Nova Ldb Visão Critica

desenvolvida. Isso me colocou num certo momento num embate com os seguidores do Paulo Freire, que viam nas minhas formulações uma contraposição a esse educador, embora minha crítica não se dirigisse propriamente a Paulo Freire, mas a essa visão de escola que secundarizava a importância do saber elaborado. Como o senhor reagiu? Essa visão de escola sempre me intrigou, porque era como se você nas escolas devesse fazer discurso político. Como esse discurso vai se sustentar se não existe…

Ciclos de Desenvolvimento Humano e Formação de Educadores Miguel G. Arroyo * RESUMO : Os ciclos não são mais uma proposta isolada de algumas escolas, a nova LDB os legitimou e estão sendo adotados por muitas redes escolares. Este texto se pergunta pelo tipo de profissional que está sendo formado nessa modalidade de organização do trabalho pedagógico. A reflexão está estruturada em duas partes. A primeira reflete sobre o caráter formador do repensar das concepções e práticas de…

análise de documentos: 1) Quais os pressupostos teóricos Lei 4.024/61 2) Como a escola técnica se organizou sob a égide da referida Lei? 3) Quais as categorias recorrentes no discurso sobre a Educação Profissional no Amazonas tendo como parâmetro a LDB de 1961? Palavras Chave: Lei n. 4024/61, Educação Profissional, Escola Técnica 1.0 INTRODUÇÃO O artigo visa analisar a formação histórica da Escola Técnica Federal do Amazonas, tendo como base a Lei…

ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL A LDB (Lei de diretrizes e bases), também conhecida como Lei Darcy Ribeiro, foi promulgada em Dezembro de 1996 e passou, a partir daí, a estabelecer as diretrizes e bases da educação nacional. É composta de nove títulos, cinco capítulos e cinco seções com seus noventa e dois artigos, refletindo as condições reais do ensino brasileiro. Jamais pode ser descumprida alegando o seu…

ESTRUTURA E EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROF. MSC. DJALMA SILVEIRA NOMES E RA ECHAPORÃ 1 SEMESTRE/2013 INTRODUÇÃO Através de pesquisas realizadas em alguns sites da internet e leitura da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira é possível compreender a estrutura do sistema de ensino no Brasil, no âmbito federal, estadual e municipal. Cada um desses órgãos é responsável por sua própria manutenção, gerando fontes de recursos

resultando em “um tipo de escola primária, aligeirada e simples” (NAGLE, 1974, p.207-208), recebeu muitas críticas e acabou não sendo plenamente implantada. 2. Regulamentação nacional do ensino e o ideário pedagógico renovador (19311961) Após a vitória da Revolução de 1930, um dos primeiros atos do novo governo foi a criação do Ministério da Educação e Saúde Pública. E já em abril de 1931 o titular dessa nova pasta baixou um conjunto de seis decretos, conhecidos como Reformas Francisco…

cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado). No que se refere à educação superior, de forma geral (ou seja, para todas as IES, mesmo que não sejam universidades), o tema é tratado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) da seguinte forma: Art. 43 – A educação superior tem por finalidade: [...] III – incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da…

conhecimento, linguagem e afetos, as equipes docentes deverão ter a sensibilidade de integrar estes aspectos do comportamento humano, discutindo-os e comparando-os numa atitude crítica, construtiva e solidária, dentro da perspectiva e da riqueza da diversidade da grande nação brasileira, como previsto no art. 3.º, inciso I, da LDB. Neste ponto seria esclarecedor explicitar alguns conceitos, para melhor compreensão do que propomos: a) Currículo: atualmente este conceito envolve outros…

sobre ele, esse artigo buscará marcar a permanência da idéia da educação integral no pensamento e em algumas ações do educador Anísio Teixeira, em diferentes momentos de sua atuação política e administrativa: No Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, na criação do Centro Educacional Carneiro Ribeiro – Escola Parque – e em sua atuação na aprovação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em 1961. Apesar de ser um termo não usual nos seus escritos, a concepção de…

constantemente. Nesse sentido a educação tem papel fundamental como a instituição que poderá construir em seus sujeitos uma compreensão sobre as transformações causadas pelas tecnologias nos modos de ser e estar das pessoas contribuindo para uma visão crítica e ética sobre esta sociedade na qual estamos inseridos. Mas de qual educação falamos? De uma educação tradicional onde o ensino é entendido como transmissão de informações de uma educação humanista que visa o desenvolvimento das…