Nova Historia Critica

História (do grego antigo ἱστορία, transl.: historía, que significa "pesquisa", "conhecimento advindo da investigação")1 é a ciência que estuda o Homem e sua ação no tempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. História como termo também pode verificar toda a informação do passado que pode ter sido requerida ou arquivada em todas as línguas por todo o mundo, isto como intermédio de registos. Por metonímia, o conjunto destes processos e…

História Estevão de Rezende Martins Universidade de Brasília 1. Cultura, ciência, teoria e filosofia O séc. XX consagrou quatro abordagens da idéia de história. Essas abordagens lidam com duas acepções básicas de história. A primeira, e elementar, que se relaciona primariamente com o aspecto cultural e com a reflexão filosófica, considera a história como o processo temporal interpretado e vivenciado pelo homem — pelo agente racional humano — no presente, como sentido de que tem…

vários motivos para as revoluções na história mundial. Marx dividiu a sociedade em proprietários, representados pela burguesia, e trabalhadores, representados pelo proletariado, que eram os únicos trabalhadores. Os filósofos acreditam que as luta de classes só acabarão com o fim do capitalismo, e por consequencia, o fim da divisão de classes sociais. Significado de materialismo Histórico Dialético Para Marx a luta de classes é o motor da História, pois exprime as…

privada da critica; sempre tratada como disfuncionalidade. Tudo que fazia parte da lógica da produção foi naturalizado, entificado, empobrecido sem permitir espaço substantivo para a radicalidade da critica, a própria cidadania se estiolou em formas mecânicas de exercício democrático. A ciência e a tecnica deram as mãos aos interesses do capital e a seu projeto de ampliação dos mercados e de arregimentação dos povos distantes, em nome de um falso ideal civilizatório A crítica…

as escolas brasileiras de ensino fundamental e médio incluam no currículo o ensino da história e cultura afro-brasileira. Recentemente o sistema educacional recebeu a responsabilidade de promover a valorização da contribuição africana quando, por meio da alteração da lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB), e com a provação da lei 10.639 de 2003, tornou se obrigatório o ensino da historia e da cultura africana e afro-brasileira no currículo da educação nacional básica.

A Administração a partir das novas exigências do Ensino, da Aprendizagem e das Necessidades Humanas. Observar os três pontos abaixo: 1. Compreender a passagem teórica de uma postura pragmática (metódica, habitual) para uma postura de abertura às novidades. 2. Colocar a Vida como principio norteador do conhecimento. 3. Associar as necessidades fundamentais do individuo e da sociedade como fatores do Humanismo e da Cidadania. →AS ESCOLAS NÃO CRÍTICAS DA EDUCAÇÃO *Até os…

descobrir as leis internas do capitalismo ou de explicar períodos ou acontecimentos determinados da história da humanidade, a superioridade da dialética materialista como método teórico para a investigação das relações históricas do passado, para o conhecimento das verdadeiras forças motrizes da evolução social no presente e para a determinação das tendencias do desenvolvimento social no futuro. Sua critica genial da sociedade burguesa foi, ao mesmo tempo, destrutiva e construtiva:…

TEORIA CRÍTICA DOS DIREITOS HUMANOS A historicidade dos Direitos Humanos reflete a aquisição, a evolução, a transformação e a efetividade de questões concretas da vida (cultura, religião, raça, gênero, condição social, etc). O eixo central em termos de opção prática e teórica é a imperiosidade de trazer para o mundo das normas e das formas de controle social, uma concepção crítica, contextualizada e emancipatória de direitos. A formulação dos Direitos Humanos simboliza valores, exigências

1 – A História do Direito na formação dos juristas A historia do direito sempre foi colocada sendo muito importante para interpretação do direito, identificação de valores, aquela que desenvolve sensibilidade jurídica que expande os horizontes. Além de ser uma fonte, que gera persuasão. Essa discussão sobre a história do direito a coloca como uma disciplina formativa. (que serve para formar, dar forma) O livro colocará a historia do direito também como uma disciplina formativa,…

DISCIPLIPNA DE HISTÓRIA e TEORIA DA ARQUITETURA ORIENTADORA: MARESSA FONSECA E SOUZA VIÇOSA, MG 16 DE ABRIL DE 2015 Resumo No texto “Imaginação e Realidade na Arquitetura Civil do Quatrocentos”, de Pierre Francastel, é exposto muito de seu conteúdo em seu título. O texto discorre por 16 páginas, abordando sobre a arte e arquitetura realizadas no que podemos citar como o auge do renascimento, principalmente nas cidades estados e principados da Itália. O autor busca em todo o texto…