O Ato De Ler Vem Antes Do Ato Da Condição Alfabetica E Se

relacionar com diferentes povos, culturas e sociedades. Em 1859, sua família mudou-se para Viena que na época disputava com paris o título de capital mundial. Foi em Viena que o pai da psicanálise viveu por quase toda a vida só saindo em 1938, um ano antes de morrer. Saiu de Viena por causa das ameaças dos nazistas que já aportavam em sua cidade, e que por ser de família judaica sabia que correria riscos de serem todos executados por serem judeus. Freud iniciou seus estudos…

da leitura e escrita para que o aluno desenvolva as aptidões que o leve ao hábito de ler, tornando-o um sujeito crítico, pensante, inserido de modo dinâmico na sociedade. Para que isso ocorra, faz-se necessário que o professor procure desenvolver técnicas de escrita mais coerente com o que se quer abordar. Portanto, ele precisa utilizar uma forma simples de escrever; como também orientar o aluno na sua condição de leitor. Valendo-se disso, o professor precisa socializar cada vez mais os…

PAPEL SOCIAL DA ESCOLA Por Ana Maria FERNANDES1 A leitura e a escrita são habilidades que permitem ao indivíduo se inserir em nossa sociedade atual, que se organiza em torno de uma cultura letrada. Nossas escolas estão preparando seus alunos para ler e escrever, porém parece haver uma distância cada vez maior entre as exigências sociais e as habilidades de leitura e escrita apresentadas por esses alunos. Pretendemos discutir a natureza desse descompasso, indicar alguns números…

do público da EJA. Nesse trabalho de pesquisa destacamos a vontade e necessidade do grupo da terceira idade voltar a estudar trazendo contribuições como trabalhar a mente, integração com os familiares, melhoria na auto-imagem, na memória e na sua condição de cidadão. Esta pesquisa busca investigar as práticas pedagógicas utilizadas a fim de verificar sua adequação ao contexto dos alunos. Nosso estudo tem por base os seguintes autores: FREIRE (1979) destaca suas maiores contribuições no…

“pré-conceitos”, aos “pré-juízos”, aos fatos e às idéias da experiência cotidiana, ao que “todo mundo pensa e diz”, ao estabelecido. A face negativa e a face positiva da atitude filosófica constituem o que chamamos de atitude crítica. A palavra “crítica” vem do grego e possui três sentidos principais: * capacidade de julgar, discernir e decidir corretamente * exame racional de todas as coisas sem preconceito e sem pré-julgamento. * atividade de examinar e avaliar detalhadamente uma…

certo durante todo o processo de conclusão deste trabalho. “Não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem à condição de objeto, um do outro. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender.” (FREIRE,1996,P.23) Resumo técnico O presente trabalho tem como tema apresentar as características e especificidade que interferem…

Esta pesquisa é fruto do interesse pessoal de aprofundar os conhecimentos a respeito do distúrbio mental conhecido inicialmente como “mongolismo”, mas atualmente denominado Síndrome de Down, um distúrbio genético que leva a deficiência mental. Esta condição, chamada anteriormente de “mongolismo”, devido a uma semelhança superficial com a raça oriental, foi uma das primeiras a ser associada às anormalidades genéticas. Os deficientes mentais eram vistos como um único e homogêneo grupo.…

trazer informações dentro dos padrões de ensino-aprendizagem, pois, para alfabetizar a criança, precisa conhecer o seu mundo letrado e conhecer os temas a serem trabalhados, de forma que venha surtir efeitos nas mesmas. Contudo as pesquisas feitas vêm trazendo contribuições sobre a melhor orientação no processo de investigar meios que servirão de suporte para desencadear as dificuldades que as crianças têm na aprendizagem da leitura e escrita. Este estudo tem por base uma pesquisa…

escrita, buscando embasamento nos estudos sobre psicogênese da alfabetização de ferreiro na fonética e na linguística. Com estes conhecimentos,chega-se a compreensão de que saber ler não é apenas conhecer o sistema alfabético da língua escrita, ao contrário é preciso oferecer aos alunos inúmeras oportunidades de aprenderem a ler textos significativos de acordo com a sua realidade social, para isso o professor deve utilizar livros e revistas como uma das metodologias mais utilizadas para…

perguntar e responder: quem são as crianças que temos à nossa frente? Como trabalhar acreditando que toda criança pode aprender a ler e escrever? Que condições serão buscadas para garantir uma alfabetização de qualidade para todos?” Orientação para organização do ciclo inicial de alfabetização – caderno 2 – Alfabetizando, pg. 60/61 Sabemos que todos esses profissionais vêm atuando e trabalhando atividades diversificadas de forma efetiva e comprometida em sala de aula para atender as…