Modelo Pedagogico Das Concepções De Aprendizagem

..............1 Desenvolvimento.................................................................................................2 2.1 Identificações da Escola Estagiada...............................................................2 2.2 Concepções Pedagógicas da escola.............................................................2 2.3 Descrições e analise reflexiva das atividades de estagio..............................3 1. Contextualização das observações de estágio...........

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Jaru 2013 JOSIANE DA COSTA DOMêNICO PROJETO PPP: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso de matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de ;Organisação do trabalho pedagógico,Filosofia da educação e pensamentos pedagogico,psicologia da educação e da…

avaliação da aprendizagem ou rendimento escolar. A apartir do esboço das dimensões da avaliação educacional destaca-se o enfoque do rendimento escolar como um dos temas privilegiados na literatura especializada. A diferenciação pelo professor entre os conceitos de medir e avaliar é apontada como uma das principais conseqüências da opção entre modelos de avaliação contrastantes: o modelo tradicional,que enfatiza a quantificação dos resultados e a classificação do aluno e os…

o são para a existência de uma vida plena em sentido humano. Continuamente os projetos nos impulsionam para frente, nos mantêm vivos. (MACHADO, 2000, p.36) 2. A pedagogia de projetos Essa perspectiva de ensino aprendizagem tem suas bases há mais de um século e suas concepções permanecem na iminência de serem postas em prática. O americano John Dewey (citado por Kleiman; Ceniceros; Tinoco; 2013, p. 70), considerado o precursor da pedagogia de projetos1 traz essa reflexão,…

novas aprendizagens ou pesquisas, dependem do tipo de ensino desenvolvido. A educação, nos últimos anos, tem enfrentado reformulações curriculares que sinalizam com novas propostas pedagógicas para a sala de aula, que consideram processos cognitivos, afetivos, motivacionais e metodológicos e nesse contexto insere-se a Educação Matemática, cujos professores sentem-se sensibilizados à mudarem suas rotinas curriculares . construtivismo e educação matemática Matemática como objeto de…

em relação à aprendizagem dessa área do conhecimento. Nesta problemáƟca, a formação docente tem sido apontada como um dos principais fatores de tais resultados. Atualmente, no país a responsabilidade pela formação do professor que ensina nos Anos Iniciais está centrada nos cursos de Pedagogia. A pesquisa, então, parƟu do entendimento de que a condição primeira para o exercício da docência implica em uma formação sólida teórico-metodológica sobre a matemáƟca e os fundamentos pedagógicos,…

Educação Física Desenvolvimentista Objetivos: Intenção Influenciadora Aprender a mover-se Aprender através do movimento Metas: Propostas em longo Prazo Aquisição de habilidades motoras Melhoria da atividade física e aptidão física Aprendizagem cognitiva Crescimento afetivo O desenvolvimento das crianças é frequentemente estudado de um ponto de vista comportamental, concentrando-se em um domínio do comportamento humano em detrimento dos outros. Isso leva a uma visão…

ANEXO I – MODELO DE RESUMO EXPANDIDO I SEMANA ACADÊMICA Instituto Dom José de Educação e Cultura – IDJ 04 a 08 de novembro de 2013 A trajetória da pedagogia no processo avaliativo na educação brasileira Autor(a): José Alex dos Santos; Luana Kelly dos Santos; Vastes dos Santos Rocha. Professor(a) orientador(a): Filipe Ximenes Parente Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Horizonte Resumo O presente trabalho é uma pesquisa de campo realizada nas escolas E.E. M RAIMUNDO NOGUEIRA…

em comum encontrava-se uma definição do currículo como plano formal das atividades/experiências de ensino e de aprendizagem. Nos anos de 1910, na Psicologia, o comportamentalismo, e na Administração, o taylorismo, ganham destaque na sociedade americana que se industrializa. Surge, então, uma preocupação com a eficiência da escola para a socialização do jovem de modo a atender ao modelo da sociedade americana. Desse modo, a escola e o currículo passam a ser importantes instrumentos de…

princípio, não podemos perder de vista que as universidades continuam imbuídas dessas funções. Considerando os objetivos deste texto, não avançaremos análises referentes a modelos de educação superior em suas relações com a indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão, mas acreditamos importante registrar nossa adesão ao modelo que a toma como princípio básico, tanto por suas dimensões ético-políticas quanto por suas dimensões didáticopedagógicas. Neste sentido, sem preterir a importância…