O conhecimento e seus nveis

– O CONHECIMENTO E SEUS NÍVEIS.................................................................. 4 2.1 - Conhecimento Empírico............................................................................. 5 2.2 - Conhecimento Científico........................................................................... 5 2.3 - Conhecimento Filosófico.......................................................................... 5 2.4 - Conhecimento Teológico........................................................................... 6 3 A FORMAÇÃO DO ESPÍRITO CIENTÍFICO......................................................... 6 3.1 Natureza Do Espírito Científico.............................................................................. 6 3.2 Qualidades Do Espírito Científico......................................................................... 7 3.3 Importância Do Espírito Científico........................................................................ 7 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................... 7 5 REFERÊNCIAS.......................................................................................................... 8 1 Introdução Os níveis do conhecimento e o espirito científico Diante dessa temática, o objetivo desse trabalho é demonstrar a importância do conhecimento na construção de um saber correto na evolução da humanidade. “Segundo…

trabalho científico de qualidade, há algumas regras a serem seguidas. Para isso, existe a metodologia científica, o estudo dos métodos, usada para alcançar um fim previamente estipulado, com um conjunto de técnicas e processos. Cruz e Ribeiro (2003) afirmam que a disciplina Metodologia Científica tem como função prática estimular os alunos na busca de motivações na procura de respostas às suas dúvidas, sendo um instrumento essencial para alcançar êxito no estudo e na pesquisa em…

METODOLOGIA DE PESQUISA DANIELLE AYRES SILVA PESQUISA • TCC, Monografias, Dissertações, Teses, Projetos de Pesquisas, Artigos científicos. ARTIGO CIENTÍFICO • Relata informações e resultados de uma pesquisa. • Sua característica principal é ser publicado em periódicos científicos. CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA QUANTO AO TIPO • Básica Curiosidade Especulação • Aplicada Problemas concretos Finalidade prática (GIL, 1999; VERGARA, 2005; CERVO; BERVIAN, 2002) …

CONHECIMENTO De acordo com Silva (2003), ao procurarmos conceitos para conhecimento, poderemos fazer idéia de diversos autores, em que todos tem em igual que ter noção é descobrir, preparar, conhecimento de um objeto pelo sujeito, e quem tem a oportunidade de conhecer termina apossando-se do objeto que conheceu, ou seja, muda para definição esse objeto o reconstruindo em sua mente. È entendido por definição o modo mais simples do pensamento e a volta dele pode ser feito…

CAPÍTULO 7 APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS 7.1 Contextualizando Pensando no cerne da disciplina em que se busca a construção do conhecimento obtido por meio de pesquisa científica, no capítulo 6, foram apresentadas formas de demonstrar os resultados das pesquisas. Você conheceu vários trabalhos científicos, entre estes: a monografia, o trabalho de conclusão de curso (graduação ou especialização), a dissertação de mestrado, tese de doutorado e o artigo. Por…

ATIVIDADE CIENTÍFICA E ESTRATÉGIA DE ENSINO PESQUISA COMO ATIVIDADE CIENTÍFICA Níveis do conhecimento (CERVO, BERVIAN, SILVA, 2007) Conhecimento empírico: “O conhecimento empírico, erroneamente chamado vulgar ou de senso comum, é aquele que é adquirido pela própria pessoa na sua relação com o meio ambiente ou com o meio social, obtido por meio de interação contínua na forma de ensaios e tentativas que resultam em erros e em acertos. Do ponto de vista da utilização de métodos e…

02 19/08 a 24/08 19/08 1 Introdução ao programa O que é conhecimento: senso comum e conhecimento científico Cervo; Bervian; Da Silva (2007); Marconi; Lakatos (2003) Resenha cap.1 livro Cervo; Bervian; Da Silva (2007) 03 26/08 a 31/08 26/08 2 Noções de epistemologia e métodos científicos (indutivo, dedutivo, hipotétivo-dedutivo, dialético) Cervo; Bervian; Da Silva (2007) Marconi; Lakatos (2003) Resenha seção 1.2 e 1.3 Cervo; Bervian; Da Silva (2007) 04 02/09 a 07/09 …

teóricos do conhecimento. Demo (1995, p. 12) afirma que: “Esse instrumento é indispensável sob vários motivos: de um lado, para transmitir à atividade marcas de racionalidade, ordenação, otimizando o esforço; de outro, para garantir contra credulidades, generalizações apressadas, exigindo para tudo que se digam os respectivos argumentos; ainda, para permitir criatividade, ajudando a devassar novos horizontes”. ACRESCENTAR: O método científico é entendido como o conjunto de processos…

OS TIPOS DE CONHECIMENTOS IMPERATRIZ – MA 2015 1. TIPOS DE CONHECIMENTO Ao longo da história da humanidade, iremos distinguir quatro tipos de conhecimento: o conhecimento popular ou senso comum, o conhecimento religioso, o conhecimento filosófico e o conhecimento científico. [...] Não existe um conhecimento que seja melhor do que outro, eles são diferentes, com características próprias e bem específicas. Cada um deles, dentro de seu escopo, possui o mesmo objetivo: responder…

contribui para a formação acadêmica e profissional? E qual a forma mais adequada para a sua utilização como método para obter conhecimento? O objetivo dessa investigação é mostrar aos discentes que a pesquisa visa à formação, portanto deve ser tomada como uma forma de contribuição e não como o monstro aparente, capaz de provocar tanto medo e afastar os alunos dessa experiência gratificante. Quanto aos objetivos específicos, pretende-se discutir as diferentes formas de conhecimento e…