O Ato De Ler Segundo Ezequiel Theodoro

face mais visível na história dos métodos da alfabetização, em torno dos quais, especialmente desde o século XIX, vem-se gerando tensas disputas relacionadas com “antigas” e “novas” explicações para o mesmo problema: a dificuldade das crianças para ler e escrever. Explicado como problema decorrente, ora do método de ensino, ora do aluno, ora do professor, ora do sistema escolar, ora de políticas públicas e ora de condições sociais. Desde esse período a alfabetização passou por uma…

sistema educacional brasileiro. A temática busca refletir sobre o distanciamento da leitura pelos alunos, fato que vem contribuindo para uma má formação de professores, em uma época em que a informação passa a dominar todos os espaços da sociedade. Ler tornou-se uma necessidade de sobrevivência, uma prática cotidiana que docentes e discentes devem realizar. O texto procura sinalizar que as políticas educacionais não privilegiaram a prática da leitura em sala de aula e fez surgir…

dos outros? A leitura contextualizada como instrumento para a valorização da cultura Afro Concepções de leitura Quando falamos em leitura, diversos conceitos nos vêm à mente, visto que são inúmeras as formas de ler, como a leitura dos gestos, do olhar, do tempo, do espaço, de tudo que está ao nosso redor, ou seja, a leitura de mundo, a que Paulo Freire se refere: “a leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não…

ENSINAR, PARA QUE ENSINAR, COMO ENSINAR; o professor precisa ter claro para si, o que espera que os seus alunos aprendam. É fundamental que as ações pedagógicas previstas no seu planejamento, possam além de possibilitar os alunos o domínio da técnica do ler e do escrever, a utilização dessas habilidades em práticas sociais em que a leitura e a escrita sejam necessárias. Desde o início, o professor deve considerar que os seus alunos trazem experiências de leitura e de escrita de menor ou…

apresenta alguns aspectos que permeia a leitura como um longo processo onde a criança busca meios para construir sua aprendizagem. A leitura exige novas habilidades e apresenta novos desafios á criança com relação ao seu conhecimento. Por isso aprender a ler é uma tarefa complexa e difícil para todas as crianças, a aprendizagem da leitura é como um instrumento para obtenção de melhores condições de vida, a leitura é avaliada a favorecer e saber expressar, comunicar-se é a melhor forma de…

tido uma melhor assimilação das palavras se os métodos de antigamente fossem mais construtivistas. Reflexão Estar alfabetizado é saber ler, escrever, e ser capaz de compreender e entender o que sele, e do que se escreve. (Marta Chiarinoti Marcilio). Para ser alfabetizado não é suficiente saber escrever o nome, e ler instruções simples, não é apenas decodificar sílabas, juntar as letras para se formar palavras, vai muito além, é dar significado às palavras, é…

enorme gama de informações e novos conhecimentos que serão de fundamental importância para que possa interagir de uma forma mais consciente na sociedade. Segundo Silva (1991), a leitura é um ato de conhecimento, pois ler significa perceber e compreender as relações existentes no mundo. Nesse sentido podemos definir leitura como “[...] um ato individual, voluntário e interior [...]”, (SANDRONI; MACHADO, 1998, p. 22), que se inicia com a decodificação dos signos lingüísticos que…

foi o desafio lançado pela Rede Municipal de Educação de Niterói ao debruçar-se sobre a proposta de inserir mais uma língua estrangeira na matriz curricular das escolas de 3º e 4º ciclos – o espanhol. Pensemos nas famosas “armadilhas” que, segundo Ezequiel Theodoro “(...) se concretizam às escondidas enjauladas em palavras, em símbolos, em discursos”. A proposta desta apresentação é expor o processo de implantação do Espanhol como língua estrangeira, com seus obstáculos, sucessos e…

realização do projeto a Apostila de Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa, elaborada pela professora Nair Ferreira Gurgel do Amaral, o livro “O Texto na sala de Aula”, organizado por João Wanderley Geraldi, pressupostos sobre leitura em Ezequiel Theodoro da Silva, gênero textual em Luiz Antônio Marcuschi; narrativas em Alberto Faraco e gramática normativa em William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães. Sobre a importância da leitura, destacamos que “a escola deve ser…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Segundo números da Secretaria do Livro e da Leitura do Ministério da Cultura, a rede pública de bibliotecas ronda hoje 4.600 unidades – menos de uma biblioteca por município. No entanto o número de leitores infantis brasileiros Tem aumentado, graças às compras do governo. Nos últimos anos, o governo fez compras de mais de dois milhões de livros que foram distribu- ídos nas escolas. Sem contar dos projetos de incentivo a leitura existente no Brasil. Segundo a…