O Conceito De Adolescência Pontos De Referencia Pontos De Ruptura

rotulando alguns alunos de mais lentos que outros, estigmatizando aqueles que estão iniciando no processo de interação com os conhecimentos escolares, “Que se constroem de forma cíclica e espiralada pela ampliação e incorporação dialética de novas referencias e não mais de forma linear e cumulativa que caracteriza os chamados pré-requisitos nos quais um conhecimento procede e depende de outro” A flexibilidade não e suficiente para garantir o sucesso da aprendizagem. São…

UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DHE – DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES E EDUCAÇÃO CURSO DE PSICOLOGIA ADOLESCÊNCIA MARCADA POR SITUAÇÕES DE VULNERABILIDADE E EXCLUSÃO SOCIAL. FABIANA GARLET BOSSE Ijuí – RS 2012 FABIANA GARLET BOSSE ADOLESCÊNCIA MARCADA POR SITUAÇÕES DE VULNERABILIDADE E EXCLUSÃO SOCIAL. Trabalho de Conclusão do Curso de Graduação em Psicologia…

lacaniana uma importância decisiva do ponto de vista do diagnóstico e da direção do tratamento. Primeiramente, porque o desencadeamento explica os fenômenos clínicos característicos do início de uma psicose, cuja lógica implica também as soluções possíveis para o sujeito diante do sofrimento psicótico. A importância do desencadeamento se acentua no tanto que pode-se verificar que uma psicose desencadeada e uma pré-psicose implicam em quadros bem distintos do ponto de vista da abordagem…

CONCEITUAÇÃO DE IDENTIDADE “Criou Deus, pois, o homem à sua imagem, à imagem de Deus o criou; homem e mulher os criou.”Gênesis,1,27 O conceito de identidade, mesmo que se referindo a uma suposta analogia, identificação, mostra-nos um parâmetro de semelhança, e quando questionamos o fato de criarmos uma identidade devemos nos basear num ou em vários fatores. E uma questão que merece resposta

Educação e Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul rosamar@plug-in.com.br ROSA MARIA BUENO FISCHER RESUMO Neste artigo são apresentados e discutidos alguns importantes conceitos da teoria do discurso de Michel Foucault, especialmente os conceitos de enunciado, prática discursiva, sujeito e heterogeneidade do discurso. A partir do referencial foucaultiano, explicita-se a íntima relação entre discurso e poder, bem como as várias e complexas…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES Curso de Licenciatura Parâmetros Curriculares Nacionais Rio de Janeiro 2013 Referência: BRASIL, Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Volume 01. Secretaria Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1997. Resumo Os Parâmetros Curriculares Nacionais — PCN — são referências para os Ensinos Fundamental e Médio de todo o país. O objetivo dos PCN é garantir a todas as crianças e jovens brasileiros, mesmo em locais com condições…

[pic] Universidade Norte do Paraná UNOPAR Virtual O adolescente e o Ato infracional Primavera do Leste, 16 de maio de 2011 Introdução Esse trabalho tem como intuito trazer alguns conceitos e pontos de vista sobre o adolesce e o ato infracional. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº 8.069 temos como adolescente a pessoa entre 12 e 18 anos. O ECA também regula casos excepcionais de jovens que receberam medidas que se esgotarão até depois dos…

FARIAS, F. R. Adolescência e juventude. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2011, v. I. ELEMENTOS PARA UMA DEFINIÇÃO DE ADOLESCÊNCIA 1. INTRODUÇÃO O conceito de infância é bastante recente. A ideia de infância como uma etapa diferenciada da vida adulta é algo muito novo. Mais recente ainda é o conceito de adolescência. Como veremos, a criança e o adolescente eram vistos como seres em processo de amadurecimento, e não com traços distintivos próprios, diferentes dos adultos. Os termos…

pelo início da construção lógica, isto é, a capacidade da criança de estabelecer relações que permitam a coordenação de pontos de vista diferentes. Em nível de pensamento, a criança consegue: Estabelecer corretamente as relações de causa e efeito e de meio e fim; Sequênciar ideias ou eventos; Trabalhar com ideias sobre dois pontos de vista, simultaneamente; Formar o conceito de número (no início do período, sua noção de número está vinculada a uma correspondência com o objeto…

LUTERANA DO BRASIL - ULBRA Projeto de Pesquisa: Gravidez na Adolescencia Prevenindo dá para evitar Trabalho Acadêmico de Pesquisa em Serviço Social Professor(a) Orientador(a): Ângela Maria Pereira da Silva. Aluno(a): Francisco de Oliveira dos Santos Osséias Silva de Paiva Rosangela Pereira Machado de Paula. Lábrea-Am Novembro 2012 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA Projeto de Pesquisa: Gravidez na Adolescencia prevenindo dá para evitar Professor(a)…