Não é Uma Competência Organizacional

Referências Vamos Pensar 4 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA A gestão do conhecimento é um tema novo no contexto empresarial; contudo, já comprovou a sua importância para o desenvolvimento organizacional, através da geração de capital intelectual no ambiente corporativo. Esta nova vertente de gestão surgiu no início da década de 1990, e não se constitui em mais um modismo de eficiência operacional; mais do que isto, faz parte da estratégia empresarial do mundo pós-moderno. Desta forma, fica…

“GESTÃO POR COMPETÊNCIAS” BRASÍLIA (DF) MAIO DE 2009 1 Curso Gestão por Competências SUMÁRIO PROGRAMA DO CURSO .................................................................................. 02 O QUE É GESTÃO POR COMPETÊNCIAS? (BRANDÃO, 2005) ............................. 06 CAUSAS E EFEITOS DA EXPRESSÃO DE COMPETÊNCIAS NO TRABALHO (BRANDÃO & BORGES-ANDRADE, 2007) ........................................................ 14 MÉTODOS E TÉCNICAS PARA MAPEAMENTO DE…

VITORIA DA CONQUISTA-BA JULHO DE 2013 GESTÃO DO CONHECIMENTO E ORGANIZAÇÕES DO CONHECIMENTO Competências organizacionais envolvem a capacidade de obter resultados específicos e tangíveis a partir da mobilização integrada das competências individuais e coletivas, do uso efetivo de recursos produtivos e de informação, de redes de relacionamentos, entre outros. Um nível elevado de consenso sobre as competências e habilidades da organização é muito importante no contexto da Gestão do…

COMO GERIR A GESTÃO POR COMPETÊNCIA AGREGANDO VALOR AO NEGÓCIO Elisangela dos Santos¹ Nassila Rosiska Santos do Nascimento² 3 Maria Tereza Ettinger Oliveira RESUMO O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância da gestão por competência nas empresas como forma de alavancar vantagem competitiva no mercado e agregar valor ao negócio. Enfatiza a busca pela inserção desse modelo de gestão como ferramenta primordial do departamento de recursos humanos, para avaliar…

conceito de competências, tornando-se determinante para o aprimoramento dos modelos e para o alcance dos resultados. Com o objetivo de retratar essa nova forma de gestão de pessoas, este estudo apresenta uma discussão sobre a importância da condução da gestão da melhoria contínua, com base na gestão de competências, visando garantir o amadurecimento contínuo e o desempenho organizacional. Apresenta, também, um estudo de caso analisando o processo de implementação da Gestão por…

Sumário 1.1 OBJETIVO 4 1.2 JUSTIFICATIVA 5 2. REFERENCIAL TEÓRICO 5 2.1 ORIGEM DA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL 5 2.2 DEFINIÇÃO DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL 6 2.3 PRINCIPAIS CONCEITOS DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL 7 2.4 HISTÓRICO DO RECRUTAMENTO E SELEÇÃO 8 2.5 RECRUTAMENTO E SELEÇÃO 9 2.6 SELEÇÃO POR COMPETÊNCIAS 13 2.7 OS SETE CAPÍTULOS DO LIVRO O MONGE E O EXECUTIVO 17 2.7.1 CAPITULO I - AS DEFINIÇÕES 17 2.7.2 CAPITULO II - O VELHO PARADIGMA 18 2.7.3 CAPÍTULO III - O

última década, a Gestão por Competências mostrou-se a forma mais útil e eficiente de obter um alto rendimento e desempenho nas organizações. Todavia, é importante ter cautela para não cair na tentação de querer aplicar o modelo de competências de maneira improvisada, sem a suficiente preparação e conhecimento das distintas aplicações e seus impactos. Tendo em vista o modelo integrado de gestão por competências, avalie as afirmações que seguem. (I) A gestão por competências é mais…

www.psicologia.pt Documento produzido em 16.12.2011 [Trabalho de Curso] PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO: CONCEITOS INTRODUTÓRIOS 2011 Paola Lucena dos Santos Bolsista de Iniciação Científica, CNPq Acadêmica de Psicologia pela PUC/RS, Brasil Laura Traub Acadêmica de Psicologia pela PUC/RS, Brasil Candice Tieze Acadêmica de Psicologia pela PUC/RS, Brasil E-mail: paolabc2.lucena@gmail.com RESUMO O presente artigo, baseado em uma breve revisão de literatura e

..............................................................................................20 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................21 3 1 INTRODUÇÃO As novas perspectivas organizacionais em termos de mercado tendem a levar a organização para um desenvolvimento em termos de funções e perspectivas também para os trabalhadores. Com a evolução das escolas de administração, o surgimento das escolas de relações humanas…

Estratégias Instrucionais para o Desenvolvimento de Competências em Programas de Educação Corporativa Daniela Maria Cartoni daniela_cartoni@yahoo.com.br FAC; VERIS Resumo:É crescente o número de trabalhos acadêmicos e de ações empresariais relacionados ao desenvolvimento de competências, tanto no âmbito individual como organizacional, a partir de programas sistêmicos de treinamento e desenvolvimento. Apesar das diferenças de enfoque, é possível perceber a aproximação da área de…