O Conhecimento

Distância GESTÃO DO CONHECIMENTO RODRIGO RODRIGUES LENICE REINALDO VICTOR RA: 350728 LAÍSCRISTINA DE OLIVEIRA RA: 363407 PATRICIA DE OLIVEIRA ESCOBILHA RA: 354702 RAQUEL DOS SANTOS AUGUSTO RA: 364511 RICARDO SOARES DIAS RA:350729 THIAGO SANTOS PEREIRA RA: 368311 CAMPO GRANDE 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.............................................................................................................03 2 - DEFINIÇÕES DE GESTÃO DO CONHECIMENTO........................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CONCEITO GERAL DE GESTÃO DO CONHECIMENTO 4 3 DEFINIÇÕES DE GESTÃO DO CONHECIMENTO E EXEMPLOS 5 4 OS QUATROS PROCESSOS DE CONVERSÃO DO CONHECIMENTO 8 5 MODELO SECI – CONVERSÃO DO CONHECIMENTO – ILUSTRAÇÃO 9 6 ESPIRAL DO CONHECIMENTO E INOVAÇÃO NA PRÁTICA 10 7 BENCHMARKING 11 8 CLUSTER – DEFINIÇÃO E EXEMPLOS 13 9 ANÁLISE DA EMPRESA PESQUISADA 14 10 GESTÃO DO CONHECIMENTO NO AMBIENTE DE TRABALHO 15 11 CONCLUSÃO 17 12 REFERÊNCIAS 18

trabalho foi elaborado em junho de 2011 pelo grupo: O CONHECIMENTO E SUA ESPIRAL (DENTRO DA EMPRESA) INTRODUÇÃO Segundo o PLT e a ajuda de alguns sites, pôde se, obter respostas sobre o conhecimento e sua espiral, conceitos introdutórios dentro das empresas, e como adquirir sucesso através da aplicação da espiral do conhecimento nas empresas, ensina que nada é possível se não obtivermos conhecimento, que pose ser adquirido com a…

Centro de Educação a Distância Gestão do Conhecimento Desafio Curso: Administração Pólo: Piracicaba Semestre: 1º Período Letivo: 2011/1 Disciplina: Gestão do Conhecimento Tutor Presencial: Carmela Wittmann Professor EAD:. Walker Nascimento Turma: Terças e quintas Nome: Carolina Sarchis Rosamiglia RA: 2369470765 Nome: Washington Negreziolo Teixeira RA: 4141227581 Gestão do Conhecimento Conceitos A Gestão do Conhecimento tem como objetivos tornar…

transformação. Elas criam novos conhecimentos e informações, de dentro para fora, a fim de redefinir tanto os problemas quanto as soluções e, nesse processo, recriar seu meio. A nova teoria de criação organizacional criada por Nonaka e Takeuchi busca explicar a inovação. Assim como qualquer abordagem ao conhecimento, esta nova teoria terá sua própria “epistemologia”, que é a reflexão geral em torno da natureza, etapas e limites do conhecimento humano (a teoria do conhecimento),…

1 Gestão do Conhecimento Tema 2: A empresa criadora de conhecimento Autor: Ronaldo Barbosa CONVITE À LEITURA Nesta aula, iniciamos o estudo do modelo de criação do conhecimento organizacional, descrito em detalhes no Livro-Texto da disciplina Gestão do Conhecimento, obra consagrada de Nonaka e Takeuchi. Para entendermos melhor o modelo, precisamos antes conhecer as ideias principais de duas obras relacionadas à era do conhecimento e que são indispensáveis para um bom…

gestão do conhecimento hoje no Brasil 22 de outubro de 2003, Empresas brasileiras evoluíram bastante este ano no sentido de adotar práticas de gestão do conhecimento. Veja o que está sendo feito, embora ainda exista um longo caminho a ser percorrido. Por Eduardo Lapa A abordagem da Gestão do Conhecimento nas organizações tem tido ênfase no compartilhamento de conhecimentos e na formação de memória organizacional, principalmente visando captar, reter e disseminar o conhecimento…

Existem diversas formas de estabelecer os conceitos do conhecimento, A definição clássica de conhecimento, nascida em Platão, diz que ele existe de crença verdadeira e justificada. Aristóteles divide o conhecimento em três áreas: científica, prática e técnica. Além dos conceitos de Aristóteles e Platão, o conhecimento pode ser definido em uma séries de conceitos: Conhecimento sensorial: É o conhecimento normal entre seres humanos e animais. Obtido a partir de…

Eurípes Balsanufo Alves “OLIMPÍADA DO CONHECIMENTO: Contribuição para a disseminação do conhecimento nas escolas de formação profissional do SENAI”. Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Profissional em Administração das Faculdades Integradas de Pedro Leopoldo, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Administração.

Industrial para a Sociedade do Conhecimento mudou-se a forma de se ver o paradoxo. Influenciada pelo desenvolvimento do computador, foi desenvolvida a visão da organização como uma “máquina de processamento da informação”. A passagem para a Sociedade do Conhecimento elevou o paradoxo para algo a ser aceito e cultivado. Pois o conhecimento é formado por dois componentes aparentemente opostos: conhecimento explícito (que pode ser expresso em palavras, números ou sons) e conhecimento tácito…