O Ato De Ler Segundo Ezequiel Theodoro

pedagogos precisam estar seriamente convencidos da importância da leitura e dos livros para a vida individual, social e cultural, se quiserem contribuir para melhorar a situação. Essa mesma convicção deve ser então transmitida aos que estão aprendendo a ler de modo apropriado à fase do seu desenvolvimento. Nos tempos antigos, antes da invenção de imprensa, reservava-se a pouquíssimos o privilégio da leitura, e, mesmo depois do Século do humanismo, ela só era acessível a uma…

Aprender a ler não é só uma das maiores experiências da vida escolar. É uma vivência única para todo ser humano. Ao dominar a leitura abrimos a possibilidade de adquirir conhecimentos, desenvolver raciocínios, participar ativamente da vida social, alargar a visão de mundo, do outro e de si mesmo, como disse Carlos Drummond de Andrade no poema Infância. "E eu não sabia que minha história era mais bonita que a de Robinson Crusoé." Faz mais de 500 anos que o gráfico alemão Johannes…

adversidades venham interferir no seu aprendizado. 2 ORIGEM E CONCEITO DA LEITURA A palavra leitura vem do verbo latino legere que, segundo o dicionário Houaiss, significa recolher, captar com os olhos. “O leitor é parte integrante do ato de leitura, não apenas como pólo questionador, mas como elemento de impulso reestruturante da obra pelo autor (Luiza Lobo)”. Segundo análise na idade média leitura e a escrita estavam restritas a poucos privilegiados. Na Grécia, restringia-se aos…

estimular o aluno a realizar leituras de imagens, pois, assim os mesmos ampliam o vocabulário e desenvolvem sua capacidade de reflexão e principalmente aprendem a gostar da leitura desde cedo; como afirma Mirelles, 2009, que mesmo antes de aprender a ler as crianças devem ser colocadas em contato com os livros, pois, ao ouvir um adulto lendo, ou ouvir uma história contada por ele, ao observar as rimas (num poema, numa música), os pequenos começam a se interessar pelo mundo das palavras.…

• Contribuir com a formação dos professores de forma a favorecer espaços de análise e reflexão sobre o trabalho com a leitura de textos literários 3. Objetivos específicos: • Estudar o comportamento dos leitores, seus modos e propósitos ao ler; • Perceber a importância da leitura (do professor) em voz alta; • Estudar a relevância do antes, durante e depois na prática de leitura; • Favorecer a leitura como atividade permanente no ambiente escolar; 4. Metodologia…

Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional - IPADE Artigo Original Recebido em: 30/6/2008 Avaliado em: 5/8/2008 Publicação: 19 de novembro de 2008 69 70 Leitura/escritura: um processo de construção de sentido 1. LER, ESCREVER E PRODUZIR SIGNIFICADOS “O homem é apenas metade de si mesmo; a outra metade é a sua expressão”. (CÂMARA JR., 1999) A Linguagem acompanha o homem em sua experiência de vida diária. Essa realidade traz-nos algumas…

que um dos grandes problemas é a questão da leitura, escrita e produção de texto, pois os alunos cada ano que passa tem mais dificuldades de colocar no papel aquilo que pensam e quando colocam há erros ortográficos, não tem coesão e coerência. Segundo Eulina Lufti ( CETEB, Didática de Português, pg.100):“os alunos apresentam grande apatia frente á folha de papel em branco. Falta emoção, sentimento; eles se negam a escrever porque não valorizam o que pensam ou vivenciam.” A partir…

lógico e cultural da criança. Além disso, o ato de ler amplia a visão de mundo e da realidade ao redor, sendo assim deve-se valorizar o papel da literatura infantil na educação. Pois é na infância que os gostos, a criatividade e os valores culturais são formados na criança, e é dever dos pais e educadores fomentarem o desejo da criança pela literatura infantil. Portanto, este texto faz uma breve análise sobre as diversas fases do leitor infantil, o ato de contar histórias e como as…

problemas, causas e métodos que venham solucionar ou amenizar esta dificuldade na aprendizagem. Ler e escrever são exercícios completos que circundam diversas etapas e tipos de atividades por parte do individuo. O ato de falar e escrever implica em determinar o porquê, o que, e para quem, falar ou escrever, isto quer dizer, que o conteúdo da lingüística, está destinado a alguém que vai ouvir ou ler um texto narrado oralmente ou escrito. A linguagem entre os seres humanos…

presentes no cotidiano das pessoas, tanto das que não só usam a oralidade, mas também a leitura e a escrita, quanto daquelas que só usam a oralidade. Entretanto, o que ocorre com freqüência é a ligação do letramento ao uso da escrita. A escrita, segundo Marcuschi (2001), é uma manifestação formal dos diversos tipos de letramento. A escrita é quase indispensável para que as pessoas possam “enfrentar” o dia-a-dia, podendo ser vista como essencial para a sobrevivência no mundo moderno. Ela…