Monografia Letramento

LEITURA E LETRAMENTO PETROLINA-PE 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................. 04 2. JUSTIFICATIVA............................................................................................... 05 3. HIPÓTESES...................................................................................................... 06 4. OBJETIVOS.............................

CURRICULAR SUPERVISIONDADO/ORIENTAÇÃO MONOGRAFIA ORIENTADORA: ERIKA ALICE LOPES JANEQUELE SILVA SOUZA PROJETO DE PESQUISA JANAÚBA/MG NOVEMBRO DE 2013 JANEQUELE SILVA SOUZA PROJETO DE PESQUISA JANAÚBA/MG NOVEMBRO DE 2013 PROJETO DE PESQUISA TEMA: jogos pedagógicos na alfabetização e letramento PROBLEMA: quais são as…

FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO PÓS-GRADUAÇÃO – MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS FACULADADE INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ – NEAD LAGOA DA PRATA – MINAS GERAIS NOVEMBRO – 2007 HELENA MARIA RAMOS O ATO DE LER E A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO Monografia apresentada ao Curso a Distância de Pós-graduação em Magistério das Séries Iniciais, em Lagoa da prata, como exigência para conclusão do curso. PÓS-GRADUAÇÃO – MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS FACULADADE INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ – NEAD

11310 Palavras46 Páginas Alfabetização Ou Letramento? FAPI – Faculdade de Pinhais Silvia Elena Lopes Maria do Carmo Barbosa da Silva ALFABETIZAÇÃO OU LETRAMENTO? PINHAIS 2011 FAPI – Faculdade de Pinhais Silvia Elena Lopes Maria do Carmo Barbosa da Silva ALFABETIZAÇÃO OU LETRAMENTO? 12819 Palavras52 Páginas O Processo De Modernização Na Pequena Empresa O processo de mudança na pequena empresa a inovação e o processo de mudança na pequena empresa Monografia apresentado junto ao Curso…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO MARCELA NASCIMENTO PEREIRA VÂNIA APARECIDA CANZIAN RODRIGUES LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: Adentrando AS práticas sociais da língua. ATÍLIO VIVACQUA-ES, JULHO DE 2011 MARCELA NASCIMENTO PEREIRA VÂNIA APARECIDA CANZIAN RODRIGUES LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: Adentrando AS práticas sociais da língua. Projeto de Pesquisa apresentado ao Instituto Alfa e Ômega como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Alfabetização e…

PEREIRA AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA GOVERNAMENTAL DE ALFABETIZAÇÃO ALFA E BETO PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Monografia apresentado como requisito avaliativo da disciplina Laboratório de Monografia, do Curso de Pedagogia, Departamento de Educação- DE, sob a orientação de Prof.ª Drª. Maria Edgleuma de Andrade. PAU DOS…

GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. MISLENE COSTA ALVES NEILANEA MULINARI DA CUNHA FRACASSO ESCOLAR: FAMÍLIA E ESCOLA COMO EIXO GERADOR DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2014 MISLENE COSTA ALVES NEILANEA MULINARI DA CUNHA FRACASSO ESCOLAR: FAMÍLIA E ESCOLA COMO EIXO GERADOR DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao…

Atividade I – Noções de Letramento e Letramento Acadêmico – Parte II Durante o ensino fundamental e médio nunca tinha ouvido falar a palavra letramento. Somente a partir do segundo semestre ao ingressar em um curso de nível superior, na disciplina de língua portuguesa que ouvir a palavra pela primeira vez. Pensava que o individuo letrado era aquele que era alfabetizado e que possui um algo mais, não apenas uma graduação, algo alem disso, pensava que somente os professores eram…

dificuldades nesta transição para o primeiro e segundo ano do ensino fundamental e não conseguem aprender a ler e escrever. Buscar e identificar os principais problemas causadores das dificuldades e alguns métodos que contribuem para a alfabetização e letramento. Hipóteses ou questões norteadoras Qual o principal fator que interfere na aprendizagem? (o que prejudica?) Quais as dificuldades mais encontradas neste período de alfabetização? (o que causa?) Quais as atividades mais eficazes…

ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO Lilian Almeida da Silva¹ Maria Elizabete Souza Couto² Margarete de Oliveira Cruz Macêdo3 RESUMO A pesquisa do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) no ano de 2012 revelou a precariedade do processo de alfabetização no Brasil, muitos alunos já em series avançadas não são capazes de compreender o que lêem. Portanto, através dessa realidade é necessário conhecer o conceito de alfabetização e letramento na visão de diferentes…