Metodo Tradicional X Construtivismo

“currículo” dos jesuítas, que ministravam uma educação inspirada nas escolas humanistas. Educação realista Com base na filosofia e nas ciências de Galileu, Copérnico, Newton e Descartes, as chamadas ciências novas, a educação realista dá inicio aos métodos da educação moderno. Educação Naturalista Com base nas idéias de Jean-Jacques Rousseau, a educação naturalista teve influência decisiva a educação moderna. Para Rousseau, são pressupostos para a educação: a liberdade, a…

interação entre educando e educador. 1.3. INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO O professor deve utilizar instrumentos avaliativos vinculados à necessidade de dinamizar, problematizar e refletir sobre a ação educativa/avaliativa da instituição. Pode utilizar métodos como: - auto-avaliação: este instrumento de avaliação deve ser utilizado pelo educando que se preocupa em formar indivíduos críticos, sendo capazes de analisar suas próprias aptidões, atitudes, comportamentos, pontos favoráveis e…

alegrias culturais e para poder recriar cotidianamente a realidade na escola. A escola utiliza bem pouco, os jogos lúdicos porque o modelo tradicional de ensino enfatiza de forma mais abrangente os conteúdos que os esquemas de aprendizagem construtivos com brinquedos e brincadeiras na organização pedagógica do tempo e do espaço escolar. Na visão tradicional o jogo na educação de crianças tem uma conotação negativa, por ser entendida apenas como atividade recreativa. A investigação em…

CONSTRUTIVISMO 1) visão de mundo da ciência moderna. - a constituição da realidade: leis regulares sem interferência do sujeito Objetivo: previsão, controle, domínio. - concepção epistemológica objetividade: busca a verdade dos fatos, verdade universal, singular a história. Para isso, iluminou-se a singularidade, indicação para permitir a observação e quantificação - desenvolve-se o método científico - resultado: interferência do sujeito na produção de conhecimento Questionamento do paradigma

RESUMO Esse artigo retrata o sucesso com este "sistema de alfabetização", nas Escolas Estaduais do município de General Carneiro. Constatamos que o grande sucesso não era somente como técnica de assimilação da escrita fonética (=método) e "intencionalmente" (=linguagem) da escrita, mas também como rico em efeitos psico-pedagógicos. Deu para perceber claramente que o alfabetizando não só aprende a ler e escrever, mas cresce muito a sua alta confiança, sentindo que é capaz de muita

06/10/2012 RESUMO O trabalho desenvolvido através de pesquisa bibliográfica teve como objetivo pesquisar a evolução no processo de alfabetização e como se dá o processo de alfabetização. Na concepção tradicional a alfabetização limita-se unicamente ao processo de codificação e decodificação dos signos linguísticos. A evolução da leitura e da escrita, é uma tendência natural da criança que pode ser facilitada pelo educador por meio de atividades. Repensar

este espaço – o objeto da geografia - como “espaço total” ou “totalidade social”, através das categorias: estrutura, processo, função, forma. Trata, ainda, de diversos temas dentro da geografia, distinguindo Filosofia, Epistemologia, Teoria, Prática, Método e Técnica como assuntos que têm “vida própria” em seu pensamento. A geografia nasceu no final do século XIX, comprometida com a ideologia imperialista dominante na época. Era ciência e filosofia que teorizava e justificava o…

se desenvolvem em torno das disciplinas estudadas no curso de Pdagogia. Esse trabalho está organizado nas disciplinas, Pisicologia da Educação, sociologia da Educação, História da Educação e Teória geral do Conhecimento. Tradicionalismo X Construtivismo No Final do século XIX e início do século XX a Psicologia e a Sociologia despontam como ciência independente, dando grandes contribuições à educação.Traz como grande novidade a seguinte afirmação: é o indivíduo que aprende, a…

EDUCAÇÃO CONVENCIONAL X EDUCAÇÂO MEDIADA por Anelise Pereira Sihler é Pedagoga , Especialista em Gestão de Pessoas, Gestão Educacional, Educação a Distância, Educação colaborativa, Relações Humanas, mestre em TI e Comunicação, doutoranda em Educação 1.Introdução O texto contempla um estudo crítico e comparativo sobre a Educação Convencional e a Educação Mediada, onde num momento de mudança contínua, em que o profissional é seu próprio gerenciador e seu conhecimento é de grande…

ncias, vivências e convivências; reproduza o esporte rendimento nas escolas. 21. Em que conjunto a letra x representa o mesmo fonema? a) próximo, táxi b) exame, exílio c) sexo, xale d) tórax, enxame 22. Examinando as afirmações de que: 1 ­ O x na palavra próximo soa como s. 2 – O x na palavra exorcismo soa como z. 3 – O x na palavra exonerar soa como z. 4 – O x na palavra enxame soa como ch. Verifica­se que: a) b) c) d) todas estão corretas…