O Construtivismo De Piaget

construtivista. O autor (1996, p 25-26) destaca que seria um equivoco associar seus estudos com os trabalhos de Piaget no construtivismo ou mesmo numa visão interacionista, já que os estudos de Vigotski nada têm que ver com as denominações dadas como “sócio-construtivismo”, “sócio-interacionismo” e “sócio-interacionismo-construtivista”, ou como a foi Escola de Vigotski foi chamada no Brasil de “construtivismo pós-piagetiano” isto porque como discorre muito bem que nenhuma dessas…

efervescência nos anos de 1990, resgatando estudos teóricos da Psicologia Cognitiva como aqueles desenvolvidos por Piaget e Vigotsky. Estes teóricos não desenvolveram propriamente uma teoria da aprendizagem, mas seus estudos serviram de pressuposto para teóricos do campo educacional, que se apropriando desse referencial elaboraram e desenvolveram a teoria da aprendizagem denominada de Construtivismo. Com sua transposição para o contexto das práticas escolares, esta teoria, já foi…

19/05/2014 Psicologia da Educação Construtivismo e Epistemologia Genética Tema 4 Prof.ª Nancy Capretz Aprendizagem • Interação entre o meio e aspectos internos, ativos e construtivos do Organismo. • Sujeito do Conhecimento é ativo e construtor: mediador entre Meio e Aprendizagem. Paradigma do Construtivismo E O –> R Epistemologia Genética • Acompanha as gêneses, as origens das noções e do pensamento. • Método de investigação – clínico. • Toda estrutura provém…

Papel de Aprendizagem Piaget - Construtivismo (a criança constrói o conhecimento por meio da descoberta) - Teoria Cognitiva (4 etapas: sensório- motor, pré-operacional, operatório concreto e operatório formal) Vygotsky - A linguagem no desenvolvimento das funções psicológicas (signos, mediação e internalização). - Teoria da Zona de Desenvolvimento Proximal (aprendizagem vem antes do desenvolvimento); Nível de Desenvolvimento Real e Potencial Wallon: - Teoria Cognitiva (1º

CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS‐GRADUAÇÃO LÓGICA E METAFÍSICA Gustavo Arja Castañon CONSTRUTIVISMO SOCIAL: A CIÊNCIA SEM SUJEITO E SEM MUNDO Rio de Janeiro Agosto de 2009  Gustavo Arja Castañon CONSTRUTIVISMO SOCIAL: A ciência sem sujeito e sem mundo Um volume Dissertação…

necessitava compreender o funcionamento de alfabéticos de escrita. Foi iniciado após a divulgação de diversas pesquisa sobre a psicogênese da língua escrita dentre elas a de Ferrero e Teberosky uma elaboração de diversas propostas de alfbetização, o construtivismo. Um estudo longitudinal conduzido pelo autor Wells a importancia das experiências com a leitura de histórias para crianças de pré-escolar, para o posterior sucesso com a leitura e escrita. Um exemplo é que aquelas crianças…

seu nome passou a ser ligado ao construtivismo, campo de estudo inaugurado pelas descobertas a que chegou o biólogo suíço Jean Piaget (1896-1980) na investigação dos processos de aquisição e elaboração de conhecimento pela criança - ou seja, de que modo ela aprende [...]” (p.1). “Tanto as descobertas de Piaget como as de Emilia levam à conclusão de que as crianças têm um papel ativo no aprendizado. Elas constroem o próprio conhecimento - daí a palavra construtivismo [...] Até então, os…

Emília Ferreiro nasceu na Argentina de Genebra, e foi aluna dedicada de Piaget. Tornou se uma espécie de referências para o estudo brasileiro e seu nome foi ligado ao construtivismo. As descobertas de Emília levaram a conclusão de que, às crianças tem um papel ativo na aprendizagem. Elas constroem seus próprios conhecimentos, foi daí que surge a palavra construtivismo. E para se ter um bom trabalho, na prática escolar é necessário o foco da escola e da alfabetização em particular do…

utilizando-se das experiências apresentadas pelo mesmo, bem como dos princípios do construtivismo trazidas por Kamii. Deste modo, procurarei analisar como o professor pode (e deve) mudar sua forma de ensinar. Palavras – chave: Construtivismo, aluno, professor, aprendizagem. INTRODUÇÃO Este artigo possui como objetivo fazer uma reflexão sobre construtivismo e como está teoria colabora no processo de aprendizagem dos alunos.…

APORTES TEÓRICOS Jean Piaget, desde muito cedo, se empenhou em pesquisar sobre desenvolvimento do conhecimento nos seres humanos. Formado em biologia interessou-se em estudar a inteligência dando nome a sua ciência de EPISTEMOLOGIA GENÉTICA, que é entendida como o estudo dos mecanismos do aumento dos conhecimentos. Resumir sua teoria não é muito fácil, pois suas obras são abrangentes e riquíssimas. Piaget trabalhou até as vésperas de sua morte em 1980, aos…