Serviço social e educação

estas poderem contribuir para melhorar o desenvolvimento das crianças, quer a nível intelectual, quer a nível prático, contudo nem sempre o assistente Social possui as condições necessárias para que consiga desempenhar eficientemente as suas funções, pois existem contextos Sociais e Territoriais que devido a sua estrutura não o permitem. O Serviço Social Serve como agente intermédio entre a escola a família, as crianças e as instituições, trabalhando no sentido de promover uma escola igualitária para todas as crianças. Ao longo deste trabalho serão apresentados, os objectivos que se pretendem alcanças com o estudo desta temática, qual a pertinência do tema para o Serviço Social bem como a justificação da escolha do tema. 1-Tema O contexto Social e o desenvolvimento escolar da criança/jovem. 2-Questão de partida De que modo pode o contexto social influenciar o desenvolvimento escolar da criança? Justificação da escolha do tema Existiram dois grandes factores que influenciaram a escolha do tema deste trabalho. Em primeiro lugar, as razões da escolha da temática, prendem-se com factores relacionados com questões académicas. Este tema ganhou grande interesse, devido ao facto, de se relacionar com a temática que se constatou no local de estágio, a saber, o Centro de Actividades de Tempos Livres (e_TEU), integrado no Centro Social Cultural e Recreativo do Bairro Da Esperança, pois este situa-se, num contexto social com algumas…

Geografia. A noção de espaço e de espacialidade em Lefebvre e Foucault. INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA Ementa: Trata da busca dialógica entre os campos do pensamento da sociologia e da geografia. Apresenta a perspectiva histórica do desenvolvimento da sociologia como ciência. Aponta os dilemas teóricos centrais do campo sociológico expressos nas matrizes clássicas e em seus desdobramentos contemporâneos, presentes nos séculos XIX, XX e XXI. Estabelece as interfaces entre a sociologia e a…

estabelecida neste Edital, com fundamento no art. 43 do Regulamento de Licitações e de Contratos do Sistema SEBRAE, aprovado pela Resolução CDN nº. 176/2008. 1. O processo de Credenciamento será organizado e conduzido por empresa, contratada pelo SEBRAE Nacional para esse fim. Acompanhe todas as comunicações e andamento do processo pelo site www.sebrae.com.br 2. Cada unidade estadual do Sistema SEBRAE e o SEBRAE Nacional realizam credenciamento para prestação de serviços de…

início em setembro de 2004, na aldeia Sai Cinza, ao final da ultima etapa do Curso de Formação de Professores Munduruku, durante reunião com professores indígenas e representantes das comunidades. Em dezembro de 2005, mais uma vez na aldeia Sai Cinza, foi realizada uma reunião com participação ampliada dos representantes indígenas quando foram definidas as diretrizes político-pedagógicas que referenciam a presente proposta e definidas as habilitações profissionais que a integram.…

UNIFAP-UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ LICENCIAMENTO E BACHARELADO EM HISTÓRIA A GUARDA TERRITÓRIAL DO AMAPÁ: HISTÓRIA E MEMÓRIA DE UMA GUARDA ELIZIA DA SILVA ROSERENE LEITE DA SILVA ROBERTO BITENCUORTT MACAPÁ – AP 2009 ELIZIA SILVA ROSERENE LEITE DA SILVA ROBERTO BITENCUORTT A GUARDA TERRITÓRIAL DO AMAPÁ: HISTÓRIA E MEMÓRIA DE UMA GUARDA. Monografia apresentada a Universidade Federal do Amapá – UNIFAP,…

aprendem. Na teoria interacionista e construtivista de Jean Piaget, veremos que o desenvolvimento moral e intelectual do individuo está ligado à sua interação ativa com o meio físico e social, Vigotsk também entende que desenvolvimento é resultado da interação do sujeito com o meio a que está inserido. Discutiremos também sobre os fundamentos socioculturais da educação sobre a visão de MELLO (2011). Observaremos que para este autor a educação é a ação de transmitir os conhecimentos de…

1. INTRODUÇÃO A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino, amparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade apropriada. Ela constitui um enorme desafio para os governos das diferentes esferas, assim como para a sociedade. O número de brasileiros acima de quinze anos de idade nestas condições somam mais de 65 milhões, o que leva a necessidade de fomentar o desenvolvimento pleno destes sujeitos por meio, dentre…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO ESTRATÉGICO CHAVES - 2015 Plano Estratégico de Desenvolvimento do Município de Chaves - Chaves 2015 ÍNDICE GERAL 1. Introdução ........................................................................................................................ 4 2. Metodologia...................................................................................................................... 6 3. Referências da estratégia nacional de desenvolvimento e seus…

CURRÍCULO ESCOLAR E PLANEJAMENTO Planejar e organizar os conteúdos e atividades de forma dinâmica e que ao mesmo tempo atenda a realidade diária da escola, é sem duvida o sucesso profissional de um educador. Para isso se faz necessário um currículo escolar, que seja usado como um norte na prática pedagógica, com flexibilidade de ajustes para melhor atender as necessidades dos educandos e não como uma lei rígida ou um mandamento a ser seguido metodologicamente. Cada instituição pode…

Ambiente Escolar e o Currículo A educação do campo precisa considerar as características e necessidades próprias do estudante campesino dado seu espaço cultural. No entanto, ela não pode abrir mão de seu sentindo de pluralidade como fonte de conhecimento em diversas áreas que se transforma em instrumento de reafirmação de cidadania. Nesse contexto, a Educação do Campo e no campo ocorre tanto em espaços escolares quanto fora deles, a sala de aula é um espaço específicos de…