Métodos E Estratégias De Aprendizagem

CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE TECNOLOGIA CURSO DE PEDAGOGIA RAIMUNDA MARIA DA CRUZ AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO COMO FACILITADORA DA EDUCAÇÃO CONSTRUTIVA: UMA INVESTIGAÇÃO NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PARTICULAR DA CIDADE DE PORTO VELHO ESTADO DE RONDÔNIA Porto Velho 2012 RAIMUNDA MARIA DA CRUZ AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO COMO FACILITADORA DA EDUCAÇÃO CONSTRUTIVA: UMA INVESTIGAÇÃO NO 5º ANO DO…

Estágio Super visionado I Métodos e Técnicas de Estudo Introdução Prezado aluno, Seja bem vindo à disciplina de Estágio Supervisionado I !!! Essa disciplina é a FASE 1 do desenvolvimento de um Plano de Negócios. Importante lembrar que um dos patamares do curso de Administração da UNIGRARIO é o Empreendedorismo e um dos instrumentos do administrador empreendedor é o Plano de Negócios. O Projeto de um Plano de Negócios visa à minimização de riscos, é o meio pelo qual o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE MATEMÁTICA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PURA E APLICADA Anelise Pereira Baur O ENSINO - APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Porto Alegre 2009 Anelise Pereira Baur O ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Trabalho de Conclusão de curso de graduação apresentado ao Departamento de Matemática Pura e Aplicada do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul,…

INTRODUÇÃO Este trabalho aborda as atribuições e estratégias de atuação do psicopedagogo em diferentes espaços de atuação, mostrando que, a atuação desse profissional não se refere apenas ao espaço físico onde ele vai atuar, mas também ao modo dele pensar a psicopedagogia e o conhecimento que ele tem da sua profissão. Espaços de atuação do Psicopedagogo Por se tratar de uma atividade relacionada as dificuldades escolares, a primeira vista,…

O que são os Mapas Mentais Mapas Mentais são diagramas hierarquizados de informações em estrutura de árvore. 1 Trata-se de um método simples e eficaz de gestão de conhecimentos que desenvolve a concentração e a inteligência, cuja estrutura facilita o aprendizado, além de torná-lo bem mais agradável. 2,3,4,5 Constitui-se numa elegante e poderosa técnica de registro informações muito útil para gerenciar dados (organizar, ordenar, selecionar, classificar e reconhecer a importância deles)…

Métodos para apresentar as estratégias Pensar em métodos (caminhos pelos quais se atinge um objetivo) no caso para ensinar estratégias de aprendizagem, supõe relacionar e analisar as formas se ensino que tem como objetivo principal finalidade de fazer como que o aluno seja autônomo em sua aprendizagem, que compreenda o conteúdo e a forma de continuar aprendendo. Apresentar uma estratégia é mostrar e explicitar aos alunos decisões mais relevantes para se resolver uma tarefa de…

MEU PORTFOLIO Reflexões da minha prática e aprendizagem sobre avaliação! Aluna : Joice Luciana Eduardo Turma : 4000 Turno: Matutino DIDÁTICA - AVALIAÇÃO E ENSINO Objetivos do trabalho Mostrar a minha aprendizagem e evolução durante as aulas sobre o conteúdo de avaliação,afim de ,identificar o que sabia antes e o que aprendi agora sobre os assuntos estudados em relação a avaliação. Objetivos da aula 1 Identificar a concepção de avaliação evidenciando os sentimentos que…

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE MATEMÁTICA Cinthya Lanuccy Firmino Alves A utilização dos jogos matemáticos como recurso didático no processo de ensino-aprendizagem da matemática financeira Aparecida de Goiânia 2011/02 Cinthya Lanuccy Firmino Alves A utilização dos jogos matemáticos como recurso didático no processo de ensino-aprendizagem da matemática financeira Pré-projeto apresentado na Disciplina de Metodologia De trabalho Cientifica como exigência do curso de…

processo da instrução, com vistas à eficiência e eficácia da ação educativa; b) Iniciar, ativar e manter a aprendizagem, que consiste em uma mudança no comportamento do aluno em face do processo da instrução; c) Planejar o processo de instrução para que este seja eficiente; d) Planejar o ensino, propiciando condições para que a aprendizagem se realize. Conceituar Método e Estratégia de Ensino 2. CONTEUDO PROGRAMATICO: 1) - Conceito de didática; 2) - Conceito de planejamento educacional;

As estratégias menos utilizadas pelos alunos, de acordo com os dados coletados, são as estratégias diretas de memória e as estratégias afetivas. As estratégias de memória, segundo OXFORD (1990), são as responsáveis pelo armazenamento das informações e, desta forma, extremamente importantes no processo de fixação. As estratégias afetivas referem-se a capacidade do aprendiz de controlar emoções como a ansiedade e a inibição, duas variáveis que, segundo BROWN (2001), exercem grande…