Contar histórias uma arte sem idade

UNIVERSIDADE DE UBERABA
FERNANDA DOS REIS GUEDES

CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE

QUIRINÓPOLIS
2012

COELHO. Bethy. Contar histórias uma arte sem idade. São Paulo: Ática, 2009.

CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE

Através do relato de uma experiência que deu certo são desvendados neste livro os segredos e as técnicas da arte de contar histórias.

Capítulo 1 - Escolha da história
Seleção e adaptação da obra a ser trabalhada considerando os indicadores dentre eles destaca-se o conhecimento dos interesses predominantes em cada faixa etária que possibilitam as escolhas, tendo em vista, principalmente, a qualidade literária, cautela ao escolher uma história para um enfermo devido à situação peculiar do ouvinte.
“Crianças enfermas requerem todo bom-senso na escolha: histórias divertidas, curtas, nenhuma alusão ao problema que as aflige.” (Coelho, p.20).

Capítulo 2 - Estudo da história infantil
Estar inteirada do assunto da história a ser contada e identificar os seus elementos essenciais, dando uma sequência coerente à estrutura da narrativa e explorando a história, as conclusões pertencem aos ouvintes.
“... O essencial deve ser contado na íntegra e os detalhes podem fluir por conta da criatividade do narrador no momento.” (Coelho, p. 22).
A música complementa a narrativa, vale adaptar, inventar fazer uma intertextualidade entre ambas.

Capítulo 3 - Formas de apresentação das histórias
Analisar a história é ainda a melhor forma de escolher os recursos a ser utilizados, que podem ser: simples narrativa, com auxílio de livros, gravuras, flanelógrafo, desenhos, narrativa com interferências do narrador e dos ouvintes, para cada situação um recurso. “Como se depreende pelo exposto, cada apresentação tem vantagens especiais, corresponde a determinados objetivos e saber escolher o recurso é fundamental.” (Coelho, p. 46).

Capítulo 4 - A narração da história
A conversa antes da história é essencial para facilitar o entendimento do enredo e