Mittler Peter

de serem taxadas de ignorantes, incapazes e ingênuas. “A inclusão é uma visão, uma estrada a ser viajada, mas uma estrada sem fim, com todos os tipos de barreiras e obstáculos, alguns dos quais estão em nossas mentes e em nossos corações.” (PETER MITTLER) Família e a Educação A família deve ser orientada e motivada a colaborar e participar do programa educacional, promovendo desta forma uma interação com a criança portadora de necessidades especiais. Também é fundamental que a…

efetivação e sucesso da inclusão escolar. No que dia respeito aos profissionais de ensino quanto à inclusão escolar, diz Mittler: “Essa tarefa não é tão difícil quanto pode parecer, pois a maioria dos professores já tem muito do conhecimento e das habilidades que eles precisam para ensinar de forma inclusiva. O que lhes falta é confiança em sua própria competência”. (Mittler e Mittler, 2000) 1.5 Uma sociedade para todos Cada…

php/Educacao/article/view/203. Acesso em: 20 de maio 2015. MANTOAN, Maria Teresa Eglér. Todas as crianças são bem-vindas à escola. Disponível em: http://www.pro-inclusao.org.br/textos.html Acesso em: 20 de maio 2015. MITLLER,Peter. Educação inclusica: contextos sociais Peter Mittler: Traadução Wind Brazão Ferreira. Porto Alegre Artmed 2003. RIOS, Terezinha Azevêdo. Ética e Competencia/ Terezinha Azevêdo Rios- 20 ed. - São Paulo: Cortez 2011. REVISTA MUNDO DA INCLUSÃO . Educação…

barreiras que nutrimos e buscar minimizá-las, erradicá-las. “A inclusão é uma visão, uma estrada a ser viajada, mas uma estrada sem fim, com todos os tipos de barreiras e obstáculos, alguns dos quais estão em nossas mentes e em nossos corações” (MITTLER, 2003, p. 21). O desafio é grande, entretanto é momento de lutar pelas oportunidades de fortalecimento para a educação especial inclusiva, o apoio governamental e extremamente necessário para a construção da sociedade inclusiva. É tempo…

inicial em educação e desenvolvimento profissional contínuo durante sua vida profissional. Eles também merecem apoio dos seus diretores [...] assim como dos coordenadores de necessidades especiais da escola e dos serviços externos da apoio à escola." (MITTLER, 2003, p. 35-36) A citação acima faz referência da importância do professor, na medida do possível, sempre se atualizar em busca de uma inovação para sua pratica, contando sempre e tendo apoio dos demais profissionais, entre eles,…

acuidade visual. A Inclusão envolve um processo de melhora e de ref ormulação das escolas em geral, com o objetivo de garantir que todos os alunos possam ter oportunidades educativas e sociais of erecidas pela instituição de ensino. (MITTLER, 2003, p.25). Para Mittler (2003) esse conceito de inclusão abrange uma ponderação sobre a filosofia político -pedagógica da escola e a prática dos professores. É um olhar diferente nos valores e objetivos que a escola tem ou pretende ter no…

citar: Schirmer et all (2007), para tratar de deficiência física; Mec-Seesp (2006) para enfocar sobre deficiência mental; Damázio (2007), para tratar sobre a pessoa com surdez; Sá et all (2007) para discutir sobre deficiência visual, Parolin (2006), Mittler (2003) e Voivodic (2004), Dorziat (2009), Jesus (2007), Strobel (2006) para tratar da temática chave da pesquisa: inclusão. O objetivo da pesquisa que ora se expõe é analisar os discursos existentes sobre os processos de inclusão da…

Educação a Distância no Ensino Superior: uma possibilidade concreta de inclusão social. Revista Diálogo Educacional. Curitiba, v. 10, n. 29, p. 191-204, jan./ abr. 2010. MAIA, Carmem; MATTAR, João. ABC da EaD. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. MITTLER, Peter. Educação Inclusiva: contextos sociais. Porto Alegre: Artes Médicas, 2003. MOORE, Michael; KEARSLEY, Greg. Educação a Distância: uma visão integrada. Tradução Roberto Galman. São Paulo: Thomson Learning, 2007. MORAN, José…

diversidade em suas abordagens, entendida como vantagem para o trabalho pedagógico. Assim, quanto mais diversas forem as características e suas manifestações, tanto mais os processos educativos vão se aprimorando como consequência da diversidade. Mittler (2003) indica que, o objetivo da inclusão está atualmente no coração da política educacional e da política social. No campo da educação, a inclusão envolve um processo de reforma (...) com o objetivo de assegurar todos os alunos…

encaminhados à classes especiais. A dificuldade de aprendizagem pode ocorrer por vários fatores que a criança apresenta no seu desenvolvimento escolar que vão desde problemas emocionais, baixa-estima, intolerância a frustração ou dificuldade para competir. Mittler (2003), ainda nos remete a refletir que as crianças que vivem na pobreza estão mais propensas ao fracasso educacional ou exclusão, apresentam a saúde mais frágil, são hospitalizadas com freqüência, o índice de mortalidade é…