Narrativa De Criança

FichamentoNo início da obra a autora relata uma narrativa feita por ela quando estagiava num bairro populoso e nível socioeconômico baixo, que foi sua primeira experiência e tão prazerosa que a fez continuar, passou obversar as reações das crianças em cada história contada, interpretando-as e refletindo a respeito. No primeiro capítulo: A Escolha da História, Coelho destaca que a história infantil precisa ser vista como fonte de prazer para as crianças e em sua seleção teve respeitar o…

alunos foi contar uma história. Assim as crianças se interessaram pela narrativa. Ela conta que neste momento aprendeu a primeira lição: “ouvir histórias e cantar são coisas de que as crianças gostam muito.” (p. 8). A origem da arte de narrar é antiga e encantam crianças, jovens, adultos e idosos. Mas para desenvolvê-la “o narrador deve estar consciente de que importante é a história, ele apenas conta o que aconteceu, emprestando vivacidade à narrativa, cuidando de escolher bem o texto…

Metodologia do ensino da Literatura Infantil. pg. 67,68,69,49à55 ed. Curitiba: Ibpex, 2007. OS GÉNEROS DA LITERATURA INFANTIL: A NARRATIVA O trabalho com a literatura infantil na escola deve levar em conta, além dos princípios já expostos, os diferentes gêneros de textos escritos para crianças, porque o modo como se configuram requer um trabalho diferenciado. As narrativas apresentam uma variedade de tipos cuja construção específica deve ser do conhecimento do professor, para que…

infantil, pelo contrário, mas na escola é que aflora ainda mais o mundo imaginário e para isso não basta que o professor só repasse informações, mas deve fornecer subsídios na formação da criança, e isso encontramos nos contos de fadas, eles se estruturam no ser humano, e isso é retirado da leitura que leva a criança a pensar, e encontrar respostas para seus medos e angústias. Tudo isso é feito de forma prazerosa, pela magia que os contos de fada propiciam. Os contos de fada são uma…

modificam no processo de desenvolvimento da criança, já que o aprendizado de uma criança nunca é igual ao de outra. Sempre fica a dúvida do que acontece no cérebro da criança a partir das coisas que lhe ensinam na escola. Se a criança assimila a informação, ela desenvolve o conceito? Alguns pensadores acreditam que os conceitos aprendidos na escola não sofrem qualquer desenvolvimento, mas são absorvidos de forma acabada, já que vêm prontos para as crianças. O desenvolvimento dos…

importante: Como cativar a atenção das crianças? Assim é apresentado uma alternativa: Contar histórias. Mas é preciso técnicas para realizar este feito e ao aprimorar este método, a autora buscou na interação com aquele que ouve (ouvinte), elementos para aperfeiçoar seu trabalho com as crianças. Tirou como base, do resultado sistemático, marcante, esclarecedor e surpreendente, o modo como as crianças respondem a esse comando. É possível ver que não só as crianças, mas os adultos também…

ao escolher uma história para um enfermo devido à situação peculiar do ouvinte. “Crianças enfermas requerem todo bom-senso na escolha: histórias divertidas, curtas, nenhuma alusão ao problema que as aflige.” (Coelho, p.20). Capítulo 2 - Estudo da história infantil Estar inteirada do assunto da história a ser contada e identificar os seus elementos essenciais, dando uma sequência coerente à estrutura da narrativa e explorando a história, as conclusões pertencem aos ouvintes. “... O…

caraccterizadas, comuns procuram atingir intenções comunicativa semelhentes e correm em situações especiais. Genero Textual ou Gênero de Texto se refere ás diferentes formas de expressaõ . Nos estudos de literatura, lemos por exemplo, poesias, conto, prosa, narrativas, etc. Para a linguística, os generos textuais emglobam estes e todos os gêneros produzidos por usuário de uma língua. Assim ao lado da crônicas, do conto, e tantos outros exemplo de gêneros que circulam em nossa…

literárias destinadas aos pequenos leitores. Compreender como seu contexto está estruturado, bem como quais são seus gêneros, subgêneros e formas literárias, se torna uma contribuição ao professor que vai selecionar e trabalhar com histórias adequadas às crianças. Partindo dessa perspectiva, é possível a análise de fatores constituintes da matéria nas produções literárias, bem como a seleção de recursos narrativos expressos. Para tanto, Coelho (2000) elenca um conjunto de princípios e…

momento de descobertas e avanços sociais. Destacando os principais autores e algumas obras da literatura infantil na Europa e no Brasil. Conceituar o termo, literatura infantil, conceito este que surge quando as preocupações sociais se voltam para a criança. Elencar suas finalidades, pois a literatura infantil não se configura apenas como instrumento de formação conceitual, mas também de emancipação da sociedade. Mas a literatura infantil instrui ou diverte? Como arte, ela provoca…