Psicnálise dos contos de fadas

Psicanálise dos Contos de Fadas Segundo Bruno Bettelheim, em A psicanálise dos contos de fadas, enquanto diverte à criança, o conto de fadas a ajuda a esclarecer sobre si mesma e a favorece no desenvolvimento de sua personalidade. Oferece significado em tantos níveis diferentes e enriquece a existência da criança e tantos modos que nenhum livro pode fazer justiça à multidão e diversidade de contribuições que esses contos dão à vida da criança. Para que uma história realmente prenda a atenção da criança deve entretê-la e despertar sua curiosidade. Mas para enriquecer sua vida deve estimular-lhe a imaginação: ajudá-la a desenvolver seu intelecto e a tornar claras suas emoções; reconhecer plenamente suas dificuldades e ao mesmo tempo sugerir soluções para os problemas que a perturbam. Resumindo, deve de uma só vez relacionar-se com todos os aspectos de sua personalidade, sem nunca menosprezar a criança, buscando dar inteiro crédito a seus predicamentos e simultaneamente promovendo a confiança nela mesma e ao seu futuro. Os contos de fada têm um valor inigualável enquanto oferecem novas dimensões à imaginação da criança que nela poderia descobrir verdadeiramente por si só, a forma e estrutura dos contos de fada sugerem imagens à criança com as quais ela pode estruturar seus devaneios e com eles dar melhor direção a sua vida. No conto A Bela e a Fera, apesar do título não há nada de feroz. A Fera ameaça o pai da Bela, mas sabemos desde o início que…

APRESENTAÇÃO A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em várias formas. Lê-se para entender e reconhecer, para sonhar e viajar na imaginação, por prazer ou curiosidade; lê-se para questionar e resolver problemas. O indivíduo que lê participa de forma efetiva na construção e reconstrução da sociedade e de sí mesmo, enquanto ser humano e sua totalidade. Na sociedade moderna grande parte das atividades intelectuais e…

Texto Narrativo Um texto narrativo é um texto no qual é contada uma história, através de um narrador, que pode ser personagem, observador ou onisciente. Entre os tipos de textos narrativos mais conhecidos, estão o Romance, a Novela, o Conto, a Crônica, a Fábula, a Parábola, o Apólogo, a Lenda, entre outros. Uma narração é bem livre e pode ser organizado de formas diferentes, dependendo do estilo de texto. Exemplos: Texto 1 Abriu a janela no exato momento em que a garrafa com a…

pois, em última análise, a arte de, gerenciando informação, convencer o outro de alguma coisa no plano das ideias e de, gerenciando relação, persuadi-lo, no plano das emoções, a fazer alguma coisa que nós desejamos que ele faça. Entende-se, dessa forma, que argumentar é, por meio da razão, dominar o outro no campo das ideias, convencendo-o, levando-o a crer naquilo que está sendo dito. Além de convencer, argumentar é também persuadir, fazendo o outro agir de acordo com o que está…

[pic] apresentação Ao elaborar o seguinte relato, tive o prazer e satisfação em planejar cuidadosamente cada detalhe tanto na escolha do livro, como na forma de contar a história escolhida para ele. Escolhi a história da Bela e a Fera, Editora Avenida, autor desconhecido, das produções de…

apresenta uma maior economia de recursos narrativos; em comparação ao conto, um maior desenvolvimento de enredo e personagens. A novela seria, então uma forma intermediária entre o conto e o romance, caracterizada, em geral, por uma narrativa de extensão média na qual toda a ação acompanha a trajetória de um único personagem (o romance, em geral, apresenta diversas tramas e linhas narrativas). Crônica Na literatura e no jornalismo, uma crónica ou crônica é uma narração curta, produzida…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA LUCINEIDE DA SILVA ARAÚJO FAMÍLIA E ESCOLA MARI/PB 2015 LUCINEIDE DA SILVA ARAÚJO FAMÍLIA E ESCOLA Projeto de Intervenção apresentado ao (à) Universidade Federal da Paraíba, em cumprimento aos requisitos para a avaliação no componente curricular de Estágio Supervisionado em Magistério da Educação Infantil II. Orientador(a): Profa. Dra. Maria Aparecida Nunes…

11 ANTIGOS CONTOS, NOVAS HISTÓRIAS NA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA OLD STORIES, NEW STORIES IN BRAZILIAN CHILDREN'S LITERATURE Ângela Márcia Damasceno Teixeira Barbosa1 RESUMO: Algumas obras infanto-juvenis da Literatura Brasileira nascem da relação intertextual com histórias infantis de outras épocas e autores. Com base nas definições de intertexto adotadas por Ingedore G. Villaça Koch (2007) e Julia Kristeva (1989), dentre outros, o estudo supracitado propõe averiguar quais…

infelizmente muitas pessoas são escravas das aparências e por diversas vezes esquecem-se de olhar para o interior. 3) Embora tenha sido escrita no século XVIII ate hoje a historia de a bela e a fera ganha inúmeras adaptações para o cinema (sob forma de filmes e desenhos animados), para o teatro e a dança (em musicas e bales) para o formato de historia em quadrinhos, etc. em sua opinião, o que há nessa historia que a o tornou tão conhecida a ponto de receber tantas adaptações?…

INTRODUÇÃO O projeto em questão realizou-se na 1a série do ensino fundamental, da Escola Municipal Irmã Hilda Soares, no Jardim Novo Bandeirantes no município de Cambe, através da aplicação de 10 contos clássicos. O trabalho com Contos Clássicos na Literatura infantil possibilita ao leitor o contato com a língua escrita, além de encantar, por lidar com o imaginário, por que revela sentimentos e valores de uma época, podendo nos fazer sonhar ou…