Academico

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO

Adonildo Almeida Ferreira Asenate Braz dos Santos2
Fernanda Cristina Dias3
Mirian Sousa da Costa4
Noemy Leandro Dias Rocha5
Elisamar Santos Vilasboas6

RESUMO

Este artigo aborda a grande necessidade de incentivo a leitura para a formação do leitor crítico nas séries iniciais do ensino fundamental e analisará como ocorre a alfabetização e o letramento, fundamentado em alguns teóricos como se dá o processo da pratica da leitura. Será dado o conceito e origem sobre o ponto de vista de vários autores e as contribuições de Paulo Freire para o melhoramento do trabalho do educando em sala de aula, verificando como acontece à prática da leitura. O artigo apresenta um caráter qualitativo, pois será observada a qualidade do ensino e a coleta de dados foi realizada através de observações e entrevistas numa escola da rede municipal da cidade de Uruará.

Palavras-chaves: Letramento.Incentivo à leitura. Formação do leitor critico.

1 INTRODUÇÃO

Nosso interesse neste assunto foi com o intuito de analisar principalmente o porquê da necessidade de formar cidadãos leitores críticos. Neste artigo as reflexões apresentadas constatam a importância de se abrir espaços, dentro da escola, para que o educando busque se aprimorar mais dentro de sua formação e demonstre mais interesse na aplicação do estudo e se tornar capaz de fazer censura. Analisar qual a principal função da escola: formar sujeitos sociais leitores da realidade em que se inserem e que seja capaz de usar a leitura como instrumento indispensável à sua participação na construção de melhores ideias e perspectivas de vida que implica em garantir uma ação educacional voltada para o desenvolvimento da competência comunicativa do aluno, e da sua capacidade de interagir com o texto. Melhorar a qualidade de leitura dos alunos é