Narrativa De Criança

viva voz") é uma instrução religiosa, ou seja, o ensino oral da religião cristã, dos seus mistérios, princípios e código moral. A catequese é normalmente feita por um ministro autorizado pela Igreja, que também pode ser leigo, como preparação de crianças para a confissão e à primeira comunhão. Catequese (do latim tadio catechesis, por sua vez do grego κατήχησις, também derivado do verbo κατηχέω que significa "instruir a viva voz") é a parte principal do rito de iniciação cristã, em…

alfabetização da equipe todos nós fomos alfabetizados na 1° série com cartilha, ninguém foi alfabetizado antes de entrar na escola. A nossa alfabetização ocorreu assim que entramos no primeiro ano de escola. Não houve nenhum contato com adulto ou criança mais velha, para o nosso processo de alfabetização, só com a professora mesmo. Todos tiveram uma ótima recordação sobre o processo, e isso tornou o nosso desenvolvimento como alfabetizados como um grande sucesso. Era usada na época uma…

Rosimeire Ribeiro Maceió Alagoas 20 de Novembro de 2013 APRESENTAÇÃO Ao utilizar as práticas sociais para aquisição da leitura e da escrita, a criança vivencia o conhecimento, interpretando diferentes contextos que circulam socialmente, aprendendo, dessa forma, a relacioná-los com diferentes situações. Nas constantes mudanças sociais e a geração de novos conhecimentos, surge na…

cinema e da fotografia Radamés Alves Rocha da Silva, Colégio Pentágono – Unidade Alphaville radames.silva@colegiopentagono.com Eixo temático: Artes Visuais Palavra-chave: fotografia; infoeducação, cinema. 1. Objetivos - Explorar o gênero das narrativas de aventuras por meio do livro de leitura “A Invenção de Hugo Cabret”; - Identificar as características da linguagem visual e desenvolver sua leitura; - Conhecer storyboards e a construção da linguagem cinematográfica; -…

gênero textual e da linguagem corporal na vida de uma criança, pois a partir do momento que ela vivencia esse aprendizado, poderá enriquecer seus conhecimentos e desenvolver com mais clareza e habilidade suas atividades dentro e fora da sala de aula. A interação de gênero textual e linguagem corporal fazem com a criança desenvolva não só a coordenação motora, mas também o intelectual, fazendo com que assim, possibilite o total desenvolvimento da criança. Conclui-se então que tanto o…

formação humana que apresentam os livros em condições de serem manuseados pelas crianças. Deixando sempre uma determinada margem para o mistério, para o que a infância descobre pela genialidade de sua intuição.” (Cecília Meireles, Problemas na literatura infantil, 3. edição, RJ.: Ed. Nova Fronteira, 1984) Sobre a Literatura Infantil podemos afirmar que: I. Os livros devem ser tocados, manuseados pelas crianças, proporcionando prazer e incentivo à leitura. II. A literatura é apenas…

Ano RESUMO O objeto principal da presente pesquisa é explicitar alguns dos motivos pelos quais as crianças devem ter acesso aos contos de fadas. A constante preocupação com a evasão escolar e problemas de aprendizagem tem levado educadores a adotar projetos baseados neste universo amplo como os dos contos de fadas para inovar a alfabetização nas classes iniciais. O elevado número de crianças excluídas do processo de alfabetização e rendimento muito abaixo do esperado e previsto…

entendimento sobre a narrativa histórica, a face explicativa da História que se dá através da escrita, isto é seu componente substancial, material, baseado em eventos que podem ser apontados no tempo e no espaço através da evidência. Dessa forma, constitui a base material da compreensão das ações humanas pelo historiador, uma vez que a escrita da História é interpretativa, suportada por evidências, e esta interpretação acontece através da narração. Para Marília Gago, a narrativa…

coletâneas mais antiga das narrativas que estão nas origens da Literatura Popular europeia; deve ter surgido na Índia, por volta do século V antes de Cristo. Estes contos eram utilizados pelos primeiros pregadores budistas, para disseminar a doutrina de Buda. Teriam a mesma função, comparativamente, às parábolas de Cristo: ensinar através de histórias, os caminhos corretos a serem trilhados pelos discípulos. Por isso possui uma linguagem e elementos mais antigos sua narrativa é sinuosa,…

personagem. 3)Passe a frase do discurso indireto para o direto. ”A criança indagou porque tinha que estudar” R:A criança indagou: -Tenho que estudar! 4)A fala da personagem no discurso direto está em 1ª Pessoa. 5) A fala no discurso indireto sempre está em 3ª Pessoa. 6)O que é narrativa? R:Narrativa é uma forma literária na qual se expõe uma série de fatos reais ou imaginários. 7)O que é enredo? R:É o ponto de partida da narrativa. O enredo é a sequencia de fatos apresentados…