ATIVIDADE 1 Gest o de Desempenho e Compet ncias

2015 – Atividade 1 Data: 10/05/14 Curso: Gestão de Recursos Humanos Professor: Rogério dos Santos Disciplina: Gestão de Desempenho e Competências Unidade: Turma: Período: Sala: Nome do Aluno: RA: Rubrica do Professor: Assinatura do Aluno: Nota: ATIVIDADE 1 1. Modernamente, a Gestão de Pessoas substitui a antiga Administração de Recursos Humanos. Na atualidade, o mundo exterior impacta profundamente a organização. Inovar e mudar, com foco no futuro, são verbos de comando. Em relação à gestão de pessoas no contexto do século XXI, em relação aos conceitos dominantes no século passado, estão corretas as afirmativas a seguir, EXCETO: a) controle por meio da visão e dos valores em vez de por regras e hierarquias; b) tolerância à ambiguidade em substituição à busca pela certeza; c) foco no ambiente competitivo e intuição; d) preferência da racionalidade; e) orientação para os resultados e não para o processo. 2. Vive-se em um ambiente cada vez mais instável, turbulento e competitivo. Mudanças ocorrem a velocidades que quase não se consegue acompanhar. As estratégias organizacionais buscam alcançar patamares cada vez mais elevados. Com relação a esse cenário, é correto afirmar que a Gestão de Pessoas surge para: a) ampliar as técnicas de entrevista utilizadas em Seleção de Pessoal. b) melhorar o conhecimento das leis trabalhistas, visando a reduzir os conflitos entre trabalhadores e a administração da empresa. c) solucionar as demandas de excelência

quanto ao modelo de gestão adotado, principalmente no que tange a gerir pessoas, pois é por meio delas que as empresas buscam alternativas para serem eficientes e diferenciarem-se das demais, produzindo com qualidade e produtividade. Em função do ambiente competitivo, os resultados de sucesso estarão diretamente relacionados à capacidade que a empresa tem em capacitar, liderar e motivas seus profissionais. Gerir pessoas, na maioria das organizações, ainda não recebe a devida…

INTRODUÇÃO 1 1.1 Tema 2 1.2 Problema 2 1.6 Metodologia 3 2.GESTÃO POR COMPETÊNCIA 4 2.1 Aprendizagem e o processo de desenvolvimento de competência 4 2.1.1 aprendizagem e Gestão do Conhecimento 5 2.2 As competências empresariais 5 2.3 Conhecimento, Habilidade e Atitude 6 2.4 A história 6 2.5 Recrutamento e seleção de Pessoas 7 2.6 Desenvolvimento de carreira e remuneração 9 2.7 Etapas do desenvolvimento de uma carreira 11 2.8 Remuneração por competências e habilidades 12…

DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS (PROINTER IV) Prof.ª. Mª. Rosemeire Farias Prof.ª. Mônica Satolani Prof.ª. Luzinete Souza de Oliveira FEIRA DE SANTANA/BA 2014 ELIETE ALVES DE OLIVEIRA RA: 447904 ERENILDES SILVA DAS VIRGENS BASTOS RA: 447419 FÁBIO DE JESUS COSTA RA:447904 Levantamento Bibliográfico e Adequação das ATP’S a Proposta do PROINTER IV Projeto Interdisciplinar aplicado durante as disciplinas Treinamento e Desenvolvimento e Gestão do Conhecimento,…

pessoas requer treinamento e desenvolvimento dos colaboradores e das organizações. As organizações precisam dispor de pessoas competentes e motivadas para produzir. Mas, nem sempre não podem escolher se treinam ou não seus colaboradores porque as pessoas são admitidas com qualificações genéricas e a empresa tem suas particularidades. Treinamento é o processo que visa promover a aquisição de habilidades, regras, conceitos ou atitudes que resultam em um aperfeiçoamento das habilidades do…

às suas empresas e à comunidade. As pessoas envolvidas na gestão de negócios de uma organização são participantes diretos na sua construção e desenvolvimento visando seus objetivos, isso se dá, basicamente, através de um amplo programa de capacitação, baseado nas competências existentes na empresa. Neste processo a capacitação do corpo gerencial é o alvo, afinal, gerenciar estrategicamente os talentos de uma organização é promover a gestão integrada de pessoas, tecnologias,…

uma visão critica, conceitos legais, desenvolvendo uma visão critica frente as tendências e competências dos processos que envolve cada uma dessas disciplina. TREINAMENTO, DESENVOLVIMENTO Treinamento corresponde ao aperfeiçoamento de desempenho no mesmo nível hierárquico, relacionado à instrumentalização pessoal (Fazer Melhor). Segundo Milkovich e Boudreu (2010) treinamento é um processo que promove a aquisição de habilidades conceitos ou atitudes, melhorando…

SERRA / MT 2013 DISCIPLINA: GESTÃO DE DESEMPENHO Atividade Prática Supervisionada apresentada como requisito para obtenção de nota na disciplina, do Curso de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, Polo de Tangará da Serra-MT, , sob a orientação do (a) Professor (a)-Tutor (a) a Distância: TANGARÁ DA SERRA – MT 2013 1 INTRODUÇÃO O treinamento é um dos recursos do Desenvolvimento de Pessoal. Visa o aperfeiçoamento de desempenhos,…

Curso: Ciências Contábeis – 1º Semestre Disciplina: Gestão do Conhecimento Professora Tutora à Distância: Anália Pereira Barbosa Jubanski Professora de Ensino à Distância:Mauricio Dias. Cleicilene Castro Soares Nóbrega RA: 6504286644 Juliano da Costa Braga RA: 6747340550 Karla Cunha dos Santos de Lima RA: 6751351367 Marianne Nascimento Pinheiro RA:…

RESUMO Em uma organização é de extrema importância haver um RH preparado para saber estrutura-la, com capacitação e desenvolvimento para cada colaborador como um verdadeiro ciclo. A estratégia é o principal foco para que tudo ocorra conforme o planejado, ter competências, gestores capacitados e preparados em tornar a instituição preparada para sofrer adaptações. Cada inovação é um diferencial que pode solidar bons resultados precisos e eficazes, não somente pela competência mais…