O Conhecimento Cientifico E As Condicionantes Historicas E Sociais

Histórico Crítico no processo de aprendizagem, e confirmar cientificamente que, o pedagogo tem a necessidade de ter consciência dos condicionantes históricos sociais da educação. Os principais objetivos deste trabalho são:  Verificar a relevância deste método de ensino.  Identificar as formas de, através do método histórico científico, favorecer o diálogo dos alunos entre si e com o professor  Analisar a Pedagogia Histórico Crítica, sua…

conceitos voltados para a tentativa de interpretar por critérios científicos a realidade social. Os estudos clássicos de Sociologia enfatizavam ou a ação individual ou a ação coletiva. Weber prilegia o papel ativo do indivíduo na escolha das ações sociais, enquanto Durkheim enfatiza o papel da sociedade e de suas instituições e outros autores como Karl Marx ressaltam a importância ao conjunto das práticas que definem as próprias relações sociais entre indivíduo e sociedade.

compreensão de sua relação com os diferentes aspectos da sociedade, da história e dos momentos políticos. Na primeira parte do livro o autor destaca as "teorias não-críticas" da educação que, segundo o mesmo, não consideram os problemas e a estrutura social como influenciadores da educação. Estas teorias "já encaram a educação como autônoma e buscam compreendê-la a partir dela mesma". Destaca também as diferenças entre a pedagogia tradicional, a nova e a tecnicista e sua relação com…

1415-4765 TEXTO PARA DISCUSSÃO No 939 METODOLOGIA E TÉCNICAS DE CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS GLOBAIS E REGIONAIS* Sérgio C. Buarque** Brasília, fevereiro de 2003 * Este trabalho é produto da Pesquisa “Cenários para o Planejamento Econômico e Social”, financiada com recursos do Programa Rede-Ipea. Agradeço ao Ipea e ao seu Programa Rede de Pesquisa e Desenvolvimento de Políticas Públicas, particularmente a Ricardo Lima, coordenador da Diretoria de Política Regional e Urbana, que…

SERVIÇO SOCIAL EMENTAS Introdução ao Serviço Social A ação profissional do Serviço Social na atualidade, o espaço sócioocupacional e o reconhecimento dos elementos históricos, ideo-políticos e socioculturais que a particularizam. O projeto de formação profissional, a categoria profissional, a organização estudantil e o projeto de formação do Curso de Serviço Social da Ulbra. Filosofia Social Gênese e concepções de Filosofia. Períodos, temas e campos filosóficos. Correntes filosóficas:…

Professor Hilton Ramalho Conhecimentos Pedagógicos Aspectos Filosóficos da Educação II Síntese cronológica do pensamento pedagógico brasileiro Pedro Benjamin Garcia Modernização – A educação moderniza a sociedade Propicia mobilidade social e distribuição de renda Dependência – Manutenção social Reforça as demandas das classes dominantes Dermeval Saviani Humanismos - Tradicional (Essencialista) - Moderno (Existencialista) Concepção - Analítica (Positivista e…

surgimento da categoria raça enquanto um condicionante relativo das possíveis interpretações contemporâneas do racismo, mas de observar que o projeto científico moderno de uma compreensão sistemática e racializada da diversidade humana, operada nos séculos XVIII e XIX, apenas foi possíveis em função do critério fenotípico em escala planetária. As críticas reportadas às teorias evolucionistas como a teoria de Spencer, o determinismo racial de Lombroso e o darwinismo social, que…

natureza da educação é uma produção não –material e que sua propriedade é buscar garantir a cada individuo os conhecimentos que a humanidade já adquiriu historicamente e coletivamente. Para tanto, a pedagogia histórico critica apresenta uma metodologia didática pautada em cinco passos: 1- prática social inicial; 2- problematização; 3- instrumentalização;4- catarse; 5- retorno à prática social. Que serão descritos, como objetivo de tentar elucidar a prática metodológica da teoria…

SIGNIFICADOS entre publicidade e propaganda é um tema antigo, que tem merecido pouca discussão nos meios acadêmicos brasileiros, principalmente por parte daqueles professores que pertencem à área técnica, cuja preocupação centrase em repassar o conhecimento gerado no mercado. Já uma reflexão crítica a respeito do que ali se faz é o centro de interesse dos que são encarregados de transmitir os fundamentos teóricos. Quando se fala em crítica, convém ressaltar que se está…

1 INTRODUÇÃO Apresentar sucintamente o método cientifico de Emile Durkheim e suas implicações no estudo da educação. 2 DESENVOLVIMENTO O filósofo Frances Emile Durkheim precursor da sociologista positivista tem como um dos seus objetivos o resgate da ordem buscando o progresso social. Para Durkheim a ciência positivista sociologia apesentava-se como um estudo metódico que conduz ao estabelecimento de leis, por meio da observação e da experimentação direta. A sociologia seria definida como