Nilma Gomes

30.09.2010, quanto ao cumprimento dos requisitos exigidos no referido edital, para fins de efetivação do vínculo institucional. 1. Habilitações Deferidas PÓLO ABAETETUBA: CURSO: ED. FÍSICA LICENCIATURA AILTON SERRA DE LIMA ALDENORA CARDOSO GOMES BETTE SIMONE BENDELAK DE MENEZES CARLIANE DE OLIVEIRA FEITOSA CARLOS RODRIGUES PEREIRA DENILVALDO DA CONCEICAO TORRE EDENILZA MARIA PINHEIRO DA COSTA EDIMILSON PINHEIRO DA SILVA EDNA DO SOCORRO RODRIGUES PINHEIRO ENIDE DE FÁTIMA VALENTE DE

plano de ensino estabelecido para o ano letivo. “Educar para a diversidade é fazer das diferenças um trunfo, explorá-las na sua riqueza, possibilitar a troca, proceder como grupo, entender que o acontecer humano é feito de avanços e limites.” (Gomes, Nilma Lino, 1999). A melhor forma de a escola trabalhar a diversidade nas diferentes disciplinas é através de projetos interdisciplinares que buscam meios de integrar diferentes disciplinas para efetuar pesquisas e atividades que possam…

meios de comunicação também colaborem, ajudando, por exemplo, a não incentivar a violência a homossexuais, travestis, lésbicas, entre outros, pois a escola não deve ser o único fator de mudança, é preciso que toda a sociedade se conscientize. Segundo Gomes (1999) o reconhecimento dos diversos recortes dentro da ampla temática da diversidade cultural (negros, índios, mulheres, deficientes, homossexuais, entre outros) coloca-nos frente a frente com a luta desses e outros grupos em prol do…

9. Epifânia Fernandes Gomes 10. Eucli Souza da Silva Eufrásio 11. Eliana dos Santos Silva 12. Fabiana Rodrigues Marques 13. Gian Carlo Moura da Silva 14. Hayde Ferreira da Silva 15. Ivony Clementi 16. Joselina Aparecida Marques Ayres de Oliveira 17. Jeanne Larissa de Souza 18. Káthia Maresa Neres Ramalho 19. Leila Terezinha Lima Sabino 20. Lúcia Aparecida da Silva Cruz 21. Lucinez Gomes Eufrásio 22. Luzia

A questão racial na escola. O Brasil e a diversidade racial A questão racial na escola. Racismo e antirracismo. Lei nº. 10.639/03 Nilma Lino Gomes Nilma Lino Gomes (Belo Horizonte) é uma pedagoga brasileira. Tornou-se a primeira mulher negra do Brasil a comandar uma universidade federal, ao assumir o comando da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia AfroBrasileira(UNILAB), em 2013. Curiosidade • A Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)

Gomes, Nilma Lino. Indagações sobre currículo: diversidade e currículo; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. Apresentação Esta Cartilha realizada pelo Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental- DPE, vinculado à Secretaria de Educação Básica – SEB, deste Ministério da Educação – MEC, tem como objetivo principal acompanhar o debate…

INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PROJETO DE INTERVENÇÃO COMBATENDO O PRECONCEITO RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR Projeto de intervenção realizado pelas bolsistas: Michelle Carneiro e Noelma Lima, sob a supervisão da professora Joana Angélica Gomes. Conceição do Coité, Bahia Setembro, 2014 SUMÁRIO 1- Introdução 2- Justificativa 3- Objetivos geral e específico 4- Fundamentação teórica 5- Metodologias e cronograma 6- Referências …

social, construindo assim sua cultura e identidade infantil. Pois ela se expressa com o seu corpo através dos movimentos. Nilma Gomes, o conceito de cabelo “bom” e “ruim” é expressão do racismo e da desigualdade racial que recai sobre esse sujeito, por isso, mudar o cabelo pode significar a tentativa de sair do lugar da inferioridade ou a introjeção deste.(Gomes, 2006, p.21). SANTOS (2002, p.277), afirma que “há uma imagem do negro e da África forjada pelo olhar europeu que…

Antonio de Souza Lorena Sayuri Nakashima Otavio Henrique Nascimento Teixeira Simeia Maeli Goncalves Pinto Thalita de Souza Nascimento Valeria Peres Willian Aguiar de Souza 3) Multiculturalismo e Educação 13/6 10h30min Texto base: GOMES, Nilma L. Educação, identidade negra e formação de professores/as: um olhar sobre o corpo negro e o cabelo crespo. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 29, n.1, p. 167-182, jan/jun. 2003. (www.scielo.br) Grupo: Aline Orvalho Pereira Jonatas…

apresentadas no texto Diversidade e Currículo; As diretrizes Curriculares Nacionais;A concepção de currículo que você defende;Os encontros de coordenação pedagógica como espaços de desenvolvimento da proposta. No texto “Diversidade e Currículo”, Nilma Lino Gomes (2007) traz indagações sobre a diversidade no currículo das escolas brasileiras e como a diversidade é tratada em diferentes espaços sociais e nos movimentos sociais. O texto aborda a construção histórica, cultural e…