Profissional

Estratégias Instrucionais para o Desenvolvimento de Competências em Programas de Educação Corporativa
Daniela Maria Cartoni [e-mail] FAC; VERIS

Resumo:É crescente o número de trabalhos acadêmicos e de ações empresariais relacionados ao desenvolvimento de competências, tanto no âmbito individual como organizacional, a partir de programas sistêmicos de treinamento e desenvolvimento. Apesar das diferenças de enfoque, é possível perceber a aproximação da área de gestão de pessoas com a administração estratégica da organização. Essa constatação revela o elevado grau de importância atribuído aos indivíduos e equipes na implementação das estratégias organizacionais. Nesta perspectiva, o presente artigo discute quais as possibilidades de aplicação de algumas das principais estratégias instrucionais e seus impactos para os programas de treinamento e desenvolvimento. O objetivo é demonstrar que o sucesso destes programas depende de um cuidadoso processo de planejamento no que se refere à escolha dos recursos instrucionais, metodologias de aplicação e avaliação do treinamento. Neste processo, devem ser evitadas abordagens estritamente técnicas para se priorizar a integração entre competências individuais e organizacionais, com destaque para a associação entre os aspectos comportamentais e os anseios do colaborador. Palavras Chave: Educação Corporativa - Competências - Treinamento - Desenvolvimento -

Estratégias instrucionais para o Desenvolvimento de Competências em Programas de Educação Corporativa
Daniela Maria Cartoni Resumo É crescente o número de trabalhos acadêmicos e de ações empresariais relacionadas ao desenvolvimento de competências, tanto no âmbito individual como organizacional, a partir de programas sistêmicos de treinamento e desenvolvimento. Apesar das diferenças de enfoque, é possível perceber a aproximação da área de gestão de pessoas com a administração estratégica da organização. Esta constatação revela o elevado grau de