Nilma Lino Gomes

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: REFLETINDO SOBRE AS DIFERENTES PRESENÇAS NA ESCOLA Nilma Lino Gomes Prof.a do Departamento de Administração Escolar da Faculdade de Educação/UFMG Resumo: A reflexão sobre educação e diversidade cultural não diz respeito apenas ao reconhecimento do outro como diferente. Significa pensar a relação entre o eu e o outro.A escola é um espaço sociocultural em que as diferentes presenças se encontram. Mas será que essas diferenças têm sido respeitadas?…

e adultos: teoria, pratica e proposta. Rio de janeiro: Cortez. 2005. LEAL, Telma Ferraz. ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de . Desafios da educação de jovens e adultos. São Paulo Autentica, 2005. SOARES, Leôncio, GIOVANNETTE, Maria Amália, Gomes, Nilma Lino. Diálogos na educação de jovens e adultos. São Paulo. Autentica, 2005.

assimétricas são, conseqüentemente, mais aptos a serem os produtores de outros seres” (LOPES, 2002, p 35), daí a importância do posicionamento dos professores, pois intencionalmente ou não são sujeitos influentes na construção da identidade dos educandos. Gomes (2004) considera que um dos desafios encontrados por pesquisadores e professores comprometidos com as questões étnico-raciais tem sido esclarecer que os negros constituíram sua identidade nessa sociedade a partir de um referencial…

avaliação final da ação. 6.REFERÊNCIAS Avaliação de pesquisa por enquete. Disponível em:< http://www.read.ea.ufrgs.br/read03/artigo/guia-2.htm. Acesso em 29/03/2014. COUTINHO, Leonardo. O que querem os índios. Revista Veja.14/11/2012.p103 GOMES, Lino Nilma. Alguns termos e conceitos presentes no debate sobre ralações raciais no Brasil: uma breve discussão. Disponível em: < http://www.acaoeducativa.org.br/fdh/?p=1555>. Acesso em 29/03/2014.

transversais/ pluralidade cultural. Brasilia: MEC/SEF, 1988. FLORES. Elio Chaves. Etnicidade e ensino de História: a matriz cultural africana.Tempo, Niterói, v.11, n. 21, jun. 2006. Disponível em < http://www.scielo.br.>. Acesso em: 17 set. 2010. GOMES. Nilma Lino. Cultura negra e educação. Rev. Bras. Educ., Rio de Janeiro, n. 23, ago. 2003. Disponível em < http://www.scielo.br.>. Acesso em: 10 set. 2010. HERNANDES, Leila Leite. A áfrica na sana de aula: visita a…

dialógica, que garanta a condição de sujeito, tanto do educador quanto do educando. Com base na reflexão acima, no Documentário assistido e na leitura do texto “Educação e relações raciais: refletindo sobre algumas estratégias de atuação” de Nilma Lino Gomes, caracterize: 1. A escola que temos: 2. A escola que queremos: 3. O que devemos fazer para aproximar a escola que temos da escola que queremos? 3.1 A escola que temos é uma escola onde ainda há muita descriminação racial…

REFERÊNCIAS Vagula, Edilaine; LOCATELLI, Adriana Cristine Dias. Fundamentos da educação especial. São Paulo; Papirus: 2.013. FONSECA, Selva Guimarães . Didática e Prática de Ensino de. Campinas: Papirus, 2.003. GOMES, Nilma Lino; Educação e diversidade cultural: Refletindo sobre as diferentes presenças na escola. Mulheres Negras- do umbigo para o mundo. www.mulheresnegras.org

setores da sociedade para transformar o meio social em um ambiente que valorize as diferenças e o respeito entre mutuo entre os seres humanos. Referência bibliografia: Nilma Lino Gomes: Educação e diversidade cultural

avaliar se os discentes conseguiram absorver conhecimento e olhar criticamente para as falhas encontradas a cerca desse assunto. Recursos didáticos – Datashow, quadro magnético, caixa de som, vídeo e música. REFERÊNCIAS MUNANGA, Kabegele; GOMES, Nilma Lino. Para Entender o Negro no Brasil de Hoje: História, Realidades, Problemas e Caminhos. São Paulo, Global, 2004. BOULOS JÚNIOR, Alfredo. 13 de maio - abolição: Por que comemorar?. In: _____. Abolição: Resolveu?. São Paulo. FTD…

cultural). Não podemos desconsiderar a construção das identidades, o contexto das. Desigualdades e das lutas sociais. "Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão." Paulo Freire Referencias GOMES, Nilma Lino. Indagações sobre o currículo: diversidade e currículo. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag4.pdf. Jesus, Adriana Regina…