O Conhecimento Significado Processo E Apropriação

dissidências que construíram corpos próprios de conhecimento; ou a Psicanálise Kleiniana (Melanie Klein) e a Lacaniana (J. Lacan), que deram continuidade à teoria freudiana. Como você pôde perceber, a Psicologia não ficou estagnada no tempo. Pelo contrário: desenvolveu-se e, ao desenvolver-se, construiu abordagens que deram prosseguimento às já existentes, retomando conhecimentos antigos e superando-os. Enfim, a Psicologia é uma ciência em constante processo de construção. Neste…

principalmente, do enfoque teórico adotado na orientação de sua prática. O presente trabalho surge da necessidade de refletir sobre o atendimento psicológico à criança hospitalizada. Precisando melhor, este estudo busca conhecer os meios e o processo utilizado por uma criança submetida a um tratamento invasivo para expressar a sua vivência. Partese do pressuposto de que a expressão é um momento importante da compreensão e elaboração simbólica. Com este estudo, pretende-se…

entre saber ler e a prática efetiva da leitura: a efetiva leitura vai além do texto verbal e começa - na palavra-mundo - antes mesmo do contato com ele. Referindo-nos tão somente ao texto verbal, o ato de ler está invariavelmente relacionado ao processo de escrita, e o leitor, na maioria das vezes, é visto como um mero agente "decodificador" de letras, num gesto simples e puramente mecânico de decifração de sinais e códigos. Porém, esse posicionamento submisso frente à decifração de…

perspectiva da cultura corporal vincula-se fortemente ao trabalho com os Temas. O Tema, como uma proposta pedagógica vinculada à socialização dos conhecimentos já produzidos pela sociedade e como uma área da realidade envolvendo a expressão corporal necessita ser elaborado a partir de uma teoria mediadora. Propomos neste trabalho as categorias de conhecimentos essenciais e de tarefas orientadoras de ensino como categorias mediadoras para a elaboração dos Temas e como elementos…

considerando, tal apropriação como tarefa por excelência do complexo da educação. Reafirma-se, ainda, com base em Vigotski, que a apropriação de conceitos científicos, como, de resto, do conhecimento produzido no curso da história, não se dá espontaneamente, requerendo, para tanto, a ação intencional do adulto sobre o ser mais imaturo. Por esse prisma, contrapõe-se às teorias e modelos pedagógicos avessos ao conhecimento sistematizado, ressaltando a importância desse conhecimento, assim…

firmes e comprometidas ou pela falta de conhecimento deste campo, pode-se afirmar que esta realização ainda soma um desafio social. Acompanhamos, portanto, uma realidade em que muitos projetos não são valorizados, em que há um desconhecimento do significado do exercício pedagógico e que não oferece condições para que as legislações se concretizem. Neste contexto, sabe-se que a interação, a troca de experiências, o estímulo, a apropriação dos diversos conhecimentos na Educação…

articulação entre educação e sociedade, tomando a escola como produtora de conhecimento e de cultura e possível referência para ações sociais na comunidade. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 No diálogo entre os educadores e a comunidade não deve haver transferência de saber, mas sim, segundo Paulo Freire, “um encontro de sujeitos interlocutores que buscam a significação dos significados”. (FREIRE, 1982, p.69). Nesse sentido, é correto afirmar que:…

Texto elaborado para o DEB Auto-avaliação regulada: porquê, o quê e como? Leonor Santos Universidade de Lisboa Ao longo dos tempos, o significado atribuído à avaliação tem sido diverso. De uma forte associação a uma ideia de medida, vista como um acto técnico remetido para os peritos, este entendimento tem progressivamente vindo a deslocar-se para o de avaliação como um acto de comunicação, de interacção entre pessoas e objectos de avaliação, que ocorre num dado contexto social e…

letramento e alfabetização, tendo por objetivo definir os significados de cada processo, apresentado suas especificidades e enfatizando a importância da integração entre ambos para uma prática educativa que possibilite o sucesso do ensino. Propõem ainda, uma reflexão entre a teoria e a prática educacional no processo de alfabetizar letrando para que aconteça o desenrolar na função social da linguagem. No entanto, entende-se que mesmo sendo processos diferentes é preciso haver a…

fazedores de canoas, situados na cidade de Pão de Açúcar, no lado alagoano do rio São Francisco, tendo como marco teórico a arte da mestrança, o saber-fazer patrimonial e a perpetuação das tradições. A mestrança é pratica porque sistematiza o conhecimento, é o fundamento da realização do trabalho, e na condução das praticas sociais, nunca deixando de lado a valorização e exaltação do segredo. Palavras- Chave: Mestrança; Tradição, Rio São Francisco; Canoas. Introdução: São nos…