações sociais do feminino e do masculino. Questões culturais relacionadas ao gênero - É…

CANTIGAS DE RODA; UMA PERSPECTIVA SOCIOLINGUISTICA SANTOS, Mary Jane RESUMO As cantigas de roda fazem parte das tradições folclóricas de diversos povos, e vem sofrendo modificações ao longo do tempo devido a sua transmissão oral, como também as trocas culturais entre diversos povos. Há pouco tempo essas cantigas têm sofrido modificações em suas letras, devido o julgamento de que certos temas abordados não são condizentes com a linguagem utilizada para crianças. Este artigo faz…

formar cidadãos participativos, é preciso levar em consideração a noção de letramento e não de alfabetização. Letrar significa inserir a criança no mundo letrado, trabalhando com os diferentes usos de escrita na sociedade. O relatório inicia com o “olhar” de cada componente da equipe sobre o que é estar alfabetizado. RELEMBRANDO O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Nos dias de hoje, não se vê espaço e nem expectativa de vida para o ser humano que não tem o mínimo de instrução, necessitamos…

CASOS CONCRETOS -- AULA 2 1- R= Alternativa (a). As crianças de hoje só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultual da época contemporânea. 2- Alternativa (d). Este contínuo movimentar-se é em geral movido por emoções, às vezes inconscientes. 3- R= Os adolescentes e jovens permanecem mais ligados ao comportamento dos outros semelhantes e, a partir daí, criam uma personalidade. Isso os leva a ficarem atentos aos programas televisivos. Mas, como ocorrem…

Introdução A música além de ser muito importante para o fator cultural também dá prazer, principalmente nas atividades psíquicas: a inteligência, a sensibilidade e o amor. A musicalização pode ser ensinada por professores leigos, não necessariamente saber tocar algum instrumento, transformando-os em apreciadores da música, percebendo o timbre, ritmo, altura, intensidade e duração. Antes de dar alguma música o professor deve ter conhecimentos básicos como domínio da melodia e da…

COMPETÊNCIAS ......................................................................................................... 05 III - ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS ...................................................................................... 06 IV - AVALIAÇÃO ............................................................................................................... 07 INTRODUÇÃO…

diversão e de um constante aprendizado. PROBLEMATIZAÇÃO Pretendo apontar nesta problematização a questão focada no processo de investigação. “Qual a importância do Brincar na Construção do Conhecimento na Educação Infantil?”. “De que forma a realidade é levada para dentro da escola, trabalhando com o lúdico?” A partir destas questões pretendo…

Déficit de Atenção com Hiperatividade, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, pois somente um médico (preferencialmente psiquiatra, juntamente com psicólogo ou terapeuta ocupacionais especializados) pode confirmar a suspeita. E também porque tal rótulo pode prejudicar a criança, caso não possua quaisquer problema, ou caso tenha, prejudicá-la mais ainda no seu desenvolvimento escolar. Este trabalho que fizemos tem como objeto transmitir informações sobre o Transtorno do…

Curricular em Gestão Escolar: Observação, solicitado aos alunos do 6º semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia que tem como objetivo maior familiarização das dimensões do ambiente escolar e entender o processo de construção do ser e as principais vertentes da educação infantil(...) O Centro Municipal de Educação Infantil – CMEI, foi escolhido para a realização desse projeto por atender as minhas expectativas enquanto discente, demonstrando uma estrutura sólida e democrática por…

instrumentos de compreensão. e. são consideradas apenas como instrumentos de comunicação humana. Feedback da resposta:  Alternativa correta: A Fácil Justificativa: as autoras defendem que a leitura e a escrita são a chave para a apropriação dos saberes conquistados historicamente pela humanidade, razão pela qual as chamamos de ferramentas de comunicação e compreensão. Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos Sobre a alfabetização e o socioconstrutivismo, estão corretas as alternativas…