No Mundo Da Leitura Marisa Lajolo

SALA DE LEITURA PROFESSORA: DEZEMBRO/2011 “Lê-se para entender o mundo, para viver melhor. Em nossa cultura, quanto mais abrangente a concepção de mundo e de vida, mais intensamente se lê, numa espiral quase sem fim, que pode e deve começar na escola, mas não pode (nem costuma) encerrar-se nela. Como fonte de prazer e sabedoria, a leitura não esgota seu poder de sedução nos estreitos círculos da escola.” Marisa…

Professora: Ana Lúcia Machado da Silva Segundo o notório estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano? Antes de abordar se a literatura contribui para o desenvolvimento humano é preciso entender o que é literatura. Para cada arte a ser trabalhada faz-se uso de…

Exercício em Grupo 1. Faça por escrito, a leitura de identificação do texto “A importância do ato de ler”. O texto citado acima compõe a primeira parte da obra de título homônimo: “A importância do ato de ler: em três artigos que se completam”, de Paulo Freire. Paulo Reglus Neves Freire foi um educador brasileiro de destaque, pelo trabalho que desenvolveu na área da educação popular. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial,…

A PRODUÇÃO DE LEITURA NO COTIDIANO ESCOLAR:UMA ANÁLISE A PARTIR DOS ESTUDOS DE SILVA,LAJOLO E JOLIBERT Eliza Anacleto1 RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar uma breve análise do processo de leitura elaborado no cotidiano escolar. A partir dos pressupostos teóricos de Silva, Lajolo e Jolibert, foi possível analisar as relações de poder que ocorrem no cotidiano escolar relacionado à metodologia no processo da leitura, sua influência nos projetos escolares, as diversas…

Literatura e leitura na escola de ensino básico Justificativa/Objetivos/Metodologia Um dos sintomas da crise do ensino da literatura é a falta de leitura por parte dos estudantes. Sabe-se que essa carência determina outras: a não assimilação da norma lingüística impede o entendimento dos textos; o desinteresse pela matéria escrita dificulta a continuidade do processo de leitura e, portanto, a aquisição do saber; a dificuldade na expressão oral impossibilita a expressão do lido e…

tudo, desperte as emoções, reative os sentimentos e, sobretudo, descubra que por trás das entrelinhas existe um universo dialógico muito significativo, capaz de transformar gerações e gerações, fazendo com que o público seja capaz de interpretar o mundo, o tempo e, acima de tudo, o contexto em que viveu cada artista que fez do cenário, tanto nacional quanto universal, seu palco maior, no qual nele foram encenadas todas as histórias e todas as formas de expressão, que fizeram e fazem…

ESTADUAL ANTONIO NONATO ROCHA INTERCÂMBIO CULTURAL Leitura e Escrita PAREDÃO GRANDE – MT, Outubro 2010. INTERCÂMBIO CULTURAL Leitura e Escrita Ermozília Lopes de Sousa Santos Giltônio Déividy Rodrigues dos Santos Gilvania Laura Rodrigues dos Santos RESUMO A proposta deste artigo é apresentar o projeto “Intercâmbio Cultural”, desenvolvido na Escola Estadual Antônio Nonato Rocha e João Poncio de Arruda - General Carneiro. Leitura, escrita e literatura infanto juvenil…

de questões levantadas. Através da leitura, pois ler é essencial, examinamos os nossos próprios valores e conhecimentos com os dos outros. Tal como as pessoas, os livros podem ser surpreendentes, formar e informar leitores, nos transportar para outros mundos possíveis e fazer de nós, indivíduos aprendizes e mestres. Escutar histórias é o início da aprendizagem para ser um bom leitor, tendo um caminho absolutamente infinito de descobertas e de compreensão do mundo. Os contos de fadas…

.....12 INTRODUÇÃO Atualmente, com a explosão das informações e da mídia, a leitura da linguagem verbal é uma competência de fundamental importância para a sobrevivência do cidadão. E a escola é o principal reduto onde as pessoas podem conseguir o devido preparo para a compreensão da organização textual que compõem o mundo da escrita. Saber ler e gostar de ler são atitudes ou práticas salutares e prazerosas desencadeadas por professores e…

dos estudos teóricos e críticos de que vem sendo objeto. Essa situação é fruto de um percurso: a história que acumulou ao longo do século XX, exigindo maior pesquisa e interpretação. Essa foi a tarefa realizada de modo completo e sistemático por Marisa Lajolo e Regina Zilberman. Ao evitar uma visão da literatura infantil como um setor à parte, as autoras examinam as relações dela com as instituições sociais e com a história da literatura, desenhando um panorama amplo da nossa cultura…