Mídias Na Educação

As mídias e a educação matemática Lucas Lopes e Charlles Richard Batista dos Santos1 Considerando o grande avanço das mídias tecnológicas e a difusão desse bem tão precioso para a sociedade, faz-se necessário que todas as disciplinas educacionais e acadêmicas se valham deste recurso como um método para melhorar o ensino. É certo que a maioria das pessoas hoje em dia estão imersas neste mundo tão amplo. Sendo assim, se os professores e coordenadores não se integrarem a isso, terão estudantes

ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS E EDUCAÇÃO É LEGAL “COPIAR E COLAR”? A IMPLICAÇÃO DESSA PRÁTICA NAS RELAÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM SUZALA MOREIRA REIS MOURA PROJETO ELABORADO PARA FINS AVALIATIVOS DO MÓDULO PROJETO DO CURSO MÍDIAS E EDUCAÇÃO TURMA 3 VITORIA DA CONQUISTA - BA 2012.2 SUMÁRIO …

As Mídias na Educação à Distância Sabemos que num curso de educação à distância existem vários tipos de mídias de aprendizagem e formas de apresentação dos conteúdos aos alunos. Mas cada uma delas tem seus pontos positivos e seus pontos negativos, tudo depende do interesse e do tempo dos alunos e também da complexidade das matérias que forem apresentadas. São elas: teleconferência, vídeo-conferência, internet, material impresso, vídeo-aula e rádio. A teleconferência é a…

CATARINENSE - UNESC CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA KATYELE L. ESPÍNDULA A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO MODELO DE BELEZA CORPORAL CRICIÚMA, 2013 Material referente aos textos de Giovani de Lorenzi Pires, Pedrinho Guarechi Osvaldo Bis, Guy Debord, estudados durante as aulas de Educação Física e Mídia. A Influência da Mídia no Modelo de Beleza Corporal Principalmente em países de terceiro mundo, a mídia é grande…

Mídia, Indústria esportiva e consumo O crescente interesse das pessoas por práticas esportivas, pelo consumo de produtos e equipamentos esportivos, pela audiência em todas as mídias pelas informações sobre seu clube de coração e modalidade esportiva favorita, gerou um profundo interesse dos grupos de comunicação e empresas patrocinadoras de alocam um percentual de sua verba de marketing/comunicação no esporte. Além disso, em muitos países desenvolvidos, o esporte foi posicionado…

CURSO PÓS-GRADUAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: GÊNEROS INFORMATIVOS DA TV POLO: PATOS DE MINAS / TURMA 01 CURSISTA: ANDREIA ANACLETES SOUSA RIOS TUTORA A DISTÂNCIA: RAFAEL SOARES DE OLIVEIRA Tarefa Ao longo das semanas, faremos algumas atividades para colocar em prática nosso conhecimento, porém a tarefa valendo pontos será realizada na semana 4. • Análise de documentários e reportagens Com base nos

crítica ou de autoconsciência. http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:RVjybbTJEdwJ:scholar.google.com/+tecnologia+DIGITAL&hl=pt-BR&as_sdt=0 Informação: Significa “delinear, conceber ideia” dar forma ou moldar na mente, como em educação, instrução ou treinamento. O conceito de informação está intimamente ligado às noções de restrição, comunicação, controle, dados, forma, instrução, conhecimento, significado, estímulo, padrão, percepção e representação de conhecimento.…

.. VI - ............................................” “Art. 14. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios: I – participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; II - ..........................................................” Segundo Castoriadis, projeto…

comunicar e o ato de ensinar são ações que estão interligadas. É extremamente impossível você ensinar, passar informações, sem aprender, sem se contagiar com o que está ensinando. O docente é de fundamental importância para a concretização de uma educação reflexiva, estimuladora, onde os educandos possam desenvolver suas habilidades. No entanto, nos dias atuais a missão do professor tornou-se ainda mais difícil, estamos vivendo em um tempo totalmente moderno, onde a tecnologia tornou-se…

Eliane de Fátima Silva Zolet TEMPO PREVISTO PARA EXECUÇÃO: mês de junho HORÁRIO: 13h às 16h 1. TEMA DO PROJETO - MEIO AMBIENTE 2. TÍTULO DO PROJETO - Lixo que não é lixo, Vamos dar uma mãozinha. 3. PÚBLICO ALVO: Turma do programa Mais Educação do período da tarde, composta por vinte e cinco alunos, sendo estes alunos de terceiro, quarto e quinto anos. 4. JUSTIFICATIVA Sendo a escola uma instituição social, espaço de acesso ao conhecimento, onde é fundamental o papel…